人教版七年级语文上册期末测试卷

发布 2022-08-17 04:47:28 阅读 5696

2009-2010学年度第一学期模拟考试卷。

七年级语文。

第一部分基础 (28分)

1.根据课文默写古诗文。(10分)

1)子曰:“岁寒论语》)

2江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

3)白居易在《钱塘湖春行》一诗中,借“莺燕”表现早春美景的一句是:

4)默写常建《题破山寺后禅院》的颔联:

5)默写朱熹《观书有感》

2.下列加点字意义不同的两项是4分)

a.学而时习之。/人不知而不愠。

b.昂首观之。/作青云白鹤观。

c.以丛草为林。/仁以为己任。

d.故时有物外之趣。/其邻人之父亦云。

阅读下面文字,完成第3-5题。(7分)

我站在旷野之前。绿色的旷野,微笑着,在柔和的朝阳里。

在朝阳里,一切如此年青,一切都yánɡ yì( 着蓬勃的生机。在朝阳里,我感到:

我的和一切生物的生物,血脉相通了。我挥着的手臂,不正像草木摇摆的枝叶么?而且,我不该学习它们么?

我该学习小草的刚劲:钻出了泥土,就得忍耐着亢旱或阴湿。学习树木的jué jiàn抵抗着风雨,抵抗着冷热的气候和虫害。

同时,壮丽的大自然,也给我更好的启示:山的刚毅、谷的谦虚、土地的温和、河流的活力……

3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)

yánɡ yjué jiàn

4.仿照文中划波浪线的句子,再续写一句你从大自然中得到的感悟。(2分)

5.使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中三个。(3分)

柔和蓬勃刚劲抵抗刚毅谦虚。

按要求完成6-8题。(7分)

时值冬季,正是甲流肆虐的季节,学校是人口密集的地方,是做好预防甲流措施的重要场所。各班积极响应学校提出的要求,准备开展“预防甲流”的活动。

6.请你为这次“预防甲流”活动,设计一条宣传语,要求内容相关、形式对称。(2分)

7.班里准备邀请疾病防控中心的李主任来作“预防甲流”的专题讲座。班里一致推荐你打**来邀请他,**拨通后,你将怎样说?(出现学校名、班名、人名,分别用a、b、c代替)(2分)

8.班里还准备出一期以“关注健康”为主题的黑板报,请你为本期的黑板报拟三个栏目的标题。(3 分)

示例:甲流症状。

第二部分阅读 (42分)

阅读下面文段,完成后面问题。

一)(8分)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

9.用现代汉语翻译下列句子。(3分)

(1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

译文: 。2)心之所向,则或千或百,果然鹤也。

译文: 。10.作者幼时为什么“时有物外之趣”?(请用原文回答)(2分)

11.从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子,说说你喜欢的理由。(3 分)

答: 二)(11分)

吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。

他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

12.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。”从哪一感觉来写?写出了春风的什么特点?(3分)

答: 13.在写春雨的段落里,作者为什么要写“在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。”?4分)

答: 14.文中有两处画线的句子,请选择其中一处品味其妙处。(4分)

(a)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

(b)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

答:选( )句。

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