第三单元溶液检测题。
本检测题满分：100分，时间：60分钟。
一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）
1.（2013·上海）厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（ ）
a.食用油b.白醋c.白糖d.食盐。
2.下列溶液中，溶剂不是水的是（ ）
a.碘酒b.石灰水c.硫酸铜溶液 d.白酒
3.（2013·泰安）溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是（ ）
a.均。一、稳定的液体都是溶液b.溶液中不能同时存在两种溶质。
c.只有固体和液体可以作为溶质 d.外界条件不改变，溶质、溶剂不会分离。
4.下列物质溶于水形成溶液后，以离子形式存在于溶液中的是（ ）
a.氯化钠b.酒精c.蔗糖d.牛奶。
5.小刚同学做自制汽水的家庭小实验，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集市上购买一种商品来产生制冷效果，他应该买的是（ ）
a.硝酸铵b.小苏打c.生石灰d.食盐。
6.下列说法错误的是（ ）
a.用硬水洗衣服不如用软水洗得干净。
b.洗涤剂能除去油污，是因为它具有乳化作用
c.用明矾净水是由于明矾溶于水后生成的胶状物有吸附作用。
d.25 m3石油气压缩后可装入0.024 m3的钢瓶中，是因为分子大小发生了改变
7.(2013·兰州）下列关于溶液的说法，正确的是（ ）
a.溶液都是无色透明的b.面粉与水混合可形成溶液。
c.饱和溶液不能再溶解任何物质 d.硝酸铵溶解于水，溶液温度会降低。
8.在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取的方法有：①升高温度 ②降低温度 ③增加硝酸钾 ④减少硝酸钾 ⑤增加溶剂 ⑥蒸发水，其中正确的。
是 （ abcd.②③
9.一定温度下，若将一定质量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，则（ ）
a.溶液的质量一定变小b.溶液中溶质的质量分数一定变大。
c.溶液的质量一定变大d.溶液中溶质的质量分数可能不变。
10.下列关于饱和溶液的说法正确的是（ ）
a.相同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓。
b.浓溶液一定是饱和溶液。
c.不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液。
d.对于同一溶质的溶液，在同一温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液浓。
11.有一瓶密封保存长期放置的硫酸铜溶液，下列说法正确的是（ ）
a.瓶口附近的溶液颜色浅。
b.瓶底附近的溶液颜色深
c.瓶底会有固体析出
d.瓶内各部分溶液的颜色都相同
12.（2013·烟台）下列有关溶液的说法正确的是（ ）
a.具有均一性、稳定性的液体一定是溶液。
b.配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度。
c.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大。
d.融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0 ℃
13.（2011·苏州）配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的的是 （
a.称取5.0 g氯化钾，溶解在95 ml 水中，充分搅拌。
b.称取5.0 g生石灰，放入95 ml水中，充分搅拌。
c.量取5.0 ml浓盐酸，倒入95 ml 水中，充分搅拌。
d.称取5.0 g碳酸钙，放入95 ml水中，充分搅拌。
14.（2013·成都）20 ℃时，氯化钠的溶解度为36 g。对这句话理解错误的是（ ）
a.20 ℃时，100 **中最多能溶解氯化钠36 g
b.20 ℃时，100 g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36 g
c.20 ℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100∶36
d.20 ℃时，将36 g氯化钠溶解于100 **中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液。
15.(2013·兰州)欲配制100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的。
是（ ）a.用托盘天平称取10.0 g 氢氧化钠。
b.氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量。
c.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒。
d.将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签。
16.（2013·上海）右图为市售盐酸标签的部分内容，其中。
36.0%～38.0%表示该盐酸中（ ）
a.氯元素含量b.溶质溶解度。
c.溶质质量分数d.溶质式量。
17.用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（ ）
