新人教版九年级上期语文期末试题。
总分150分
第i卷。一、选择题（每小题3分，共24分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
a.分外(fèn) 娉婷（pīn） 冠冕（miǎn） 彬彬有礼（bīn）
b.箴言（zēn） 游弋（yì） 宽宥（yòu） 成吉思汗(hán)
c.鲜妍(yán) 窗棂（líng） 栈桥（zhàn） 伛偻提携（lǚ）
d.豢养（huàn） 摇曳(y朴刀（pō） 腆着肚子（tián）
2.下列词语书写没有错误的一项是（ ）
a.柔嫩诓谝亵渎解剖前仆后继面面相觑。
b.驰骋雾凇脚踝墨守鸠占雀巢自惭形秽。
c.惘然伶仃抽噎巅倒茅塞顿开附庸风雅
d.赃物带挈萧索筵席心无旁骛形销骨立。
3.将下列词语依次填入横线上，完全正确的一项是（ ）
对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的 ，对污浊的 ，对虚伪的 ，对卑劣的 ……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。
a.仇恨厌烦憎恶蔑视。
b.憎恶蔑视厌烦仇恨
c.厌烦仇恨憎恶蔑视
d.憎恶蔑视仇恨厌烦
4.下列句子中加点成语使用完全正确的一项是（ ）
a.随着最后一个隧洞竣工，这条南北交通大动脉豁然开朗。
b.药能活人，亦能杀人，生死关头，间不容发，可不慎欤！
c.眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离，我们什么都看不清。
d.《敬业与乐业》是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，无中生有造出来的。
5.下列各句中，没有语病的一项是( )
a.在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
b.我们不能把课堂上认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
c.在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。
d.共享单车具有快捷、方便、灵活的特点，已成为市民的重要交通工具之一。
6.下列句子排序最恰当的一项是( )
神通广大的医用微型机器人，不仅小巧玲珑，身轻如燕，而且精力旺盛，勇敢无畏。
微型机器人可达到我们达不到的地方，看到我们看不到的东西，做我们做不到的事情。
微型机器人是利用集成电路微细加工技术，将机械及其驱动装置、传感器、控制器、电源集成在极其微小的多晶硅片上，从而制成完备的微机械电子系统。
它不仅能根据人们的指令去解决问题，还具有“头脑”，能随机应变呢。
微型机器人大的介于乒乓球到火柴头之间，小的如头发般粗细，而最小的只有几十个到几百个原子组成，但它“麻雀虽小，五脏俱全”。
它们能钻进人体内部，诊断、**各种疾病，还能做许多高难度的手术呢！
a.③⑤b.③⑤c.②④d.②④
7.下列表述有误的一项是（ ）
a.意象是诗中寄寓了诗人主观感情的事物。诗人总会选择富有表现力的意象，传达出独特的情感。余光中的《乡愁》选择了邮票、船票等意象，赋予了它们相思的内涵。
b.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。鲁智深嫉恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆，头脑简单，直爽率真。
c．“**有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗”是一个转折复句。
d.刘姥姥进大观园闹出了许多笑话。这场“笑”剧，凤姐和鸳鸯是导演，有意策划，精心设计；刘姥姥是主角，积极配合，卖力“表演”，滑稽搞笑；贾母等人则是配角兼观众。
8.下面关于文学常识的表述不正确的—项是（ ）
a．《敬业与乐业》是近代思想家梁启超的一篇演讲，文章先后阐述了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。
b．张岱在《湖心亭看雪》里表达了自己痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。
c．契诃夫被称为“短篇**巨匠”，他在《我的叔叔于勒》中细致刻画了菲利普夫妇的形象，揭示并讽刺了阶级社会中人与人之间的冷漠。
d．《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和**集《呐喊》。
第ii卷。二、积累运用（26分）
9.在下列横线上，规范、工整地填写相应的古诗文句子。（每空1分，共10分）
