教学反思。浮力是初中阶段综合性最强的一部分，它涉及到密度、压强、力的平衡等知识，可以说包括了整个力学部分，所以学生学习起来很吃力，很多同学知道影响浮力大小的因素，会计算浮力，但是对于各种变化的题型总有下不了手的感觉，综上所述，我设计了浮力复习这节课，第一部分：力的定义研究：
产生原因；施力物体；大小计算公式；强调浮力也是一种力，要研究一种力研究的就是力的产生原因及三要素。
第二部分：复习阿基米德原理。重点是让学生回顾设计实验、实验操作以及记录实验数据、得出结论。
第三部分：课堂练习练习浮力的定义，影响浮力大小的因素，利用密度知识和阿基米德原理解决浮力问题。
学生利用所学知识解决了自己困惑很久的问题受到很大鼓舞，整节课每个同学都很投入。今天从学生的掌握情况来看，这节课不仅解决的浮力的问题，其实也解决很多学生受力分析过程中分析不严谨的问题，收到比较好的效果。
不足之处。由于学生基础较差，我在设计课时力求简单明了，让学生参与到课堂教学中成为学习的主人，学生学习较认真基本知识能系统整理，但在解决具体问题时思路还不清晰，不能迅速找到解决问题的简单方法，说明学生学得不灵活，缺乏严密的思维能力，今后的教学中要提高学生将物理问题情境化，综合应用知识解决问题的能力。
物理人教版八年级下册《浮力》习题复习课教学设计
第十章浮力 习题复习课教学设计。洪湖市瞿家湾镇中学朱正仙。设计背景 新课标关注学生的全面发展，让学生养成良好的思维习惯，在分析问题和解决问题时尝试运用科学知识和科学研究方法 初中物理教学是以面向全体学生，提高学生科学素养，注重学生动手动脑能力，注重对学生终身学习愿望 科学 能力 创新意识以及科学态度...
物理人教版八年级下册浮力复习反思
浮力复习课上课反思。徐文治 本节复习课我设计的教学内容是浮力的相关复习，该内容是中考的重和难点，学生不容易全面掌握，在前面的复习当中，学生多少有一些疲倦，为了达到更好的复习效果，我设计了以实验为载体，贯穿整个复习过程，将该节内容划分四个大的部分。第一部分为知识清单，讲该节复习内容以清单的形式给学生在...
物理浮力 八年级下册人教版
1.如图，木块的下表面和上表面受到水的压力分别为f1 5n，f2 2n，则水对木块的浮力是 考点 阿基米德原理 浮力大小的计算 专题 计算题 分析 根据浮力产生的原因 物体所受浮力的大小等于物体下底面受到的压力与上地面受到的压力之差进行计算 解答 解 已知 f1 5n，f2 2n，木块受到水的浮力f...