人教版九年级语文（上）第。
一、二、六单元综合测试题。
满分150分）
姓名班级学号：
第一部分：文言基础知识积累[34分]
1. 准确拼出下列加点字的读音（8分）
陈胜王以数谏故 （ 尉果笞广以头抢地。
度德量力 （ 陟罚臧否（ ）分麾下炙 （ 休祲降于天（ ）
2．找出下面句子中通假字，并解释。（4分）
1）将军身被坚执锐。
2）故不错意也。
3）自董卓已来。
4）仓鹰击于殿上。
3．解释下面各组句子中的加点词（12分）
1）会天大雨2）与皆来会计事
3） 会挽雕弓4）辍耕之垄上
5）今吾以十倍之地 （6）要离之刺庆忌。
7）遂用猖蹶 (8)然操遂能克绍
9)由是先主遂诣亮10）受命以来。
11) 先帝不以臣卑鄙12)以弱为强者
4．下列句子的句式不同于其他三句的一句是（ .2分）
a、陈胜者，阳城人也b、此三子者，皆布衣之士也。
c、孙权据有江东，已历三世d、此诚危急存亡之秋也。
5．下面句子朗读节奏不正确的一句是（ ）2分）
a、今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕。 b、寡人以五百里/之地易/安陵。
c、然/侍卫之臣/不懈于内。 d、则命一上将/将荆州之兵/以向宛、洛。
6．对辛弃疾《破阵子醉里挑灯看剑》赏析有误的一项是（ ）2分）
a、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个典故。
b、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌、等多种军营生活。
c、这首词前四句追忆人生往事，豪情满怀，结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望的多冲矛盾。
d、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
7．按要求默写：（4分）
1）《江城子密州出猎》中表达词人报效国家的宏愿和伟大气魄的句子。
2）《渔家傲秋思》表达出虽乡愁满腹，却仍以忧国忧民为重的句子。
3）表现诸葛亮为刘备设计的蓝图的句子。
4）辛弃疾《破阵子》中反映战斗激烈，战事顺利的句子。
第二部分：文言文阅读分析理解[60分]
一）阅读《陈涉世家》节选，回答8—10题（18分）
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：
“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？
”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：
“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
8．解释加点的词（4分）
1）陈胜吴广皆次当行2）吴广之次所旁丛祠中。
3）等死，死国可乎4） 或以为亡。
9．按要求回答下面的问题。（10分）
1）“燕雀安知鸿鹄之志哉”一语表现了人物怎样的特点？
2）文中揭示大泽乡起义的导火线是爆发起义的根本原因是。
3）陈胜、吴广在谋划起义时提出了怎样的策略。
4）选文第二段有哪两层含义？ab
5）陈胜、吴广为了推动起义做了那些**准备。
10．翻译文段中划线的两句：（4分）
1）译： ？
二）阅读《唐雎不辱使命》，回答11—15题（10分）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：
“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
11、从唐雎回应秦王的语言中，你认为唐雎具有怎样的性格品质？（2分）
12．听话听声，锣鼓听音。请说说下列举句子的言外之意。（4分）
1）“公亦尝闻天子之怒乎？”
2）“此三子者……与臣而将四矣”
13．下列句子中，“之”字用法不同的一项是（ ）2分）
a、安陵以五十里之地存者 b、长跪而谢之曰
c、此庸夫之怒d、皆布衣之士也。
14．从文段中我们可以看出，安陵君本已看穿秦王“易地”的险恶用心，为何还要说“大王加惠，以大易小，甚善”的话呢？（2分）
15．翻译文段中划粗线的句子。（4分）
1）译： 2）译：
三）阅读《出师表》选段，回答16-18题。（16分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
16．《出师表》是诸葛亮第一次出师伐魏前写给后主刘禅的表文，文中贯穿了作者的思想感情，集中体现了诸葛亮为了蜀汉的美德，是一篇流传千古的美文。（4分）
人教版2024年九年级语文上册第六单元测试卷
试卷。一 积累与运用 34分 1.按要求填空。18分 1 望江南 中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是 本词的主旨句是 2 范仲淹在 渔家傲秋思 中，提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是3 江城子密州出猎 中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是。4 武陵春 中被词论家...
人教版八年级上语文第一单元同步检测综合测评卷 AB卷
八年级语文第一单元检测a卷 100分 姓名班级得分 一 语言积累与运用 12分 1 下列加点字读音无误的一项是。a 角落 ji o 节目 ji 扰乱 r o 突然 t b 短促 c 狩猎 sh u 喧嚣 xi o 挣扎 zh ng c 薄膜 b 窸窣 s 碰撞 chu ng 虽然 su d 处于 c...
部编教材 人教版 九年级 上 语文期末测试题 附答题卡 答案
部编教材 人教版 九年级 上 语文。期末测试题 附答题卡 答案 时间 150分钟满分 150分 1 积累与运用 40分 一 选择题 共30分，每小题3分 1 选出下列加横线字注音完全正确的一项是 a 省亲 x ng 啜泣 cu 贮藏 zh 鳞次栉比 zh b 提防 d 创伤 chu ng 褴褛 l ...