九年级物理教学计划及全册备课。
一 、课标对本册教材的要求及全册教材分析。
物理是一门自然学科，故物理学是观察、猜想、实验**如一体综合性课。因此学生要有科学的态度、较好的文化基础、动手能力、灵活的思维能力、较强的接受能力、自学能力。本学期为九年级物理全册。
主要内容抱括第十三章：内能；第十四章：内能的利用；第十五章：
电流和电路；第十六章：电压、电阻；第十七章：欧姆定律；第十八章：
电功率共六章。其中第十七章：“欧姆定律”、第十八章：
“电功率”为重点；第十三章：“内能”、第十五章：“电流和电路”、第十六章“电压和电阻”是重点、也是难点。
其中电流、电压、电阻等知识点是本期的实验**是关键。
二、整体教学思路。
1．以学生为本，使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。
2．课堂教学中注意“三基”的训练。
在教学中就要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”等。
3．加强演示和学生实验。
九年级物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，教学中要加强演示和学生实验。
4．重视物理概念和规律的教学。
物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣，在教学中要注意培养学生的分析概括能力。
三、学情分析。
九年级（2）（3）（4）三班，对于能力较强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学习习惯，如上课不专心听讲，不认真做笔记，不重视观察和实验**，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业；有的学生对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较多；还有的学生在学习能力、学习方法上不正确，死记硬背不利于学生在各方面的提高。
针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯，培养学生的兴趣提高学业成绩。
四、教学措施。
1．认真领会课程标准精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2．注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止，力争在理化实验操作考试中取得好成绩。
3．讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。
4．充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。
五、教学目标。
1.知识与技能。
学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答；
2.过程与方法。
学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力得到提高，全面提高全体学生的科学素养。
3.情感态度价值观。
充分利用教材中的德育因素，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生具有爱科学、爱祖国等优秀品质。
六、奋斗目标：中考中争取全县前六名。
红崖子沟中心学校
二〇一八年九月五日。
初中九年级物理全册教学计划
初三物理教学计划。初三物理备课组。在新的学年里，为迎接中考，我们初三物理备课组本着团结协作，共同进步的原则，努力实现中考的辉煌。结合物理课程改革和中考导向，我们组特制定计划如下 一 加强业务学习，提高应付中考的能力。首先要认真学习市教研室周中森老师关于中考物理试卷分析，以及中考物理导向 复习建议，结...
九年级品德全册教学计划
第二，平等互动的师生关系。充满激情地营造一种民主 和谐的教学氛围，并在这种良好的氛围中展现出自己的教学风采。通过师生之间的思维互动 情感互动 心灵互动，实现了师生在知识与能力的共同发展。第三，学生积极主动 自主 的学习。在教学中，要特别关注学生在认知过程中的体验 感悟，启迪学生思维，让学生在积极主动...
九年级物理全册试卷
九年级第二次月考物理模拟试题 东区 命题人 张俊华。一 填空题 每空1分，共14分 1 端午节那天，妈妈煮茶叶蛋时小宇闻到浓郁的茶叶蛋的香味，这是属于现象 煮茶叶蛋要比腌蛋时咸的快，这是由于。2 如图1所示的是内燃机中冲程示意图 选填 做功 或 压缩 在此冲程中的能量转化情况是。图1图2 图4 3 ...