一、力戒拖延和磨蹭。
在规定的时间内精神不专注。
学习时摸摸这儿，迟迟进不到学习状态中，学习时总有许多毫无意义的停顿。
貌似学习，学习效果极低。
白白浪费了时光，养成做事心不在焉的坏习惯。
会造成思维迟钝，注意紧张度降低，影响智力发展，使学业落后。
形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。
家长检讨。自家遗传是否就是“慢性子”？
提前上学或能力不足或发育迟滞？（学习能力不成熟）
小学一年级时没有养成良好的学习习惯？
孩子睡眠不够？（大脑兴奋程度不够）
家庭环境过于复杂？（干扰因素太多）
总是不断地催促与提醒？（不如规定时间）
过细过问与监测？（破坏情绪、形成依赖）
接无关话头？（分心）随问随答？（依赖、磨蹭）
添加额外？（消极怠工）
解决策略。激发快些的动机——写完就能做自己想做的事情——制度化、合同化。
解除额外负担——预防消极怠工。
协调好作业与兴趣的关系——适当限制、适当放松。
二、养成不懂就问的好习惯。
孩子有不懂的地方，家长不要埋怨孩子为什么不懂，更不能加以斥责。
要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁、死记硬背或放下不管。
三、复习旧课和预习新课的习惯。
经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。
如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学校上就会产生积重难反的大困难。
一定要培养学生养成预习－－听讲一复习——作业——总结的系统学习方法。
四、做完作业细心检查的习惯。
不少孩子只顾赶进度，没有检查作业的习惯。因此，在作业中常常出现差错，不是写了错别字，就是、看错运算符号或者少做了习题。
最好教会学生检查作业的方法，养成细心检查作业的习惯。
五、良好的休息习惯。
心理学家研究表明。
儿童在慢波睡眠阶段的生长速度是觉醒时的3倍，休息和睡眠可以消除疲劳、恢复体力和智力。如果儿童休息和睡眠不好，不仅严重影响其身体的发育发展，而且也妨碍着其智力的发展，一般认为，小学生的每天正常睡眠时间应不少于10小时，否则就很难保证孩子白天有充沛的精力进行学习。
数学作业习惯的培养
完成作业是学生最基本最经常的学习实践活动。常有这样的现象，20分钟作业还没写好，下死命令3分钟内必须写好。3分钟到了写好了，可字一塌糊涂。这时我们就疑惑了 是要质量还是要速度？第。一 养成书写的好习惯。书写良好的数学作业，不仅反映学生的知识技能水平。而且也反映学生的学习态度与学习习惯。要字迹要工整 ...
数学良好作业习惯的培养
郜发荣。小学数学良好作业习惯的培养是一个老掉牙的话题，之所以老调重谈，因为这仍然是一个普遍而又做得不够的问题。有多少次老师收不齐作业的叹气 有多少次老师在改作业时对学生屡犯的错误感到无奈，甚至火冒三丈 怒发冲冠 有多少次老师一边唠叨 一年不如一年，一届不如一届 一边直摇着头。作业作为一个重要的学习过...
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有人曾说过那么一句话 播下一种习惯，收获一种性格 播下一种性格，收获一种命运。在学生的学习中良好的书写习惯会让学生受益终生。作为一名低年级的数学教师，下面我就结合自己的教学实际谈谈数学作业的书写习惯。一 数字和数学符号的书写。数字和数学符号是数学书写的基础，在一年级的作业中为了使学生能书写好数字与数...