九年级第二学期教学计划

九年级下学期物理教学计划。

九年级的时间非常紧张，三月中旬新课要基本结束，进行整个初中阶段物理知识的梳理与复习，现将学情进行分析，并依指导思想制定教学计划。

一、学情分析。

本年级学生各科的底子很薄，且两极分化严重，上学期的期末成绩平均分在45分左右，最低12分，最高87分，及格率有所升高，但还是很不理想，总体来看二班要优于一班一点。这两个班中民族学生都占近1/3，在接受知识时，步调不一致，有的学习习惯不好，上课打闹、睡觉、说闲话。

二、指导思想。

坚持贯彻党的教育方针，以《初中物理新课程标准》为依据，继续深入开展新课程教学改革，深入理解三师教育局提出的“创设开放式教学情境，构建体验性教学模式”，开展实施我校提出的“教学四步”即：引导自学、检查点拨、反馈信息、总结全课。注重培养学生的基本技能及实验操作，提高学生自主**、合作学习的能力。

教学目标。知识与技能：内能、比热容、能量的转化和守恒、能源的种类、核能。

过程与方法：通过实验、小组合作等形式自主**物理知识。

情感态度价值观：培养学生严谨的科学态度、有可持续发展的眼光。

三、教材分析。

第十六章《热核能》重点在于：内能、比热容、能量的转化和守恒，难点在于：关于比热容的计算。第十七章《能源与可持续发展》重点在于：能源与可持续发展。

四、教学措施。

1、同层授课、分层布置作业。

2、积极应用我校的“教学四步”，提高教学质量。

3、小组内成员互帮互助。

4、多带学生去实验室**物理新知。

5、多带领学生思考、观察生产生活中的物理问题。

五、课时安排。

在第一学期，将前五章内容上完了，现将这学期的课时计划安排如下：

2010-2011学年度第二学期。

九年级物理教学计划。雷玉强。