安全用电常识反思。
生活用电常识这节课是学生在学习完电学之后对电学知识的具体的应用，是对“生活——物理——社会”很好的落实。因此，在授课过程中要让学生了解生活用电的一些常识，具备安全用电的常识，有安全用电的意识。整节课涉及到的内容很多。
可以分为如下部分组成：家庭电路的组成、火线与零线、三脚插头和漏电保护器、两种类型的触电、触电的急救等部分组成，其中家庭电路的组成、两种类型的触电、触电的急救是本课的重点，难点是三脚插头和漏电保护器。
本节课的成功之处：１、充分利用**及生活中场景，激发学生学习兴趣。在新课开始时，利用**引入新课，激发了学生的求知欲，为顺利学习新课打下了良好的基础。
在讲解两种类型的触电时，采用**动画，变教师的讲解为直观的**，既培养了学生的学习兴趣，又加深了学生对知识的掌握。2、充分利用观察法获得感性材料和知识。通过学生在日常生活中的观察，学生获得了大量的感性材料和知识，为顺利完成本课教学打下了良好的基础。
教学中再对一些电器的作用或内部结构加以介绍，展示或讨论，学生便能轻松的掌握知识。3、将理论知识与实践相结合，提高了学生理解和动手能力。在讲解试电笔的使用时，让学生到黑板前动手操作并给其他的学生讲解，提高了学生的动手能力和语言组织能力，并为学生了解生活用电打下了良好的基础。
但本节课还是存在许多不足之处：由于设计知识点较多，上课时时间分配不合理，讲课利用的时间较多，练习时间较少。没有对学生进行课堂检测，不了解学生对知识的掌握情况。
在今后的教学中，要注意时间分配，安排好教学内容，提高课堂的教学效率。其次，上课的节奏还是快了些，学生没有动脑思考的时间。再者，有些知识点理解不正确。
比如说像“火线有电，零线没电”的这种说法不正确。还有在讲课过程中没有想到家庭电路中使用的是交流电路，这是这节课最大的失误。
这节课总体来说不是很好，以后还需再接再厉！
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初三物理《安全用电》学案设计
学习目标。1.理解电压越高越危险的道理。2.知道生活中安全用电的常识。3.了解雷电产生的原因及危害。自主 1.电对人体的伤害程度与通过人体的电流的大小及有关。2.常见的触电类型有 人体接触火线 大地触电 电弧触电 3.防范触电事故最重要的是要有 遵守 4.雷电是大气中一种剧烈的现象。高大建筑的顶端都...
九年级物理安全用电
一。选择题 每小题2.5分，共40分 1.在家庭电路中，从进户线起连接顺序正确的是 a 闸刀开关。电能表。保险盒。插座。b 闸刀开关。电能表。插座。保险盒。c 电能表。闸刀开关。保险盒。插座。d 电能表。保险盒。闸刀开关。插座。2.如图19.3 1所示，符合安全用电常识的是 3.以下涉及家庭电路中的...
九年级中考物理复习教案《生活用电常识》
教学目标 知识和技能 1 知道家庭电路的组成 2 知道火线和零线间电压的大小 3 知道测电笔的结构及原理 4 知道使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理。过程和方法 1 通过观察体验保险丝怎样保险，培养学生的观察能力，初步的分析和概括能力。2 通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能...