2015—2016学年度第一学期第二次月考九年级。
语文达标检测试卷。
一语文基础知识积累与运用（30分）
1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）2分）
a. 嗔视(chēn) 毗邻（bí） 迥乎不同（jiǒng）b. 胚芽(pī) 缄默(jiān) 廓然无累（kuò）
c. 酬和（hè） 追溯(sù )脱笼之鹄(hú) d. 彷徨(páng) 伎俩（jì） 叱咤风云（chà）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）2分）
a．矫健一代天骄纯萃鞠躬尽瘁 b．寒暄喧宾夺主重叠险象迭生。
c．喑哑暗然缥缈翰林浩瀚无垠 d．报酬以德抱怨对峙恃才放旷。
3. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）2分）
a. 在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷，或畏缩不前。
b. 这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
c. 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。
d. 这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的**讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。
4．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）2分）
a．《故乡》选自《呐喊》是鲁迅最得意的**之一。**不仅抨击了封建科举制度对知识分子的毒害。b．《孤独之旅》选自《草房子》，《草房子》是一部关于少年成长的**，全书共九章。
c．《我的叔叔于勒》的作者与**的契诃夫、美国的欧亨利、马可吐温被称为世界四大短篇**巨匠。
d．议**的三要素是论点、论据和论证。
5.下列句子没有语病的一项是（2分）
a．中美去年４月达成的“建设21世纪积极合作全面关系”是一个很好的框架，现在需要补充更多具体、可操作。
b．进入3月以后，气温将呈回升趋势；但是，由于目前受北方冷空气的频频影响，以及南方暖湿气流的活跃，近期的天气变化还会较大。
c．我国将逐步加大经费保障水平，不断完善美术馆、公共图书馆、文化馆免费提供的基本公共文化服务项目，提升服务质量。
d．龙虾肉中的一种物质与维生素c能起反应，生成对人体有害的三价砷，吃龙虾切忌同时服用维生素c；虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等肉类同食。
6．古诗文积累。（8分，每空1分）
1）过尽千帆皆不是温庭筠《望江南》）
2燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲秋思》）
3）了却君王天下事辛弃疾《破阵子》）
4）《卜算子。咏梅》中与龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”有异曲同工之妙的句子是。
5左牵黄，右擎苍……（江城子密州出猎）
6）《陈涉世家》中表明陈胜年轻时即有远大抱负的是。
7）《商山早行》中因寂静的环境勾起诗人思乡之梦的句子是。
7．阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。（3分）
常言道：“木秀于林，风必摧之。”“秀”是那棵树的长处俗话说：
“淹死的多是会水的。”会游泳是一个人的长处，但这个长处也会为被淹提供更多的机会。由此看来，长处真是一把双刃剑啊，当剑的一面利刃对着敌人时，另一面利刃却对着自己啊。
所以。8．概括下面两段文字的主要内容，不超过20个字。（3分）
“国际三八妇女节”即将来临，杭州市彭埠第二小学七堡校区组织了一次“礼乐少年，向妈妈学巧手——即‘三八’节感恩活动”，通过和妈妈一起烧菜，向妈妈学烧菜，喂妈妈吃菜等形式，让每一个孩子在活动中体验和家长、同学亲密合作、共同劳动的快乐，增进与家人同学之间的感情，同时体会妈妈的辛苦，从而学会感恩、孝敬长辈。
3月7日下午，家长们陆续来到学校，每个孩子都行动起来了。教室被孩子们用课桌分割成一个个区块，铺上桌布，教室就成了临时餐厅。孩子们纷纷拿出各自带来的餐具、作料等，有序的摆放在课桌上。
活动分组进行，高年级的孩子中能力强的，成了组里的“大厨”，不会做菜的，也挺忙碌，洗菜、递碗筷……而爸爸、妈妈们则成了他们的教练兼现场指挥。
9. 仿照示例，在“彩虹”、“气球”、“天平”中任选一个为对象，从两个不同的角度进行描写。要求符合对象特点，恰当运用修辞。（3分）
示例】 铁钉仿句。
①把别人的打击，化作自己前进的动力。
②从不知自身进取，因而只能被动挨打。
10、写三句有关“山”的古诗词（3分）
二、现代文阅读（22分）
一）青花瓷瓶（10分）
雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。
