一、题目：1、采集色彩构成资料练习：
作业要求：学生通过网上收集色彩构成作业资料，数量：5 0幅（交电子档）。
作业时间：0学时。
2、作业及要求：题目：《定形限色九大调练习》
作业要求：同学们应用平面构成的方法来构图，九个格子合拼一张图或9 幅小画面用相同一张图；调配三至五色填充到自己所选的图形中，使画面构成即对比又调和，达到一种和谐美。
作业尺寸：卡纸：21*27cm小画面：5*5cm数量：9 幅，每幅间隙：0.5cm
学习目的： 对同学们学前配色能力的摸底测试，为后续教学提供参考。
作业时间：0学时。
二、题目：1.《二十四色相环表》
作业要求：指定选用柠檬黄、大红（加少许玫瑰红）、湖蓝三原色，采用三原色调色训练方法，依次调配出二十四色等差色相环表。
作业尺寸：卡纸：20x27cm 内圆直径：7.5-6cm外圆直径：18-16cm
学习目的：熟悉色彩调配技巧，认识二十四色等差色相环的颜色微妙变化，要求同学们对色相差有一个比较准确的认知。
作业时间：4学时。
2.十二色清色表(1学时)
作业要求：在二十四色相环表上任选六种颜色，每条颜色通过“加黑、加白”的方法调配出不同明度的色块。
作业尺寸：卡纸：20x27cm 每格：1.5x1cm数量6条，每幅间隙：0.5cm
特别提示：格子定位注意两个少，高明度的纯色在加白色推移时，浅色格子可少画两格；加黑色推移多画两格。低明度的纯色加黑色推移时，深色格子可少画两格；加白色推移多画两格。
学习目的：通过“加黑、加白”调配颜色，找准色彩明度差，提高同学们对色彩明度的认知能力，。
作业课时：1学时。
3.十二色浊色表 (1学时)
鲜灰色表（六条）
作业要求：在二十四色相环表上自选六组互补色组成“三冷三暖”鲜灰色表。
作业尺寸：卡纸：20x27cm 每格：1.5x1cm数量6条，每幅间隙：0.5cm□作业目的：通过互补色互混调配颜色，认识各种鲜灰色的调配技巧。
作业课时：1学时。
三、题目：《色相对比练习》
色相对比练习包括类似色对比练习、中差色对比练习、对比色对比练习、互补色对比练习4个部分。
作业要求：在同一张构成用4种方式完成色相对比练习。
作业尺寸：卡纸：20x27cm 小画面：16x16cm数量：1幅，每幅卡纸：装裱一幅。
作业课时：4学时。
四、题目：1、明度对比高、中、低调练习：选择自己喜爱的单色，通过逐渐加黑或者加白，调出一系列的明度色。
2、 用调出的明度色参照九大调的色阶搭配关系，将同一构图用9大调（或者一复杂构图分割成9个画面）表现出来。
作业要求（1）形式新颖、调色均匀、上色平整、色彩表达准确。
2）手绘精制、美观合理。
3）尺寸：10cm*10cm*9
作业课时：4学时。
五、题目：多色相纯度对比鲜、中、灰练习（4课时）
作业要求：（1）在同一张构成画面上用多种色相画出三种不同纯度差色调，用鲜、中、灰调来表现构成由鲜到灰不同的画面效果。
2）作业尺寸： 15cmx15cmx3 幅。
作业目的：学会用多种颜色、不同色调来表现色彩纯度的层次变化和画面效果。
作业课时：4课时。
六、题目：冷暖对比、面积对比、肌理对比（任选2个）。
1. 色彩冷暖对比练习。
作业要求：在同一张构成画面上将作业分为：冷调强对比、冷调弱对比、暖调强对比、暖调弱对比四幅色调，用你所认识的冷暖颜色把四幅色调画出来。
作业尺寸：卡纸：20x27cm 小画面：16x16cm数量：1幅，每幅卡纸：装裱一幅。
作业目的：感觉颜色的温度，每个颜色都有属于自己的“季节”。
作业课时：2学时。
2. 色彩面积对比练习。
作业要求：在同一张构成画面上将作业分为：黄橙调、紫色调、红色调、绿色调等四幅不同色调，采用面积对比的方法把四幅色调画出来。颜色不限。
