教学反思：
考虑到我校学生的学习实际情况，本节课只进行了家庭电路的组成内容的教学。
首先针对课文内容我设计了大量**性的问题，如：为什么低压供电的电源处零线是接地的，零线与地面间就没有电压了？保险丝为什么要选用"电阻率较大"而"熔点较低"的"合金"做成？
为什么家用电器的金属外壳接地后，即使外壳带电，人接触了外壳也不会对人体造成危害了？家里的用电器有的用两脚插头，有的用三角插头，哪些用电器需用三角插头？等等，这些问题提高了学生的兴趣，对于学生理解基础知识也起到了很好的作用，淡化知识点的传授，强化对疑难问题的**。
利用演示实验直观教学手段提高课堂效率。我先提出问题：教室的电路是怎样组成的？
我们家里的电路又是怎样组成的？之后展示自制的家庭电路线路板，指导学生了解家庭电路的基本组成，再利用**课件让学生了解实际家庭电路是怎样组成的，体现了＂从生活走向物理，从物理走向社会的＂的课标理念，利用文字、**、**、实物等直观手段，让学生在观察、思考、讨论和动手实践中掌握知识，想方设法降低了理解的难度。
让学生成为课堂的主人。在课堂教学中不断设疑启发、引导和组织学生积极参与到学习中来，学生成了学习的主人，所有知识都是在他们查阅课本、观察思考、讨论操作的过程中理解和掌握的。
九年级物理家庭电路
家庭电路。一 选择题 每小题5分，共40分 1 重庆中考 如图是生活中的情景，符合安全用电要求的是 a 在高压电线下放风筝。b 不要把三脚插头改成两脚插头。c 人触到了绝缘皮破损的通电导线。d 用湿手摸工作中的用电器插头。2 某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是 a 控制灯泡的开关可以接在零线...
九年级物理家庭电路作图题 九年级物理家庭电路图
家庭电路作图。1 明星小区最近一段时间由于楼道灯的供电系统电压偏高，楼道的照明灯灯丝经常熔断。在电压暂时无法改变的情况下，为了延长楼道灯的寿命，小明采取下列方法，可行的是 a.用额定功率较大的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用。b.用额定功率较小的灯泡替换原来的灯泡接入原电路中使用。c.用额定功率相...
九年级物理家庭电路教学设计
家庭电路 教学设计。学习目标 1.通过观察自制家庭电路板，能说出家庭电路各个组成部分。2.通过课堂练习，会利用试电笔辨别零线和火线。3.通过课堂练习，会将开关 灯泡和插座接入家庭电路。学习重难点 重点 家庭电路的组成。难点 家庭电路的连接方法。新课引入 钢铁侠工作室 复习第十五章到第十八章所学的电路...