八年级语文月考试题（一）
一、积累与运用（21分）
1．下列词语加点字注音有误的一组是2 分）
a．泄气(xiè) 竹篙(gāo) 拂晓(fú) 晨曦(xī)
b．仄歪(zè) 腋窝(yè) 箱箧(qiè) 憧憬 (chōng jǐng)
c．阻遏(è)荒谬(miù) 绥靖(suí jìng) 疟子(nüè)
d．琉璃(liú lí) 寒噤(jìn) 杀戮(lù) 瓦砾 (lì)
2．下列每组词语中字形无误的是（ ）2分）
a．馈退尖利地窖眼花了乱。
b．消耗张皇失措撇见应邀。
c．吆喝匍伏缀满精疲力竭。
d．荡然无存蜿蜒赃物血腥。
3、名句默写。（8分）
1猎马带禽归。
2老大徒伤悲。
3一览众山小。
4）烽火连三月。
5恨别鸟惊心。
6）存者且偷生。
7）土地平旷。
8）苔痕上阶绿。
4.请用所给的修改符号直接在原句上进行修改。（2分）
当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。
5.根据下面的内容，用自己的语言拟写一个新闻标题。（不超过12个字）（2分）
据台湾**报道，宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示，亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。宋楚瑜说，这次访问期间看到大陆的很多变化，也看到大陆乡亲和我们一样，都愿意追求和平。
6. 名著阅读。（5分）
却说a设宴请各官赴席。a把遍各官，自斟巨觥，连饮了几十杯，不觉大醉，却又起身与众官把盏。酒至曹豹，豹曰：
“某实不能饮矣。”a曰：“你恰才吃了，如今为何推却？
”豹再三不饮。a醉后使酒，便发怒曰：“你违我将令该打一百！
”便喝军士拿下。曹豹无奈，只得告求曰：“a，看我女婿之面，且恕我罢。
”a曰：“你女婿是谁？”豹曰：
“吕布是也。”a大怒曰：“我本不欲打你；你把吕布来唬我，我偏要打你！
我打你，便是打吕布！”诸人劝不住。将曹豹鞭至五十，众人苦苦告饶，方止。
席散，曹豹回去，深恨a，连夜差人赍书一封，径投小沛见吕布，备说a无礼；且云：今夜可乘a醉，引兵来袭徐州，不可错此机会。布从之，随即披挂上马来袭徐州。
1 用简洁的语言概括本故事（2分）
文段中a是指1分）分析文段中a的性格特点（2分）
二、古诗文阅读（17分）
阅读下面的古诗文，分别回答后面的问题。
一）宿江边阁① 杜甫。
暝色②延山径，高斋次水门③。薄云岩际宿，孤月浪中翻。
鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。不眠忧战伐，无力正乾坤！
注释】①大历元年（766）春离开成都的杜甫来到夔州，同年秋寓居夔州的西阁。江边阁、高斋，皆指西阁。 ②暝色：暮色 ③次水门：位于水门。水门，指瞿塘峡口。
7 下列关于这首诗的理解有误的一项是（ ）2分）
a. 首联中“延”有接引的意思，仿佛暝色是山径迎接来的一般，赋于无生命的自然景物以生趣。
b. 颔联中“宿”字，活化了深夜山间薄云停驻的情态，“翻”字，既写出了大江日夜奔流的气势，又烘托了诗人孤寂的情怀和难平的心绪，构成幽渺的艺术境界。
c. 颈联中的“鹳鹤”富有象征意义，是在战乱中被掠夺、被压榨的劳动人民的象征，在一定程度上唤起读者对当时黑暗社会现实的联想。
d. 此诗全篇皆用对句，笔力雄健。它既写景，又写情，是融景入情、情景并茂的一首杰作。
8. 描绘颔联的画面。（2分）
二）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
9、 解释加点的字词。（2分 ）
1）益2）宜：
10、翻译句子（2分）
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
11、下列加点词，意义不同的一项是2分）
a水陆草木之花 b花之君子者也 c菊之爱 d忘路之远近。
12、本文主要写作者爱莲，为什么还谈到菊花、牡丹，用意何在？（3分）
答：（三）孔子见罗雀者。
孔子见罗雀者①，所得皆黄口②小雀。夫子问之曰：“大雀独③不得，何也？
”罗者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀则不得，大雀从黄口亦可得。
”孔子顾谓**曰：“善惊以远害利食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆④而有危亡之败⑤也。
”选自《孔子家语》）
注释】 ①罗雀者：张网捕鸟的人。②黄口：
雏鸟的嘴为黄色，后又借指雏鸟。③独：表示转折，相当于“却”。
④戆(gàng):愚。 ⑤败：
祸乱，祸害。
13、用“/”给下面的句子划分节奏。（画一处）（2分）
善惊以远害利食而忘患
14、你从本文中获得了哪些启示？（2分）
三、阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。(29分)
一）故乡的榕树。
住所左近的土坡上，有棵苍老蓊郁的榕树，广阔的绿阴遮蔽着地面。在铅灰色的楼房之间，摇曳赏心悦目的青翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带儿子来这里散步。
那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树上摘下一片绿叶，卷成一支小小的哨笛，吹出单调而淳朴的哨音。心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞去，飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如碧玉，在的风中晃动如耳坠，摇落晶莹的露珠。
我怀念故乡榕树旁清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣的少女，在水面嘎嘎嘎追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人摸得光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆里的故事有如榕树的叶子一样多……
站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的ｓ形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成丈多长平放的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵榕树分外有感情，把它中空的那段凹槽当作一条“船”。
几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到秋苗青青的田野上，绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，到大江大海去，到很远很美丽的地方去……
⑤使人留恋的还有铺在榕树下的长长的石板条。夏日，那是农人们的“宝座”和“凉床”。中午，这两棵高大的榕树撑开遮天巨伞，洒落一地阴凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。
傍晚，人们在一天辛劳后，躺在用溪水冲洗过的石板上，享受习习的晚风。高兴时，还有人拉起胡琴，用粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小曲，在苦涩的日子里寻一点短暂的安慰和满足。
⑥我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。
要是有月亮的夜晚，如水的月华给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。在睡意朦胧中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒落……而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡。有时早上醒来，清露润湿了头发，感到凉飕飕的寒意，才发觉枕头不见了，探头往桥下一看，原来是掉到溪里，吸饱了水，涨鼓鼓的，搁浅在乱石滩上……
⑦但那样的日子再也不会回来了。我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留着榕树叶隙漏下的清凉；我知道，这一觉已睡过三十年，而人也已离乡千里万里了！
“爸爸，爸爸，也给我做几个哨笛。”不知什么时侯，儿子也摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我又一叶一叶卷起来给他吹。那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围……故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿阴的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在遥远的异乡怀念着你么？
如果你有思想，你会像慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么？
故乡的榕树啊作者：黄河浪文章有删改）
13.请简要概括作者回忆的“记忆里的故事”。（3分）
14.将下列叠词分别填入第②段的画线处，顺序依次是只填序号）（4分）
a.串串 b.团团 c.片片 d.袅袅。
15.联系上下文，仿照第⑥段画线句续写一个句子。（3分）
有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒。落。
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