今年暑期远程研修，分别观摩了德州市庆云县中丁乡初级中学黄强的《远古的传说》，鱼台县实验中学渠晓侠的《三大改造》，聊城第九中学崔秋菊的《第13课东汉的兴衰》，**完这三位教师的优秀课程资源，我充分感受到教与学的多样化以及教与学的乐趣，我感觉受益匪浅，他们标准的普通话，严谨规范的教学设计，课件制作的精美，对重难点的把握，学生合作学习的快乐等等都给我留下深刻的印象，下面简单谈谈我的感想。
1、三位教师都能依据课程标准结合学情制定科学合理的教学目标，重难点体现很好，教会学生在轻松愉快的合作学***中学习历史知识。
2、充分利用现代化的多**教学增加课堂容量，尽可能的还原历史的真相，培养学生学习历史的兴趣，让学生眼看耳听脑记。所利用的教学资源符合学生的年龄特征及心里特征和学科认知发展水平，具有科学性、思想性、趣味性、灵活性，教学资源灵活多样，内容丰富，语言真实；最大限度激发了学生学习兴趣，开阔了学生视野，拓展了学生思维。
3、丰富的课程资源较好的开拓了教与学的渠道，更新了教与学的方式，真正体现了教为主导，学为主体，特别是崔秋菊老师的分较色扮演激发了学生学习历史的兴趣，学生积极主动的参与到学习中，效果特好，值得学习。为学生的自主学习创造了条件。
4、自主合作**学习的学习方法，在教学过程中教师采用了歌曲，游戏，**，分较色扮演等激发学习兴趣，唤醒学习欲望，在轻松愉快中学习历史知识。
5、学习中采取了小组合作学习，利用所给的材料结合历史知识解决问题，培养了学生利用所学知识解决实际问题的能力，通过分析、比较、抽象和概括等一系列积极的思维活动，总结创造性的用自己的语言实现了认识上的飞跃，小组活动不仅为每个人表达自己的看法创造了机会，而且有利于培养学生的团队精神和创新精神。
总之通过暑期研修使我转变了观念，把课堂还给学生，让学生做课堂的主人，以前总是对学生不放心，认为只有自己讲了学生才能会。
暑期研修观课报告
2017年暑期研修观课报告。完四位优秀教师的课程资源，我充分感受到教与学的的多样化，以及教与学的乐趣，受益匪浅。他们精湛的普通话，严谨的设计，好听的声音以及广博的知识等等都给我留下了深刻的影响。下面从以下几个方面谈谈我的感想 1 课程资源的利用与开发 1 四位教师都能充分挖掘课程资源，根据实际教学条...
2019暑期研修观课报告
观课报告 时期民族工业的曲折发展 看了徐老师 时期民族工业的曲折发展 这个课例，收获很多，简单总结如下。一 总体评价 行云流水般的课堂流程，从课堂的导入 课堂内容的处理 课堂结尾处的情感升华等，听起来感觉特别舒心，有内涵。二 主要优点。1.课堂教学设计。课堂教学设计合理，既贯彻了新课程理念，又符合了...
2019暑期研修观课报告
2019年暑期研修观课报告。2019年的夏天是一个炎热的夏季。我顶炎热，冒酷暑，认认真真地进行了暑期研修。研修中，我用心 了三位优秀教师的教学 通过学习，收获很多。总体来说，三位教师的课教学基本功扎实，教学情景创设贴近学生生活实际，能够激发学生兴趣，同时培养学生从生活中发现问题 分析问题 解决问题的...