18.实验室用密度为1.84 g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500 g 质量分数为20%的稀硫酸。需要用多少毫升的量筒量取多少毫升的浓硫酸？（
a.100 ml 54.35 mlb.100 ml 55.5 ml
c.250 ml 54.35 mld.250 ml 55.5 ml
19.实验室中配制100 ml 10%的稀硫酸，不需要使用的仪器是（ ）
a.烧杯b.托盘天平c.量筒d.玻璃棒
20.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（ ）
abcd.②①
二、填空题（共20分）
21.（14分）某化学兴趣小组进行溶液的配制实验。
配制150 g质量分数为10 % 的氢氧化钠溶液。
（1）计算：需要氢氧化钠固体的质量为___g；水的体积为___ml（水的密度近似看作1 g/cm3）。
2）称量：调节托盘天平平衡后，将放在托盘天平的左盘，称量其质量。 然后再在右盘添加最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。
3）溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒 ，使其溶解，并冷却至室温。
4）存储：把配制好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。
22.（6分）农业上经常用16%的食盐溶液来选种，如果溶液太浓或太稀都会使优种筛出。小明准备配制500 g这种食盐溶液帮家里选种，他应该称量___g食盐。
在用量筒量取所需水的过程中，小明俯视读数，这样配得的溶液浓度会___填“偏高”“偏低”或“无影响”）。
三、实验**题（共20分）
23.（20分）欲配制50 g质量分数为15%的nacl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程。
1）写出标号仪器的名称。
2）b操作中应称量nacl的质量是___g；若称量时错把氯化钠放到了右盘（1 g以下用游码），其他过程没有误差，则实际配制的nacl溶液的溶质质量分数是。
3）所需量取水的体积为水的密度为1 g/cm3），量筒的规格应为填“10 ml”或“50 ml”）。
4）d操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数___填“偏高”“偏低”或“无影响”，下同），f操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数。
四、计算题（共20分）
24.（10分）（2013·烟台）硝酸铵（nh4no3）是一种常见的氮肥，请通过计算回答：
1）硝酸铵的相对分子质量为。
2）硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为。
3）某花卉基地需要配制100 kg 10% 的硝酸铵溶液，基地的实验室中现有200 kg 5% 的硝酸铵溶液和 50 kg 30% 的硝酸铵溶液，若选用这两种溶液混合配制，应该如何进行？
25.（10分）右图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容。请回答：
1）该浓盐酸的溶质是填名称）；
2）现要配制3％的稀盐酸120 g，需要这种浓盐酸 g。
第三单元溶液检测题参***。
解析：食用油不溶于水，不能与水形成溶液；白醋、白糖和食盐溶于水，与水都能形成溶液。
解析：碘酒中的溶质是碘，溶剂是酒精。
解析：溶液必须是混合物，均。
一、稳定的液体不一定是溶液，如纯水就不能看作是一种溶液，a错误；将蔗糖和食盐同时溶于水中形成的溶液中就同时存在两种溶质，b错误；气体也可以作溶质，如盐酸就是***气体溶于水形成的溶液，c错误。
4. a 解析：硝酸铵溶于水后，溶液温度明显降低；小苏打溶于水后，溶液的温度升高；生石灰和水反应放出大量的热；氯化钠溶于水后温度没有明显变化。
解析：分子的大小是不会发生改变的，改变的只是分子间的间隙。
解析：溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，故a错误；面粉与水混合后形成的是悬浊液，久置会发生沉降现象，故b错误；饱和溶液不能再溶解该溶质，但还可以再溶解其他的物质，故c错误；硝酸铵溶解在水中，扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量，表现为溶液的温度降低，故d正确。
解析：向接近饱和的溶液中增加溶质和蒸发溶剂都可以使溶液变成饱和溶液；对于大多数固体，升高温度可使溶质继续溶解，不饱和溶液可采取降温的方法使其变成饱和溶液。
鲁教版九年级第三单元溶液复习导学案
知识梳理 一 溶液的形成。1 特征 溶液具有性 性。2 组成 1 溶液包括和 最常用的溶剂是也可以做溶剂。溶质可以是固体，也可以是一种溶液中溶质可以是一种，也可以是种，但溶剂只有种。3 从微观上看，食盐溶液实际上是和组成的均匀混合物，食盐溶液含有的粒子是 符号表示。4 溶剂的判断 当固体 气体溶于液...
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鲁教版九年级化学上册第三单元溶液单元复习课时练习
第三单元溶液 本单元复习。学号班级姓名。1 厨房中有下列物质 食盐 料酒 面粉 豆油 白糖 面酱，将它们分别放入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是 a a b c d 2.下列物质与水混合后，不能形成溶液的是 d a 味精b 蔗糖。c 小苏打d 花生油。3.下列关于溶液的说法中，正确的是 c a ...