作业尺寸：卡纸：20x27cm 小画面：16x16cm数量：1幅，每幅卡纸：装裱一幅。
作业目的：不同颜色占有的面积大小，将改变整幅画的效果。如：橙色占有面积较大，给人一种温暖，鲜艳的感觉。
作业课时：2学时。
3. 肌理对比。
作业要求：自选材料、绘画工具组成画面。
作业尺寸：卡纸：20x27cm 小画面：16x16cm数量：1幅，每幅卡纸：装裱一幅。
作业目的：学会创造。在特定的环境下和空间下，创造出某种美感。
作业课时：2学时。
七、色彩调和练习。
色彩的渐变调和（明度、纯度、色相任选2）
作业要求：须具有形式美感。画面干净整洁、调色均匀、上色平整、色彩表达准确。
作业尺寸：卡纸：20x27cm 小画面：12x12cm数量：2幅，每幅间隙：0.5cm
作业课时：4课时。
八、题目：色彩感觉练习（6选1）
1. 色彩季节练习：春、夏、秋、冬。
2. 色彩时间练习：早、中、晚、夜。
3. 色彩味觉练习：酸、甜、苦、辣。
4. 色彩性别练习：男、女、老、少。
5.色彩表情练习：喜、怒、哀、乐。
6. 色彩心理练习：宁静、热闹、苦涩、甜蜜。
华丽与朴实、明快与忧郁、兴奋与沉静。
作业要求：1.根据颜色冷暖、纯度、明度的变化来表现色彩的不同感觉。
2.将四个不同的调子安排在一个画面上，可用小方格填色的方法，不求构图，只求色彩的表现。
3.可根据色彩的变化来改变构图，使其和形尽可能准确而形象的表现出主题。
作业尺寸：卡纸：20x27cm 小画面：15x15cm数量：4幅，每幅卡纸：装裱一幅。
作业目的：学会用颜色来表达季节、时间、年龄、性别、表情及影响心理变化的不同感受。
作业课时：6学时。
九、以一张**的色彩为基调，从中提炼出若干种主色调的色彩和关键的色彩列在下端，并以这些色彩为基调重新组织一幅全新的、精美的画面。（4选1）
1.自然色彩的采集。
2.传统色彩的采集。
3.民间色彩的采集。
4.绘画色彩的采集。
作业要求：1.画面内容、色相、主题不限。
2.画面大小：15*15
3.画面色调明确、颜色出处与所取画面一致，画面整洁精致。
作业尺寸：卡纸：20x27cm 小画面：15x15cm数量：1幅，每幅卡纸：装裱一幅。
作业目的：通过学生对色彩巧妙采集，以这些色彩为基调进行重构组成一幅全新的、精美的画面。
作业课时：4学时。
色彩构成作业
3 课程认识。色彩构成，即色彩的相互作用，是从人对色彩的知觉和心理效果出发，用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还原为基本要素，利用色彩在空间 量与质上的可变幻性，按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。色料 也就是学习绘画买的颜料 的三原色是 红，黄，蓝 这里的三原色是...
色彩构成作业
一 题目 1 采集色彩构成资料练习 作业要求 学生通过网上收集色彩构成作业资料，数量 50幅 交电子档 作业时间 0学时。2 作业及要求 题目 定形限色九大调练习 作业要求 同学们应用平面构成的方法来构图，九个格子合拼一张图或9幅小画面用相同一张图 调配三至五色填充到自己所选的图形中，使画面构成即对...
色彩构成作业要求
习题一 制作色标。色相环。目的 认识各种颜色的面貌以及它们在色相环上的位置。要求 a.做12色色相环。b.水粉平涂。c.制作要工整 干净。方法 a.色相环最大直径为10cm，内环直径为6cm。b.先将红 品红，颜料中没有此色，可用玫红替代 黄 柠檬黄 蓝 湖蓝 三原色涂在格子中，每一个色之间空3个格...