周次课题教学目标。
课型单元备课主备人梁斌。
unit 14. h**e you packed yet?1.学习制作旅行所需物品的清单。2.能使用简单的目标语言写一段评**章。
现在完成时、现在完成时下的各句式转化及延续性动词与非。
教学重点。延续动词的相互换用。
教学难点现在完成时的用法教具准备录音机、电子白板。
二次。导学过程。
备课。step you like tr**eling? where would you like togo,cities or beaches?
step2.明确目标能运用现在完成时及重点单词和短语进行与外出旅行有关的对话练习。st step3新知学习。
1 words:bathingsuittowelwaterawardchop
ancestorpoemrootappearvillagergovernment
stronglysouthernstephomelandw**elead2 phrases；win an awardlead singersome daybe offso farthanks tolook forward to doing3 grammar:现在完成时的用法。
4:drills:①.h**e you watered the plants yet?yes,i h**e./no,i don’t.
i h**e so many chores to do today.③i h**e already put it in my suitcase.
i am looking forward to finding out、step4:课时预设：第一课时，sectiona1a 1b 1c 2a 2b 2c第二课时，sectiona3a 3b 4.
③第三课时，sectionb1a 1b 2a 2b 2c第四课时，sectionb3a 3b 4 selfcheckstep5:单元检测：见新泰市单元过关试题。
one of+可数名词复数，注意谓语动词用单数。example:one of my good friends___lilei.
②in the top+数词，表示“前几名”。③make a hit cd :成功发行了一张光盘。
thousands of…意为“数以千计的……”表示不确切的数。
字；在具体的一天用介词on。
板书设计。turn on打开。如：
please turn on the light.请打开灯。⑥turn down调小，降低。
如：you’d better turn down the radio.你最好调小收音机的声音。
turn up调大，升高如：do you mind turning up the fire?你介意调大火吗？
教学反思。
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