暑期社会实践总结。
姓名：**学号：**系别：**
暑假来临，闲暇了几天之后新的实践计划也开始了。但是原本暑期家人给我安排了驾驶证学习，在每天的闲暇之余只好找了一份家教的实践工作。寻找家教以及教学过程多不甚新鲜，毋庸赘言。
但为期二十多天的家教实践还是给了我不少体会和感悟。
第一，从事教学工作需要“专心”：虽然并不是每天按时的工作但是为这次实践的顺利进行，闲暇时间我也投入了一些的精力准备。虽然说对于七年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重孩子身心发展规律的前提下开展教学活动。
第二，从事教学工作需要“耐心”：面对一个初中的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。
第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。
同时，我还向几位我的朋友请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
在我的辅导下，该学生渐渐开始在养成良好的学习习惯，虽然还没达到我所期待的那种效果，但已经在慢慢显现效果，这是很令人感到欣慰的。三门功课在最后的综合检测时都取得了优秀的成绩，而且他学习时的一些小毛病也改了不少。能有这样的成果，我很高兴，，同时自己也是受益匪浅，亦心生感悟，做家教便此，那么做正式的教师更辛苦，对教师这份崇高的职业也多了一份尊敬。
我是幸运的，在学习的同时找到了这份家教的实践工作，事情不怎么重要但是相对的我却有了双重收获。在寻找的过程当中，很是辛苦。但是这种辛苦无疑也给我们每一位象牙塔里的莘莘学子们敲响了警钟，在我每天于学习与教学的往返中体会着生活，也看清了社会的那张面纱，真实体会到了实力的重要，而昔日扬眉吐气的大学文凭是否已经尘封了它璀璨的光泽，严肃神圣的学士学位是否还能成为通向高薪职位的有效凭证，这才是值得我们深入思考和急待解决的问题。
暑期实践实践报告
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暑期实践报告
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