2011-2012学年度九年级第一学期期末。
语文试卷。本试卷为a卷、b卷两部分，满分150分，考试时间为120分钟
a卷（100分）
一、积累与运用（共20分）
1．给下列加点字注音，并改正句中的错别字。（2分）
一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下翘开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。
褴褛改为。2．根据语境，在横线上填上诗文原句：（共4分）
漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗词： “乱花渐欲迷人眼白居易《钱塘湖春行》）”引领我们欣赏早春美景长河落日圆（王维《使至塞上愁云惨淡万里凝（岑参《白雪歌送武判官归京》）”为我们呈现边塞风光；“海内存知己是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久是苏轼对相隔两地亲人深情的祝愿；杜甫《望岳》抒写一览众山小”之豪情；王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼的哲理；在国家受辱。生灵涂炭之际，文天祥的“人生自古谁无死的凛然正气，无不深深打动着我们的心，使我们的精神得到陶冶。
3．用一组句式整齐。语言优美的句子（至少含有三个分句），勾勒你眼中的校园生活，或者表达你对校园生活的某种情感。（2分）
示例1：校园就是乐园，在这里，我们学习知识，探索奥秘；在这里，我们放飞心灵，感受快乐；在这里我们建立友谊，共同成长。
示例2：校园里，长长的台阶记录着我们进步的脚印；明亮的灯光注视着我们专注的神情；热闹的操场承载着我们快乐的身影。
你的创意。4．我国古典四大名著中，典型的人物和故事情节一定给你留下了深刻的印象，其中“协理荣国府”“煮酒论英雄”“风雪山神庙”“三打白骨精”等故事和主人公分别是2分）
5.下面是一名学生的习作《我的同学》的一部分，读后请按要求答题（4分）
我上初中以后，结识了一个叫王冬的同学。他个子大约一米六，头发清秀，双眼皮，戴着一副眼睛。他尽管学习刻苦，但是乐于助人。①
他学习非常认真专注。一次，他一边吃饭，一边学习，竟把练习纸放进了嘴里。他之所以学习成绩优秀，是他刻苦学习的原因。②
他的妈妈年轻、漂亮、手巧、善良。在生活和学习上，同学一有困难总愿求他。这时候，他总是微笑着说：“我们都是同学，应该互相帮助。”
虽然一点帮助不值得称道，但是，我们全班同学都从内心里由衷的感谢他。③
（1）修改加线的三个句子（3分）
除了以上三处外，本文还有什么问题？请改正其中一处（多改以第一处记分）（1分）
6.如果你是丘吉尔，该怎样回答？(2分)
英国首相到美国访问，在众议院发表演说后走下讲台。一位反对他的女议员气冲冲地走到他的面前说：“阁下，如果我是你的妻子的话，我会在你的咖啡里下毒药。”邱吉尔平静地看着她说：“
7.名著阅读(4分)
阅读下面语段，回答问题。
孔明于十一月二十曰甲子吉辰，沭浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。
不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。
如违令者斩！”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。
下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次。……将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。
瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。
（1）以上选段出自中国古典名著作者是元末明初的**家 。(1分)
（2）试用简洁的语言概括这个故事情节。(1分) 答： 。
（3）从上面语段看，孔明是一个怎样的人？请你从原著中再找出一个有关孔明的故事，用一句话概括出来。(2分)
答： 二、古诗文阅读（共10分）
读《陈涉世家》选段回答8－12题。
陈涉世家。二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，倒不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：
“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰： “天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。项楚为楚将，数有功，楚人怜之。或以为死，或以为亡。
今诚以吾众，诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。
卜者知其指意，曰： “足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？
” 陈胜、吴广喜，念鬼， 曰： “此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：
“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁从祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：
“大楚兴， 陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
8.下面加点词语意义或用法相同的一项是( )2分)
a 会天大雨会宾客大宴。
b 又间令吴广之次所旁丛神祠中中间力拉崩倒之声
c 固以怪之矣扶苏以数谏故
d 乃丹书帛曰： “陈胜王卒买鱼烹食，得鱼腹中书
9.用现代汉语翻译下列句子（2分）
①今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
10.下面句子节奏划分不正确的是（ ）2分）
a、发闾左/適戍渔阳b、今诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。
c、又间令吴广/之次所旁从祠中 d、天下苦/秦久矣。
11.文中主要人物形象是陈胜，作者通过对的描写以及对人物的和描写，着重表现其的能力。（2分）
12.陈胜有何可贵品质？请结合选段概括分析。（2分）
三、现代文阅读（共20分）
一）阅读《中国人失掉自信力了吗》选段，回答13——15题。（6分）
中国人失掉自信力了吗（节选）
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”〔5〕，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
13．依照下面格式，按要求填空。（2分）
例：为民请命的人。如：杜甫、白居易。
舍身求法的人。如：法显、玄奘。
1）埋头苦干的人。如。
2）拼命硬干的人。如。
14．在这几段文字里，作者通过列举事实所确立的正面观点是。
所批驳的观点是2分）
15．文中加横线的句子的意思是什么？请你简要说明。（2分）
九年级上学期语文期末试卷
2014 2015学年上学期期末考试九年级语文试卷。一 积累与运用 28分 1 下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一组是 2分 a 啜 chu 泣喑 y n 哑阻遏 褴 l n 褛 b 抽噎 y 胚 p 芽褶 zh 皱旁骛 w c 慰藉 j 讪 sh n 笑勾 g u 当提 d 防。d 庇荫 y...
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参 及评分标准。一 24分 1 b 2分 2.c 2分 3 a 2分 4.b 2分 7.1 沉溺于微博发送许多无意义的信息，影响学习。2分 2 支持这种做法，采取 实名制 的方式，令言论更具可信性，更具真实性 支持这种做法，微博实行实名制，是责任诚信的良好开端。不支持这种做法，微博实行实名制，可能会...
上学期九年级语文期末试卷
九年级语文试题。一 语言积累与运用 25分 1.下列加点字注音全对的一项是 d 2分 a.汲取 j 睿智 ru 统筹 ch u 探骊得珠 l b.静谧 m 遐想 xi 嗤笑 ch 锲而不舍 q c.栖息 x 陨落 y n 焙烧 b i 面面相觑 q d.旁骛 w 瞥见 pi 嗔怪 ch n 生活拮据...