三、物以致用，时尚生活。
美术课程标准》中， “设计应用”学习领域把 “物以致用”作为核心的设计思想，要求使学生在这一学习过程中深刻地领会并能够贯彻到实践活动中去。所以我们在上“设计应用课时必须调整自己的教学思想，把“物以致用”的思想灌输给学生；设计课，不单纯是材料的积累，主观主义表现；还要求学生作品的创意必须以实物的可用形式出现，而不是课堂上的乱做一起。
现在，随着社会的发展，设计意识已经深入人心。贫穷的山区人都知道花钱美化自己的家庭环境，更何况城市人呢。设计不再是仅仅考虑外在形态，还看作是解决功能、创造市场、影响社会、改变行为的手段，这些都使得设计变得日益复杂…… 王受之）
课堂上引导学生关注生活中的设计，如椅子、茶杯等有最早粗笨简单的样子到现在各种各样人性化设计，认识到生活中充满了设计，充满了时代的气息。课堂上激发学生的创造热情，使学生关注生活、热爱生活，认识以人为本的设计思想，培养敢于想象，培养勇于实践的创新精神和立体造型的设计能力。
我们都知道如北京的鸟巢、水立方、悉尼歌剧院等等这些现代建筑杰作的设计创意都**于社会生活，作为老师的我们要培养学生学会善于观察生活学会创造生活的能力，将来走向社会才有用武之地。课堂上可教育学生利用生活中人们丢弃的废旧材料以节能和环保，以实用和创新为出发点，把自己生活中的所见所想表达出来，美化我们的生活环境，做一个伟大的设计师的创作之举。
总之通过本学习领域的学习和自己十几年的教学，认识到当今的任务是培养学生的观察和分析能力，了解设计为应用服务的关系，培养学生的设计意识，创新精神和动手操作能力；激发学生的创造热情，学会物以致用向时尚生活迈进。
研修网学习感悟
曾经以为自己也算是一个合格的人民教师，教学成绩不错，师生关系和谐，班风积极向上，心里感到很满足。学习案例之后，发现自己有很多不足。就打招呼来说，虽然也能面带微笑注视学生，应答学生，却几乎不曾主动招呼学生。我们经常说某某学生不懂礼貌，看见老师躲着走或低头走。其实学生对于老师，除了几分尊重 热爱以外，也...
2023年研修总结 教师研修网
个人研修总结。回顾几个月来我在中国教师研修网上的学习过程，我觉得受益匪浅，虽然学习过程比较漫长，但自己的知识视野 学习能力 教学能力均得到了较好的提升，从老师们精彩的讲课和评课 中，我感受到了老师饱满的精神状态和不凡的学术谈吐 从专家们的精彩讲解中，我更是从理论上和实践上得到了对教学重难点的深刻把握...
2019网络研修与校本研修计划
四川省网络研修与校本研修整合培训 研修计划。广元市青川县沙州初级中学周华山。2016年4月，我有幸参加 四川省网络研修与校本研修整合培训项目 的高水平的研修的学习和培训，在此能够聆听专家的教诲，能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，让我欣喜不已，因为每一次学习都是能开阔自己的视野，提升...