五年级英语上学期期中考试试卷分析。
期中考试已经结束,从整个班级的情况来看,考试成绩一般。本次小学英语五年级期中试卷共十个大题,总分为100分。分听力部分(占总成绩的30%。
包括选择,排序。)笔试部分(占总成绩70%。包括补全单词,单项选择,翻译选择,情景选择,阅读)这两大类组成。
主要以课本的知识为主,总目标是掌握基础知识,突出各种能力。
一、全班成绩统计。
人数:全班11人,总分916、平均分83.27、及格率100﹪、优秀率63.64﹪
二、试卷分析:
本次期中考试分听力和笔试两部分,其中听力30分,笔试70分,满分100分。五年级学生总体情况很好。与以往相比,学生之间差距开始缩小,低分群体开始减少,总体情况有所好转。
1.听力部分。
五年级听力部分的题型主要有听音编号、听音选择和看图选择。测试内容的第二大题最难,着重于检测学生在相应的语境中获取信息和理解语言的能力,以及学生的主观理解和实际应用能力。如果学生能从时间的角度思考,而不是特意地区分它们的差异,那么难度将会大大降低。
平时的课堂上我对听说的训练一直比较有力度,并作为重点来抓,目前看来,学生的听说能力有了较大的发展。在听力部分中,学生的得分都是较高的。
2.笔试部分:
第一大题是补全单词,从1~6单元的单词表中抽查了6个学过的词。考试前我曾要求学生单词一个都不许错,后来从卷面上看,大多数学生还是比较认真和掌握扎实的,出错率很低。
英语课程标准指出:“学生的听说读写技能应该得到均衡的发展,高年级学生在读写发面要进一步加强”,外语学习的过程,是听说读写四个技能综合发展的过程。语音,词汇和语法的学习在这几个技能学习过程中是逐步得到熟练掌握的。
问题。三、今后教学改进措施。
1、正确使用课堂用语,为学生提供有效的英语学习氛围。在教学中注意情境教学,创设生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。
2、加强课内外听、说、读、写的综合训练,以培养学生的综合语言运用能力。
3、重视基本语法教学。可以通过改错、单选等形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习,要将所涉及到的语法项目讲清讲透,不要让学生似懂非懂,反而影响学生以后对语法的进一步学习。
4、理性对待学生训练过程**现的错误、缺陷和不足,及时纠正学生发生的读音、书写等方面的问题,避免学生走进学习的误区。
5、注意对重、难点句型及课文中短语的有效训练。可以通过鼓励学生依据教材内容自编自演对话或短句形式来巩固这部分知识,也可通过有效的习题训练来引导学生逐步掌握解题技巧。
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