九年级上学期语文试卷

九年级上学期第一次月考语文试卷。

一、基础(30分）

1．根据课文默写古诗文。(12分）

1)、《渔家傲秋思》中表现将士们思念家乡但又未立功难返的句子是2分）

2)、苏轼在《江城子密州出猎》一词中运用典故，希望皇帝能重用的句子是2分）

3）、辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》表达自己想要建功立业，青史留名的句子是2分）

4）、族蒸暑土气力尽不知热观刈麦》(2分）(5）、晨起动征铎，客行悲故乡商山早行》(2分）(6）、无意苦争春零落成泥碾作尘卜算子咏梅》(2分）2．根据拼音写出相应的词语。(4分）

1)对于广大的关东原野，我心里怀着chìtòng()的热爱。(2)他们换了四回手，渐望见yīxī()的赵庄。

3)你能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóngdǎofùzhé()

4）狗娃没法站着撒尿，趁老头蒙眬打鼾，nièshǒu nièjiǎo()下船。3．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

a.青年学生是长身体、长知识，形**生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求。（在“青年学生”后加上“时期”）

b．到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。（删除“充分的”）

c．由于道路泥泞打滑，使多数救援人员不得不跪在淤泥中用肩膀顶着架子前行。（删除“使”）d．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后机制，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（把“发展”和“重视”调换位置）

4．从下面的a组中至少选用至少两个词语，b组中选用一组关联词语，写一段(不少于三句)关于初中生活的话，要求使用一种修辞手法。(5分)

a组：茁壮鞭策丰硕津津乐道春华秋实沥尽心血心会神凝抑扬顿挫神采飞扬。

b组：不必说……也不必说……单说……无论……都……既……又……虽然……但是……

5．阅读下面的材料，按要求回答问题。(6分）

材料一：母亲节前夕，某报社联合**邀请网友参与“和母亲的距离”的问卷小调查，共有数百位网友投票。调查显示，有7成以上网友和母亲不在同一城市生活，距离1000公里以上的有1/4。

这意味着他们不能在短时间内见到母亲，他们大多是远离家乡到城市打拼的年轻人。有35%以上的网友说，一年中陪母亲的时间不到10天；1/3的网友则只有在。

**周或小长假才会回去陪母亲。

材料二：据不完全统计，目前郑州市空巢老人约10万户，35%的老人感到生活孤独，“对他们来说，节日送东西不在礼物多少，重在心意。”

材料三：天猫对5月2日至5月8日在天猫上购买鲜花速递、美容保健、首饰等各类母亲节产品的消费数据统计，做了趣味排行。其中，广东省、浙江省、江苏省以购买母亲节类产品总体金额最高，排行“最舍得给妈妈花钱”省份前三。

1）材料一和材料二反映了一种什么现象？（不超过50个字）（3分）

2）结合三则材料谈谈你的看法。（不超过50个字）（3分。

二、阅读。一）《陈涉世家》节选。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

阅读文段，回答下列问题。

16解释下列文言句中加点的词语。（4分）(1)比至陈，车六七百乘，骑（）千余，卒数万人．（2）将军身被（）坚执锐．

3）号令召三老、豪杰与皆来会（）计事。．（4）诸郡县苦（）秦吏者．

17用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）(1).嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！

2）会天大雨，道不通，度已失期。

18陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）（2分。

二）敬业与乐业（节选）

第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我。

在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。

人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。

我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在**才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。

不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。

这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。

”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。

第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：

“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。

阅读文段，回答下列问题。

1.选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？（2分）

2.从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？（4分）

3.选文主要运用了哪些论证方法？试举一例分析。（3分）

4．结合文段内容和自己的体验，说说一个人如何才能做到乐业。（3分。三）答案：

1.针对“做工苦”提出“要乐业”的论点。（如答“针对‘做工苦’提出‘凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生’的论点”也可给分）

评分：本题2分。每个要点1分，意思对即可。

2.内容上：借生活小事引出要说明的道理：凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。表达上：采用对话方式亲切平易，如话家常，便于交流，容易产生共鸣。

评分：本题共4分。每个方面2分，意思对即可。

3.第一问：举例论证、道理论证(引证法)、对比论证第二问示例：

①举例论证：举两等苦人的例子，论述“苦乐全在主观的心，不在客观的事”的道理。②引证法：

引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”的话，论证“乐业的重要性”。③对比论证：先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职业都有乐趣。

评分：本题共3分。第一问2分，答出其中两种即可。第二问1分。

4.不畏劳苦；要善于在劳苦中寻找快乐；要全身心投入到职业中，在奋斗中增加快乐的分量；干一行爱一行，以此为乐等。

评分：本题共3分。答出3点得满分，答出2点得2分，答出1点得1分，意思对即可。

16（1）带领（2）通“披”穿着（3）应当（4）被……所苦17翻译：唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！

适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了时期。

18勇敢，反对秦国的**。

三、作文(60分)

19．阅读下面的文字，按要求作文。(50分)

容颜转换，心态改变，梦想摇曳……曾经，生活再艰难，我们总会相信，只要努力就一定会成功；曾经，怀抱着崇高理想的我们，信心满满地走进陌生的环境，只为一份寻觅一份向往。

请以“曾经为题，写一篇文章。

要求：①文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③写一篇以上的记叙文，作文中不得出现真实的校名和姓名。

