unit14状语从句专练。
1. i was listening to the musicthere was a knock at the while
b. whenc. becaused. until
2. you may le**e the classroom when will finishb. finishc.
h**e finishedd. had finished3. i don’t know if hetomorrow, if hei’ll meet will come; comesb.
comes; comesc. will come; will comed. come; will come
4. he ran as fast as possiblehe could reach school on in order tob. so as toc.
whend. so that5. she was busyshe couldn’t go to your birthday party last andb.
soc. ord. but
6. english isa useful languageit is spoken in many countries ofthe world.
a. so…thatb. such…thatc.
so…becaused. such…because7. write clearlyyour teacher can understand you sinceb.
forc. becaused. so that8.
his brother has worked therehe left when
b. after
c. sinced. until
9. the boy didn’t stop talkingthe second bell when
b. until
c. afterd. because
10. i was about to le**e my housethe telephone while
b. asc. when
d. since
答案及解析：
1-5 bbadb6-10bdcbc1.答案：b
解析：考查时间状语从句。句意：
我正在听**，忽然间有人敲门。while当……时候，引导延续性动词；when当……时候，延续性/非延续性动词均可；because因为，引导原因状语从句；until直到……为止。根据句意选择排除c/d。
而敲门是非延续性的，故答案为b。2.答案：
b解析：考查when引导的时间状语从句。句意：你们谁完成了写作，就可以离开教室了。when引导的时间状语从句遵循主将从现原则，故答案为b。3.答案：a
解析：考查宾语从句和条件状语从句。句意：
我不知道他明天是否回来，如果他来了我就会去见见他。第一个if引导的是宾语从句，“主现从随意”，从句用一般将来时；第二个if是条件状语从句，遵循“主将从现原则”，he是第三人称单数，后跟动词的单三形式，故答案为a。4.
答案：d
解析：考查目的状语从句。句意：
他尽最大努力跑快，这样就可以按时到学校了。in order to/so as to +动词，意为“为了……”when当……时候；so that+从句，意为“目的是……，为了……”根据题干，后边为从句，答案为d。5.
答案：b
解析：考查结果状语从句。句意：
她很忙，所以昨天晚上没有去你的生日派对。and和、又；so所以；or或者，表选择；but但是，表转折。根据题意，答案为b。
6.答案：b
解析：考查结果状语从句。句意：
英语是如此有用的一门语言，以致于世界上很多国家都说英语。such + a/an +形容词…+ that从句，“如此……以致于……”so +形容词/副词+…+that从句，“如此……以致于……”根据题干，选择b。7.
答案：d
解析：考查目的状语从句。句意：为了让老师理解，一定要写清楚。since自从；
for因为，引导附加的原因；because因为；so that为了，引导目的状语从句。故答案为a。8.答案：c
解析：考查时间诸葛弩与从句。句意：
他哥哥毕业后就一直在这里工作。主句是现在完成时，而选项中只有since是现在完成时的标志词，引导一般过去时的句子，故答案为c。9.
答案：b
解析：考查连接词。句意：直到铃声第二次响起来，那个小男孩儿才停止了讲话。not…until…“直到……才……”是固定搭配，答案选b。10.答案：c
解析：考查时间状语从句。句意：我正要离开家的那一瞬间，**铃响了。根据句意排除b/d。while只可以引导延续性动词，而ring是非延续性动词，故答案选择c。
Unit14九年级英语
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