九年级历史期末试卷分析。
2016～2017学年度第一学期）
徐世友。灯塔市实验中学
二〇一七年一月十一日。
灯塔市实验中学徐世友。
一、试题分析：
1、题型题量分析
本次历史试卷满分50分，考试时间为50分钟，最大限度地与中考接轨。本次试卷共分选择题、**题、材料分析题和读史有感题三种题型。选择题25分，**题8分，材料分析题9分，读史有感题8分，分值分配合理，学生都能在规定的时间内完成答题。
2、试题特点分析：
本次试卷遵循中招考试的要求，按照7∶2∶1的原则。在单选题中，大都是考查较简单的单一知识点，但是考察问题相对灵活，考察学生能力。非选择题部分，更加侧重学生理解能力与知识运用能力，以及观点、认识的考察，学生须在掌握较好的知识基础上进行分析才能作答，学生若只是死记课本知识是难以作答的，这就需要学生能够对所学知识灵活运用。
二、学生答题情况分析
一)学生答题的得失分情况分析
1、单选题得分率较高，其他三个题型失分率相对较高。
2、失分情况：如读诗有感题的第1小题第2问和第3问失分较多，应该答瓦特改进的蒸汽机，发明创造最先应用于棉纺织业部门。而一部分学生答成珍妮机或者纺织部门，属于学生理解偏差和不注意审题造成的。
读诗有感的最后一问启示部分也是一个失分点。
二）学生答题中存在的主要问题。
1、基础知识问题：有不少学生表现出对历史基本知识掌握薄弱、混乱。主要是某些学生对历史重视不够，致使最基本的历史知识都不愿了解。
2、学生答题心切，麻痹大意。部分学生因审题不清导致失误，突出体现在28题的1小题第2问上。
3、不少学生知识思维和实际运用能力仍然较低，语言表达能力不强。突出表现在发挥题的解答方面，有的学生知识不清，思维模糊。
三、教学改进意见
1、夯实基础知识
夯实基础，从落实知识做起。对于课标要求的基本知识、重点知识，一定要重点落实，让学生掌握准确无误。重视检查落实，一定不要忽视基础，不要让学生应得的分失去；
2、提高综合能力
学生在掌握基础知识的前提下，要进一步提高理解问题、分析问题和解决问题的能力，教师应训练学生读图、识图、从材料中提取有效信息的能力；训练学生简洁、准确的语言表达能力；培养学生全面分析问题的思维能力，从而起到提高学生的综合能力的目的。
3、提高答题技巧
教学阶段，应狠抓审题能力的培养、答题技巧与答题规范性训练。加强审题能力的培养，认真审题、避免出现答错题；加强答题规范性的训练，使学生答题时做到点化、序列化和段落化；加强学科语言组织能力的培养，使学生学会按题目的要求取舍和重新整合知识。
二〇一七年一月十一日。
学年度第一学期九年级历史期末试卷分析
2011 2012学年度第一学期九年级历史期末考试试卷分析。任士文。一 试卷总体结构与特点。1 试卷结构。本卷共五大题27个小题，总分100分，题型分单项选择 组合列举 辨析改错 材料解析 分析 分值比为40 8 12 26 14。1 20小题为单项选择题，其中1 8小题是考查世界古代史，9 20小...
九年级第一学期英语期末试卷分析
2018年1月九年级第一学期英语期末试题分析。试题分析 选择题 1 听力20题得分率较低，对学生来说有一定的难度，平时语篇听力练习较少，应增加此部分的听力练习。2 读音选词25题，部分学生丢分，说明语音基础还需进一步通过朗读加强复习，另外说明这部分学生也不懂得根据句意选择。3 单选32题出题错较多，...
第一学期九年级物理期末试卷分析
涅阳三中。本次考试知识点全面，综合应用性强，注重对物理学科的观察 分析 理解 综合各种能力的考察。对我校物理教学提供了依据，指引了方向。一答题分析 现对九 3 4 班进行详细统计，情况如下 以下百分数均为本小题得分率 1 选择题 共计12小题，从得分情况显示，学生完成很不理想，其中 74 小题得分情...