在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看**，一边哼着京戏。
突然，有人敲门，声音极轻。他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有。他怀疑自己听错了，于是，他又低下头继续翻看手里的**。
敲门声又起，这次声音很重，他很吃惊，自语道，这样的鬼天气，有谁会来当东西呢？
他迟疑着打开门。雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽。厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服上满是雪。
“孩子，你要当东西吗？”他问。
“我，我……”小男孩支支吾吾半天，也没说出什么来。
“那你要做什么？”一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。“哦，孩子，进店说吧。
”男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里揣着。老板摘下男孩的棉帽，一边拍打棉帽上的积雪，一边说：
“孩子，那你究竟来做什么呢？”
“我……我妈病了。”男孩低着头，怯怯地说。
当铺老板根机敏，一下子就听出男孩的意思：“你是来跟我借钱？”
“噢，不，不，我不是。”男孩显得局促不安，“我妈病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厉害，医生说，是肺痨。家里没钱，我想……我想把这个当给你们。
”男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。
男孩鞋子上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢湮散。
老板接过红盒子，慢慢打开。“啊！青花瓷瓶？你是从哪儿并来的？”老板眼睛盯向男孩。
老板娘听说有人来当青花瓷瓶，兴冲冲地从屋里走出来，说：“在哪呢？快让我看看。
哇，这么漂亮的青花瓷瓶。”男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱，他躲闪着老板的目光，慌忙说：“是我家的，是我爸爸留下来的。
”“你爸爸——那你爸爸为啥不来当啊？”老板问。男孩目光暗淡，说：“我爸老早就去世了。”
“那，是你妈让你来当的吗？”老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问。男孩低下了头，半天才说：
“不，不是，我妈不知道。”老板疑惑地盯着男孩：“你是背着你妈，来当这个瓷瓶的？
”男孩流泪了，默默地点头。
老板娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给老板。老板接过来，又翻来覆去仔细看了一会，没吭声，拿着瓷瓶走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉。老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：
“你要做什么？你看仔细了，那瓷瓶……”老板温和地看着老板娘说：“我已经仔细看过了，没问题。
把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧。”
说着，老板把瓷瓶递给老板娘，老板娘半信半疑地边看边向屋里走去。
老板笑了，回过头来对男孩说：“孩子，瓷瓶我们留下了。这些钱拿回去给你妈治病。不够的话，你再过来拿。”
男孩不解地看着老板。老板说：“噢，我是说，我先付给你一半钱，另一半你下次再来拿。”男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。
外面的雪不知啥时候停了，阳光照在雪面上，耀眼刺目。老板眯着眼，看那小小的身影消失在远方。
男孩再也没来。
又是一个春天，天气格外好，明媚的阳光照得人暖洋洋的，当铺的生意红红火火。当东西的，赎东西的，出出进进。
一个**带着一个男孩远远地走来，走到当铺门口，**一下就跪下去了，当铺老板慌忙走出来，看见站在**身边的男孩，明白了一切。 （选自《小**选刊》，2024年第12期，有改动）
11.**开头的雪景描写很精彩，这样的描写有何作用？（2分）
12.当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象。当铺老板有着怎样的性格特点？请你根据**作简要分析。（2分）
13.文中有多处细节描写，请你找出一处细节描写并作具体的赏析。（3分）
九年级语文第二次月考试题
一 积累与运用 11分 一 按原文填空 每空1分，共2分 老树着花无丑枝。东溪 海日生残夜，次北固山下 二 根据要求写出课文原句。每空1分，共6分 1 越王勾践卧薪尝胆东山再起，吴夫差耽于西施之美而亡国，证明了孟子的名言 实乃真理。2 在刘禹锡的 陋室铭 中，通过写陋室环境来表现室主人高雅情趣的句子...
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