五题答案：
现行课程评价存在哪些主要问题：
一是评价功能失调，过分强调甄别和选拔的功能忽视改进、激励、发展的功能。表现在学生身上就是学生只关心考试得了多少分，排在第几名，而很少关心考试中反映出来的自身发展中存在的问题。
二是评价重心仍过分关注活动结果（如学生学业成绩、教师工作业绩、学校升学率等），忽视被评价在活动的各个时期的进步状况和努力程度，忽视对日常教育教学活动的评价，忽视对教育活动的发展、变化过程的动态评价。
三是评价主体单一，基本上没有形成学生、教师、管理者、教育专家、家长等多主体共同积极参与、交互作用的评价模式，忽视了评价主体多源、多向的价值，尤其忽视自我评价的价值。
作为一名老师，要公正客观地对待自己的每一个学生。对他们的学习生活，要换一种眼光去看待他们的成长。
一、一分为二的观点看待中差生。
应该说任何学生都会同时存在优点（即积极因素）和缺点（消极因素）两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。
二、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：差生的今天比他的昨天好，或者，相信他的明天会比今天好。
六题答案：1、上述法条《义务教育法（修订）》（2006）的强调了义务教育的强迫性、免费性和义务性。
2、《义务教育法》实施20年后，新《义务教育法》的通过，对新世纪的中国教育发展来说，是一件具有深远意义的大事。
从教育法制建设角度讲，新《义务教育法》的出台也是中国教育法制建设一个新的、重要的标志。新《义务教育法》总结了《义务教育法》实施20年的历史经验和教训，对《义务教育法》作了一次全面的、重大的修改。
从义务教育发展来看，关乎整个民族素质的提高和民族的复兴，对整个教育的发展具有奠基性意义和深远的历史作用，是义务教育的一个新的里程碑。无论从义务教育本身、教育法制建设，乃至中国教育事业的发展来说，新的《义务教育法》体现了我国教育立法水平、立法技术和立法质量质的飞跃。
七题答案：答：影响着三所学校的决策和教师的教育行为的因素：
是学校的领导及教师是否具有创新精神，是否把课堂教学真正交给学生，是否有培养教师的创新精神和提高学生的实践能力的精神。
基础教育阶段的学校建设应该运用策略是：
创新教育体现了探索的精神，尊重个性，以人为本的理念，体现了多元化选择性开放式的教育方式。
一、校长的创新教育理念：尊重个性，挖掘潜力，搭建平台。
观念创新、文化创新与创新型领导者。观念创新也就是指思想观念的创新和思维方法的创新——打破常规，敢于挑战未来，谋求新境界的思维定势。而领导者是观念创新的关键因素，是铸造英雄集体的带头人。
发现教师的闪光点，并把他们放在最适合的岗位。
二、管理制度创新：重视团队建设，建立有利于教师共同发展的机制。
创新团队是指为了一个共同的目标而共同努力的人群。创新团队的要素包括：明确的创新目标；塑造或吸引创新性领军人物；系统的组织架构；优化的制度和文化环境。
校长在决策培训内容和形式时，力求做到教科、假期培训形式多样，年年出新。校长亲自确定学校科研主题，由各教研组长解读新课标，谈自己对新课标的理解和学习体会。
八题答案：用心做好班主任工作。
告别班主任这项工作，有机会对自己从事了十多年的班主任工作进行反思、总结、沉淀，面对自己走过坎坷的道路，心中充满了酸甜苦辣。刚开始担任班主任工作的几年，花费的时间不少，耗费的心思不少，不会组织学生，对学生脾气暴躁，导致学生对立，真是出力不少，而班级的各项工作仍不达到学校和自己的理想状态。随着班主任工作时间的延长，学校不断对班主任进行培训，同时也时刻注意虚心向其他班主任学习，工作经验逐渐丰富，所管理的班级越来越顺手，班级的各项工作越来越向着自己的意愿发展。
应该说后来几年的班主任工作确实取得了一定的成绩，所负责的班环境整洁卫生、学生间的关系和谐温馨，学风浓、竞争意识强，学生们有强烈的集体荣誉感，班级的凝聚力特别强，最后的班级高考成绩也比较理想。
回顾这段历程，我觉得如果把学生看作卫星、飞船，班主任就是发射卫星、飞船用的长征系列火箭，班主任工作应是学生人生旅途的助推器和加速器。要使这“火箭”质量过硬，必须做到七个“用心”：
一、用心充实自己。
二、用心呵护学生。
三、用心对待学生。
四、用心培养规范。
五、用心创设环境。
六、用心协调关系。
2019技校教师继续教育中高级作业3456题
3.俄罗斯中等职业教育面临的挑战？4.农村职业教育政策的目标是什么？5.职业教育集团有哪些功能？6.结合自己的教学实践，谈谈如何针对场独立型认知风格的学生和场依存型认知风格的学生展开教学。3.一 就业问题 中等职业教育发展的瓶颈。1992 1994年的改革中，俄中等职业教育却经历了持续的衰退和 主要...
高校教师继续教育作业 中高级
5.试述当前高等学校课程改革难以深化的原因和问题。主要表现在以下三个方面 一 高等教育课程相关理论研究严重忽视和缺失。目前，我国高等教育课程建设还存在明显的不足。二是不重视对知识及认知与学习规律的研究。二 高等教育新课改实践追求简单的模仿与移植。我国高校课程改革在借鉴国外大学课程改革经验与教训的基础...
2019中高级继续教育作业题
第一次作业 1 如何高等教育多样化的趋势？答 高等教育多样化趋势主要表现在高等教育结构多样化 办学体制多样化 质量标准多样化等等方面。高等教育科类结构表示高等教育发展中不同学科领域的构成情况，反映了社会分工的横断面。全面建设小康社会的发展目标以及产业机构 就业结构的变化要求我们调整科类结构中以工科为...