参***(二)

1．(1)赢得生前身后名(2)有约不来过夜半(3)潮平两岸阔风正一帆悬(4)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山。

5)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地将军白发征夫泪。

2．(1)朗润(2)依稀(3)马革裹尸(4)弥留之际3．b解析：b项应为“精力很充沛，身体很健壮”。

4．示例：虽然初中生活只有短暂的三年，但是回首往事，我仍然难以忘怀。在美丽的校园里，我们就像一棵棵小树苗，在老师的精心培育下茁壮成长；课堂上，老师沥尽心血地教授我们知识，我们心会神凝地听讲；课后，同学们热烈地讨论问题。

春华秋实，我相信在我们的努力下，一定会在中考中结出丰硕的果实。

5．(1)示例：诗文朗诵比赛、手抄报展览、作文竞赛、主题报告会、演讲比赛等。

2)示例：爱迪生为了寻找做灯丝的最佳材料，曾经做了无数次实验，用过许多材料，可结果都归于失败。有些人因此而嘲笑爱迪生，但他坦然面对，最终走向成功。

6．c解析：a项第一个“记”是“记录，写下”的意思，第二个“记”是文体的一种。b项第一个“见”是“看见”的意思；第二个“见”通“现”，“表现”的意思。

c项两个“以”都是“因为”的意思。d项第一个“许”，用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”；第二个“许”是“处所”的意思。

7．面向小石潭的西南方向看去，(小溪)像北斗星一样曲折，像蛇爬行一样蜿蜒，忽明忽暗，忽隐忽现。(“斗”、“蛇”、句意各1分)

8．乐、悲(由乐到悲)。寓情于景(或：情景交融)。9．b解析：“源头”错。

10．中心论点：敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。论证方法：对比论证和事例论证。

11．写了澳大利亚车迷自觉遵守交通规则的事作为事实论据，与上文形成对比，阐明人们能自觉遵守规则是体现人类社会文明的进步。

12．b解析：应是为了反衬规则定下来后的严格执行。

13．希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔，傲视朔风余威，破土而出，为大地带来早春的气息。

14．(1)“飞”是“轻盈地飞翔”的意思，生动形象；写出了春天来得迅速、来得轻快的特点；表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉。

2)这句话运用心理描写手法，形象生动地描绘出这一抹新绿让“我”精神振奋的样子，表达了“我”此刻的惊喜和对春天的喜爱之情。

15．指人生的理想、目标，心中的希望等。

16．本文表达了作者对小草在初春寒冷的季节里勇敢地展现出一抹新绿的喜爱和赞美之情，并联想到生活中面对困难与挫折也要有放眼未来、心怀希望的乐观态度。

17．从格列佛的经历发现他喜欢航海，是一个敢于冒险的航海家。同时，他每到一个国家必然去认识那里社会种种形式的政治生活，把人性的反思提高到了一定的高度。在选段中，格列佛感到“这些杰出的四足动物有许多美德，跟人类的腐化堕落对比一下，使我睁开了眼睛，扩大了眼界”。

从中可以看出格列佛是一个具有丰富的理性思维，正义勇敢，富有智慧的人。

18．《格列佛游记》主要的写作艺术体现在：①奇异的想象。例如在慧骃国里慧骃是统治者，耶胡(像人类一样的动物)是畜类。

②辛辣的讽刺。例如选文通过格列佛和慧骃的对话讽刺和批判了人性的弱点——**残暴、伪善贪婪、嫉妒阴险。19．略。

附加题。

1．(1)拜见。(2)叩头。

2．不但知道具茨山，而且知道大隗居住的地方。3．牧童认为治理天下如同放牧，除掉害群之马即可。4．记叙了一个牧童回答黄帝如何治理天下的故事。【参考译文】

黄帝到具茨山去拜见大隗，正巧遇上一位牧马的少年，便向牧马少年问路，说：“你知道具茨山吗？”少年回答：

“是的。”又问：“你知道大隗居住在什么地方吗？

”少年回答：“是的。”黄帝说：

“真是奇怪啊，这位少年！不但知道具茨山，而且知道大隗居住的地方。请问怎样治理天下？

”少年推辞，黄帝又问。少年说：“治理天下，跟牧马**有什么不同呢！

也就是祛除对马有害的东西，任其自然罢了！”黄帝听了叩头至地行了大礼，口称“天师”而退去。

1．温庭筠《望江南》一词中体现全词主旨的一句是：斜晖脉脉，水悠悠，肠断白苹洲。

2．范仲庵《渔家傲秋思》中表现将士们思念家乡但又未立功难返的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

3．苏轼在《江城子密州出猎》一词中运用典故，希望皇帝能重用的句子是：持节云中，何日遣冯唐？

4．苏轼在《江城子密州出猎》一词中表达自己报效国家，建功立业的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

5．李清照在《武陵春》中写“愁”思别有新意的两句是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

6．辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》表达自己想要建功立业，青史留名的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。

《江城子密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。

2.《江城子密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

3.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

4.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

5.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名。”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。

6.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句：长烟落日孤城闭。

7.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

8.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。

9.《武陵春》抒发生离死别之情的句子是：物是人非事事休，欲语泪先流。

10.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

4、背灼炎天光，但惜夏日长鸡声茅店月，人迹板桥霜。

一任群芳妒，只有香如故。

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