常用虚词用法。
之】1.代词,相当于“他(她、它)”“这”①公与之乘,战于长勺(《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉(《陈涉世家》)③肉食者谋之(《曹刿论战》)2.助词,相当于“的”①予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》)②小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)3.动词,往,到辍耕之垄上(《陈涉世家》)4.助词,表示舒缓语气,可不译予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)5.宾语前置标志,不译何陋之有。
6.句末助词,无实义怅恨久之【其】
1.代词,相当于“他的(她的、它的)、他们的(她们的、它们的)”“他(她、它)、他们(她们、它们)”①食之不能尽其材(《马说》)②以其境过清(《小石潭记》)2.代词,相当于“那(这)、那些(这些)”“其中的”①复前行,欲穷其林(《桃花源记》)②公问其故(《曹刿论战》
3.语气副词,表示揣测、反问、期望或命令等语气,可译为“大概”“或许”/“恐怕”、/难道”/“可要”等,或省去。①其恕乎!(《论语〉十则》)②其必曰……乎。
(《岳阳楼记》)③其真无马邪?其真不知马也。(《马说》)④安陵君其许寡人!
(《唐雎不辱使命》)
以】1.介词,可译为“用、拿、凭”等。
策之不以其道,食之不能尽其材(《马说》)②域民不以封疆之界(《〈孟子〉二章》)2.介词,可译为“把”人多以书假余。
3.连词,可译为“因为”
不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)②扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)4.连词,相当于“来”①以光先帝遗德(《出师表》)②属予作文以记之(《岳阳楼记》)5.连词,相当于“以致”
不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(《出师表》)②以伤先帝之明(《出师表》)6.动词,认为。
我以日始出时去人近(《两小儿辩日》)7.通“已”,已经固以怪之矣【于】:介词。
相当于“在”公与之乘,战于长勺。
相当于“自、从”子墨子闻之,起于鲁。
相当于“到”三顾臣于草庐之中。
相当于“向”每假借于藏书之家。
相当于“对,对于”万钟于我何加焉。
相当于“比”贤于材人远矣。
相当于“由于”生于忧患,而死于安乐也(五)而:连词。
l.表并列关系,相当于“和”“又”。泉香而酒洌《(《醉翁亭记》)
2.表承接关系,相当于“就”“然后”。尉剑挺,广起,夺而杀尉(《陈涉世家》)环而攻之而不胜《得道多助,失道寡助》3.表转折关系,相当于“可是”“却”。予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)环而攻之而不胜。
《得道多助,失道寡助》4.表修饰关系。
杂然而前陈者,太守宴也(《醉翁亭记》)时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》)
5.表递进关系,而年又最高,故自号曰醉翁也。
九年级语文中考复习
九年级语文中考复习资料 一 文言文是用古代汉语写的文章。古代汉语与现代汉语有很大的区别,要能读懂文言文必须积累一些古代汉语的知识,并熟读 背诵一定数量的文章逐渐获得文言语感,舍此没有其他的捷径可走。中学阶段,只是初步培养学生阅读文言文的能力。所以应从以下几点入手。1 能顺畅地朗读文言课文,首先要加强...
九年级语文中考复习教学反思
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五 任务分工 开学至3月中旬前,完成9年级下册新内容的教学,认真分析课文内容,把握教学重点,提高课堂效率,力争时间短速度快效果优 月中旬至4月中旬第一轮复习,以1 6册课本为根本立足点,这一环节是中考语文复习的起始环节,关键环节,可分为四大块 1 积累运用。以古课内诗文 书下注释 课后字词 书后名著...