1湘水无情吊岂知？ (刘长卿《长沙过贾谊宅》)
2)知汝远来应有意韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
3)一上高城万里愁许浑《咸阳城东楼》)
4)爱上层楼辛弃疾《丑奴尔·书博山道中壁》）
5)《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是。
6)李白《行路难》(其一)一诗中经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“
两句表达了诗人的乐观和自信。
7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的运用两个典故写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限怅惘。
10.阅读下面这首诗，按要求作答。（6分）
戏题盘石。王维。
可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来？
注】①可怜：可爱。
1）请发挥想象，描绘前两句所展现的画面。（2分）
2）从修辞的角度赏析后两句。（4分）
11.综合性学习（10分）
某班举行“一路书香”的主题活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
材料一】无论时代如何更迭，读书是一件永不过时的事。但是，如何正确理解书中的文字，将书中的语言化为己用，则是另一重考验。对于热爱文学作品的读者来说，“知行合一”是对文学作品的最高礼赞。
而通过行走+探读、品味书香底蕴的形式，深度挖掘那些经典名著“背后的故事”的一档创新形态的文化探寻节目《一路书香》也期望通过将经典文学作品中的抽象文字，化作具象化的、可触摸的实际物品，向广大观众传达一种读书理念：“读万卷书”需与“行万里路”齐头并进。
歌德曾说过“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。”《一路书香》让嘉宾先从书本中跳出来，再循着书本进行实地探访，最后再回归到书本。它不止透过纸面上的话，带领观众看到了纸的背面，而是给了观众第三只眼睛——这只叫作“亲身感受”的第三只眼睛——让观众、读者与作者、作品碰撞出了真实的情感火花，直达作者的灵魂深处。
材料二】随着社会发展，阅读形式也丰富多彩，像《一路书香》之类的文化类综艺节目层出不穷，这能掀起一阵的阅读狂潮，但究竟能不能在智能时代激活更多的阅读潜能？能不能有效地促进阅读与学习？厚重的中华文化，如何搭载前沿科技的快车，打通古与今的“任督二脉”，实现更好更深入的阅读与学习，更接地气、更为广泛地传播？
这些都有待时间来检验。
材料三】某校使用qq与课外阅读调查表。
1）请结合【材料一】简要介绍《一路书香》这档节目。（2分）
2）请概括【材料二】的主要内容。（2分）
3）请简要概括【材料三】的图表反映的现象，并提出两条合理的建议。（3分）
4）《一路书香》先后奔赴一些作品的原型实地或者作者生长的地方，走书中人走过的路，过书中人经过的桥，体验书中人曾经体验过的生活，跨时空亲近书中人，切实领略书中奥秘。请选择一个你希望《一路书香》奔赴的作品实地，并说明理由。（3分，本试卷中涉及的作品除外）
作品理由。三、阅读理解（ 40 分）
一）阅读《父亲的借口》，完成12——15题。（14分）
父亲的借口
叶梓。齐总正坐在会议室开会，突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲，直接进来说：“齐总，你儿子在106国道上出车祸了，你的手机一直关机，他急坏了。”
齐总的脸色变了：“人怎么样？受伤了吗？”齐小豫是他的儿子。
“人没事。他的车追尾，前保险杠断了，他叫你马上过去处理。”
齐总放下手中的文件，打开手机。正拨着号，儿子的**打了进来：“爸爸，你快来，我的车都撞烂了，急死我了！”
“报警了吗？”
“没有。”“跟前面的车主协商了吗？”
“没有。”“你在干什么？”
“我在等你啊！我不知道该怎么办。交警一定会罚款，会扣分，不知道会不会吊销驾驶证。我在国道的岔道口，你开车20分钟就到了。”
齐总沉默了两三秒，突然挂断**把手机关了。他转身对秘书说：“我儿子再来**就说我不在。”
秘书惊讶地看着他——那可是他最疼爱的独生子。以齐总的地位，这样的事他派助手出面就行了。
齐总在办公室待了整整一天，像平常一样处理文件，召集部门经理开会，和员工开开玩笑，神色毫无异常。
晚上7点钟，齐总回到家。小豫已经在客厅里，呆呆地坐着，看上去失魂落魄，脸色阴沉。
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