六年级语文期末测评。
第一学期。一。基础知识积累与运用（45分）
一）根据拼音写词语。（5分）
táo zuì jìnɡ mì ké sòu dé gāo wàng zhòng
二）用“﹨”划去下列加点字不正确的读音。（５分）
车夫挣扎（zhá zhā zā）着坐了起来，伯父给他敷（fú fū）上药，扎（zhāzhā zā）好绷带，又给他扎（zhā zhā zā）了一剂止疼针。
．参（cān cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān cēn）差（chā cī）不齐。
．将领在黄沙漫天，狂风怒号（ｈá的塞（ｓà外，仍然号（ｈá令三军，英勇作战。
三）看拼音，在括号里填写同音字。（8分）
wēi （ 峨 （ 弱 （ 胁 （ 迤
lián （ 系 （ 价 （ 悯 （ 刀。
四）按要求写句子。（4分）
１.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成转述句）
.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
.鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。（缩句）
五）判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“×”6分）
1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。 （
2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮（ ）
3.《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。（
4. 桑娜无论自己怎么受苦，都要收养西蒙的两个孩子。（
.“脂”是平舌音。“革”的第四笔是竖。（
.“这首曲子多难弹啊”中的“啊”读。
六）用“爱”的近义词填空（３分）
．这是我（ ）的一件礼物。
．鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，所以得到了大家的（ ）
．红红的果子挂在枝头，使人一见就生（ ）之心。
．妈妈（ ）地摸着我的头，鼓励我好好学习。
．你最（ ）的节目是什么？
．（ 学习用品，是我们每个学生应该做的。
七）根据平时积累的诗句、格言警句填空。（10分）
.对人们来说，地球只有一个。我想借用一条宣传语来表达我保护环境的心声。
．鲁迅先生对敌人决不屈服，对人民鞠躬尽瘁，我想起他的一句诗。
．班主任老师教育我们要做诚实守信的学生，我不由得想起古人告诫我们。
．“伯牙绝弦”的故事让我想起了一句诗。
5、昨天晚上，有道数学题我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是。
6．人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说用学过的成语填一填）
八、学习收获。（4分）
这学期读过的课文中，你最喜欢因为。
．这学期你一定有许多学习语文的好方法，写出来和大家分享。（最少两条）
二。阅读理解与积累（３０分）
一）课内阅读与积累（15分）
我的伯父鲁迅先生》
就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。
不知道伯父怎么知道我读了《水浒（hǔ xǔ）传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠（guàn guān）李戴地乱说一气。
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨(āi ái)
打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候伯父送我两本书一本是表一本是小约翰伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
1、用小标题概括出短文主要内容。
（1分。2、给没有标点的地方加上适当的标点。（3分）
3、选择加点字的正确读音。（3分）
4、联系上下文说说下列词语的意思（2分）
张冠李戴：
囫囵吞枣：：
5、鲁迅先生说“哈哈！还是我的记性好。”这句话的真正意思是什么？（ 2分）
6、文中画线句子表达了我对鲁迅先生怎样的感情？（ 2分）
7、听了伯父的话我羞愧什么？ 悔恨什么？（2分）
二）课外阅读理解与积累（10分）
感恩 一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。
那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。
我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。
（ ）我是个外国人，可他们（ ）跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹**岁，而小弟弟才五六岁。
从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。
当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？
我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。
”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。
“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的？
真是不可思议！
我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了**行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！
它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来，啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激，并体现在行动中啊！
1、选择恰当的关联词语填在文中的括号里。（1分）
虽然……但是尽管……还是……
宁可……也不论……总……
与其……不如即使……也……
2、从文章中找出两个成语写下来：（2分。
3、写出第三自然段的主要意思。（2分）
4、“在美国的一次偶遇却让我悟出了‘感恩’的另一层意思”，这另一层意思是什么？在文中找出答案，写在下面。（2分）
5、文中“我”的心理变化是3分）
三）习作（３０分）任选一题。
下面有两个作文题，选一个你最喜欢、又最有把握的哦。你一定会妙笔生花！
1.“爱”无处不在。请你写一件体现人间真爱的事，要把事情发生的过程写具体。写时要注意人物的语言、动作、神态、心理活动等，要表达出真情实感。不少于。
2. 给我带来了快乐要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当，不少于。
2019新人教版六年级语文上册期末测试卷
时间90分钟满分100 姓名班级成绩 一 看拼音写词语 10分 g u l zh y n y u y y n s c ng qi ng ji n yu ch zh ch ng j ng p su j s ng 二 给加点字选择正确的读音，用 标出。6分 苍劲 j n j ng 斗室 d u d u绷...
新人教版六年级英语上册期末测试卷
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