2023年的暑假是个忙碌的暑假，也是一个收获的暑假，假期中**完四位优秀教师的课例，受益匪浅。他们精湛的普通话，严谨的设计，甜美的声音以及强大的课堂调控能力等等都给我留下了深刻的影响，也使我更加理性地反思自己的课堂教学，从中受到很大启发。下面从以下几个方面谈谈我的感想：
1、合理开发利用课程资源，努力拓宽教学渠道。
四位教师都能充分挖掘课程资源，根据实际教学条件，创造性地利用黑板、白板、等常规**，同时积极利用音像、网络以及计算机多**等现代教育资源，丰富了教学内容和形式。所利用的教学资源符合学生年龄特征、心理特征和学科认知发展水平，具有科学性、思想性、趣味性、灵活性和开放性，教学资源题材多样、内容丰富、语言真实。最大限度激发了学生学习兴趣、开阔了学生的视野、拓展了学生的思维。
丰富的课程资源，较好地开拓了教和学的渠道，更新了教和学的方式，使化学教学更加真实、生动、开放和灵活，为学生的自主学习创造条件。
2、营造浓厚课堂氛围，激发学生求知欲望。
在教学中四位教师结合课堂教学的具体内容和小学生年龄心理特征，采用多种生动形象有趣的导课形式，创设了民主、和谐的学习环境，营造积极的心理氛围，即面向全体，又能注重差异，学生参与面广，不同层次的学生都能在各自原有的基础上得到提高和发展。课堂教学中，教师尤其注意培养了学生积极的学习态度、浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。
3、倡导自主合作**的学习方式，让学生体验成功的愉悦。
在教学过程中，教师只是学生学习的组织者、合作者、引导者，而学习才是课堂的主人，教师采用了**、游戏激趣 ，利用成功体验激趣 ，直观教学激趣等方式方法，激发学生的学习兴趣，唤起了学生的学习欲望。要打破了原有的教学方式，组织学生开展自主、合作、**的学习活动。老师和学生是平等的对话关系，真正把主体地位还给学生。
例如在学生在摆一摆、分一分的时候，要给学生充分的思考空间，让每个学生都能在动手操作中愉快学习，享受到成功的喜悦。课堂上学生才是课堂的主人，教师巧妙地提出问题或者引导学生发现问题，再适时引导学生去自主学习合作**，让学生在自主学习、合作**、讨论交流，发现问题解决问题的过程中，完成对知识的学习、掌握和迁移，教师及时对学生的进步成果，进行表扬鼓励，从而让学生体验到成功的愉悦，以促进学生身心的健康发展。
今后，我将通过持续的教学观察与反思，加深对教育教学过程和学生学习过程的认识，调整和改进自己的教学行为，提高教学效果。积极融入教学团队，参与分享与交流，提炼适合个人特点的教学信念，探索有效的教学方式和方法，成为一个不断进取的、具有创新精神的教师。
2019暑期研修观课报告
观课报告 时期民族工业的曲折发展 看了徐老师 时期民族工业的曲折发展 这个课例，收获很多，简单总结如下。一 总体评价 行云流水般的课堂流程，从课堂的导入 课堂内容的处理 课堂结尾处的情感升华等，听起来感觉特别舒心，有内涵。二 主要优点。1.课堂教学设计。课堂教学设计合理，既贯彻了新课程理念，又符合了...
2019暑期研修观课报告
2019年暑期研修观课报告。2019年的夏天是一个炎热的夏季。我顶炎热，冒酷暑，认认真真地进行了暑期研修。研修中，我用心 了三位优秀教师的教学 通过学习，收获很多。总体来说，三位教师的课教学基本功扎实，教学情景创设贴近学生生活实际，能够激发学生兴趣，同时培养学生从生活中发现问题 分析问题 解决问题的...
2023年暑期研修观课报告
2018暑期研修培训观课报告。1 总体评价 2018年暑期研修观评课，我 了 有余数的除法 统计 图形的旋转 三节课，总体上看，教师教学基本功扎实，教学情景创设贴近学生生活实际，注重了学生思维逻辑能力的培养，实现了教学过程的最优化，都是比较成功的课。二 具体感受 统计 的这节课，通过对 的喜好提出一...