二、学生实验：组装电路。
图11－2－1
一串联电路。
1．串联电路：把电路中的元件___连接起来，电流流经第一个元件后又依次流经其他的元件的电路。
2．串联电路的特点。
1)电路只有___电流路径。
2)各用电器不能独立工作，互相影响，当一个用电器断开或损坏时，其他用电器___工作。
3)只需___开关控制，且其控制作用与开关位置无关。
二并联电路。
1．并联电路：把电路中的元件___地连接在电路中的两点之间，电路中的电流分为几个分支，分别流经几个元件的电路。
2．并联电路的特点。
1)有电流路径。
2)用电器各自独立工作、互不影响。
3)有干路、支路之分，电流有分支点、汇合点，干路上的开关控制支路上的开关只控制支路。
类型一串、并联电路的判断。
例1 对于如图11－2－2所示的电路图，下列说法正确的是( )
图11－2－2
a．只闭合s1，两个灯泡串联。
b．只闭合s2，只有灯泡l2发光。
c．同时闭合s1和s2，灯泡l1发光。
d．同时闭合s1和s3，两个灯泡并联。
方法指导]串、并联电路的判断方法。
1)定义法：若电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件“首首相接，尾尾相接”，并列地连在电路两点间，此电路就是并联电路。
2)电流路径法：若电流从电源正极出发依次经过各元件回到电源负极，途中不分流，电流始终是一条路径，此电路就是串联电路；如果电流在某处分为几条支路，最后又汇合在一起，即电流在电路中有分有合，此电路就是并联电路。
3)拆除法：拆除法的原理是串联电路中各用电器互相影响，并联电路中各用电器互不影响。拆除电路中的某一用电器，根据电路中其他用电器是否工作来判断电路的连接方式。
4)节点法：在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器、电压表，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，进而判断电路的连接方式。
类型二电路图和实物图的互画。
例2 根据如图11－2－3甲所示电路图连接如图乙所示的实物图。
图11－2－3
方法指导]根据电路图连接实物电路的方法。
1)观察电路图，明确有哪些电路元件，明确各符号表示的意义，以及各元件的连接方式。
2)从电源的一极(如正极)出发，按顺序依次把电路元件连接起来，直至电源的另一极。
3)最后进行检查，个别地方进行修正。
类型三电路设计。
例3 如图11－2－4所示是一个简易“表决器”，“赞成”时，绿灯亮； “反对”时，红灯亮；“弃权”时，绿灯、红灯均不亮。甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮。请画出符合要求的电路图。
图11－2－4
方法指导]电路设计的方法步骤。
课堂反馈(八)
学生实验：组装电路]
1.把电路中的元件依次连接起来，电流流经第一个元件后又依次流经其他元件，这种连接方式叫作___这种电路中电流路径有___选填“一条”或“多条”)。若某处开关断开，则整个电路为___选填“通路”“断路”或“短路”)。
2．把电路中的元件并列地连接在电路中的两点之间，电路中的电流分为几个分支，分别流经几个元件，这种连接方式叫作___这种电路中电流路径有___选填“一条”或“多条”)。若开关在干路上断开，则整个电路为___选填“通路”“断路”或“短路”)。
3．教室中的电灯其中一盏坏了，其他的仍亮，说明教室中的电灯是___联的；节日的彩灯如果有一盏坏了，整串彩灯都不亮，说明彩灯之间一定是___联的。晓晔不小心把一边耳机的线扯断了，而另一边耳机中仍有声音，根据此现象可判断：两边耳机是___选填“串联”或“并联”)的，你的判断依据。
4．如图8－1所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是( )
图8－15．根据如图8－2所示的实物电路图，画出对应的电路图。(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观)
图8－2
九年级物理全册课本实验
实验1 杠杆的平衡条件课本p3 在 杠杆的平衡条件 实验中，所用的实验器材有杠杆 支架 刻度尺 细线 质量相同的钩码若干。1 将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向调，直到杠杆在水平位置平衡为止。2 某同学进行正确的实验...
物理人教版九年级全册学生分组实验
进行实验。学生分组实验，教师巡视指导 要求同学们注意仪器使用的规范性。特别是电压表正 负接线柱连接正确，量程要选择合适，读数时要弄清分度值，读数准确。原始数据的记录要实事求是 如实记录，不许随意改动。实验 现的问题要记录下来，以便分析查找原因。两个灯泡串联的实验记录 5 分析和论证。引导学生分析 同...
物理人教版九年级全册学生分组实验
并联电路电压的规律。引导 我们已经知道 问题的一般方法 提出问题 猜想或假设 设计实验 进行实验 分析和论证 评估与交流。而且得出了在串联电路中电压的规律 串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。那么在并联电路中电压存在什么规律呢？按照 问题的一般方法，写出 报告。学生根据课本上的提示，进行实验...