中南大学建筑与艺术学院。
建筑设计基础·课程作业题。
题目：形态构成训练一平面构成。
署名：班级、学号、姓名用7mm高工整字体写于图纸右下方，距图幅底边10mm。
作业目的：1. 通过学习和具体操作了解并掌握平面构成的基本原则与具体处理手法。
2. 通过一定量的实例赏析和作业练习，初步建立并逐步提高学生的审美能力(包括对造型的感受能力和把握能力)、动手能力乃至创作力。
3. 进一步理解并逐步掌握一般形式美的基本法则，并能运用到具体的作业训练中。
作业要求：1． 作品应符合平面构成的原则与手法，并遵循一般形式美的基本法则；
2． 作品表现的手法不限，可以用线条加色块平涂，也可以用颜色卡纸拼贴；
3. 作业图幅为2号图纸（594mm×420mm）；
4. 作品的图形尺寸要求为200mm×200mm之正方形，色彩不多于四种；
5. 应对作品构思进行必要的分析说明。
学时进度：作业总学时为40,其中课内20,课外20。
第一~二次课：讲课、布置讲解题目，完成构思草图并进行互评。
第三~四次课：选定题目，开始正式作业的构思。要求完成2~3个方案构思草模，通过分析比较确定发展方案。
第五~六次课：进一步推敲修改并完成方案及构思说明。
参考书目：1.《平面设计基础》 陈菊盛著。
2.《设计基础》〔日〕辛华泉译。
3.《构成研究》〔日〕郑丽译。
4.《美术设计的基》〔日〕王秀雄译。
5.《构成艺术》 赵殿泽编著。
工具材料：不同颜色的卡片纸若干、墨线绘图工具、乳胶、工具刀、水粉颜料等；
选择题目：题目1：线形构成。
要求作品的单元均为规则线形，线的宽度、长度及数量不限，色彩限定不多于四种(包括底色)。
题目2：面形构成。
要求作品的单元或“新形”均为规则面形，面的大小、数量不限，色彩限定不多于四种(包括底色)。
题目3：线面形结合构成。
要求作品的单元或“新形”由规则线形和面形组成，其他要求同题目。
平面构成作业安排
作业尺寸 统一用25cmx25cm卡纸，4个小图11cmx11cm，边距略大于间距 1点的构成。1 1 a 1点的线化和图形化 规律性构成 点的形状要简洁，不限于圆点注意线化或图形化的骨骼关系。可利用对称的14种基本形式进行组合可利用重复 交替 渐变 发射等形式可利用形与形的8种关系1 1a 2以点...
平面构成2019理论复习
8 什么是非秩序构成？非秩序构成主要有哪些？非秩序构成是指图形在排列组合的过程中没有按照一定的排列规律进行，而是采用较为自由的形式进行组合 编排。主要有对比构成 特异构成 打散分割构成 空间构成 密集构成 肌理构成等基本形式。9 谈谈你对平面构成的理解。以及平面构成与其它设计 如 平面 动画 展示 ...
平面构成第4讲
第四讲。一 名称 第四章平面构成的基本形式 一 二 教学时数 6学时。三 教学目的 了解骨格 基本形的分类。掌握基本形 骨格的定义以及创造方法。四 重点和难点 重点 骨格 基本形的分类。难点 基本形 骨格的定义以及创造方法。五 教学方法和手段 教学方法 普通讲授法 讨论法。教学手段 板书。一 导入新...