第十单元酸和碱。
命题者谢玉荣。
班级姓名得分。
可能用到的相对原子质量:h—1 cl—35.5 o—16 na—23
一、选择题(每小题均只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分)
1.用稀盐酸和酚酞的混合液浸过的滤纸,晾干后再浸入下列溶液中,不能使滤纸变红的是。
a.石灰水 b.食盐水 c.氢氧化钡溶液 d.石蕊试液。
2.关于酸和碱的描述正确的是。
a.浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂
b.生石灰与熟石灰都属于碱。
c.酸就是有酸味的物质 d.碱就是有腐蚀性的物质。
3.有下列四种实验设计及操作,实验过程中其现象不足以说明c02与na0h溶液发生了反应的是。
abcd4.体操运动员在上器械之前常用“镁粉”搓手,“镁粉”的主要成分是mgco3。试根据常见物质的类别判断出mgco3属于。
a.酸 b.碱 c.盐 d.氧化物。
5.右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中有关粒子间反应的示意图。
下列说法中错误的是。
a.盐酸溶液中含有氢离子和氯离子。
b.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子。
c.两种溶液混合时,氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子。
d.两种溶液混合时,钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子。
6.以下说法正确的是。
a.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应。
b.氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物。
c.碱中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱。
d.置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应。
7.某些食物的近似ph值为:牛奶6.3 ~ 6.6、鸡蛋清7.6 ~ 8.0、玉米粥6.8 ~ 8.0、苹果。
2.9 ~ 3.3,从医学的角度来讲,患胃酸过多的病人应少食四种食物的。
a.葡萄b.牛奶c.苹果d.玉米粥。
8.下列做法不科学的是。
a.用干冰人工降雨b.服用氢氧化钠治胃病
c.用食醋除去水垢d.用熟石灰给鱼塘消毒。
9.下列实验能利用厨房中的食盐、食醋、纯碱三种物质做成功的是。
①检验自来水中是否含有氯离子;②检验鸡蛋壳能否溶于酸;③除去热水瓶中的水垢。
abcd.①②
10.铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质,四种物。
质间的反应关系如图所示,图中两圆相交部分(a、b、c、d)
表示物质间反应的主要实验现象,其中描述正确的是…[
a.有气泡产生b.无明显现象。
c.有红色固体析出d.有蓝色沉淀生成。
二、填空题(共35分)
11.(8分)熟石灰、水、盐酸、大理石是你所熟悉的物质,请你按照下表的要求,在对应的空格中填上它们的化学式(或主要成分的化学式):
12.(6分)如图是稀释浓硫酸实验的示意图。
1)写出图14中a、b两种仪器的名称:
ab2)b容器所盛的试剂是填“水”或“浓硫酸”)。
3)稀释时,若两种试剂添加顺序颠倒,将会发生
联系与拓展】据**报道,2023年5月有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下,造成食道和胃的严重损伤,这是因为稀硫酸具有这一事件警示我们,家中存放或使用药物时应注意。
13.(8分)化学与我们的生产密切相关,请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因(用化学方程式表示):
1)人的胃液中含有少量盐酸,服用含少量细铁粉的补血药品,能**缺铁性贫血。
2)食品包装袋中的干燥剂(主要成分是氧化钙)有防潮作用。
3)用石灰浆粉刷墙壁,在一段时间内墙壁会“出汗”
4)长期存放的氢氧化钠溶液,因保存不当而发生变质。
14.(3分)小王同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体a的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。 小王同学随手将小纸袋放在窗台上,过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体b。小王同学请你和同学们一起对块状固体b进行**。
1)猜想一:块状固体b中除氧化钙外,还可能有。
2)猜想二:块状固体b溶于水可能有现象(填“放热”或“吸热”)。
3)取块状固体b加入盛有一定量水的试管内,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体c。就白色固体c同学们展开了热烈讨价,一起猜想。
小王同学认为白色固体c可能是氢氧化钙,小聪同学认为白色固体c可能是碳酸钙;你认为白色固体c还可能是任写一种)。
15.(5分)如右图所示,小松同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘。
记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全。
反应,小松同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管氢氧化钠。
中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚。
酞试液不变色。于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
1)你认为他得出的结论是否正确。
理由是 。2)请你另设计一个实验,**上述烧杯中的溶液是否恰好完全反应,填写下表:
你若还能提出第二个实验,本题奖励4分(化学试卷总分不超过60分)
16.(5分)某镇有座硫酸厂,设备简陋,技术陈旧,该厂每天排放大量含so2的废气和含h2so4的酸性废水。当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨,对该镇环境造成极大破坏。
1)分析该镇下酸雨的原因:
2)举一例说明酸雨对环境造成的危害。
3)该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施,你认为其中不妥的是。
a.将硫酸厂搬离该镇b.建议环保部门限令整改。
c.将硫酸厂排出的废气中的so2处理后排放 d.工厂和居民改用较清洁的燃料。
4)浓硫酸弄到手上后应立即用水冲洗,然后涂上碳酸氢钠。若是稀硫酸弄到手上,填“需要”或“不需要”)这样做,理由是 。
三、计算题(共5分)
17.(5分)某学校课外活动小组,对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定。取废水50g,用2%的氢氧化钠溶液进行中和,当溶液ph=7时,用去氢氧化钠溶液20g。
1)计算废水中盐酸的溶质质量分数。
2)测定时,有同学发现在反应过程中,溶液有温度的变化,于是他们进一步进行了**。
配制100ml10%的盐酸(密度为1.05g/cm3)。他们应量取38%的盐酸(密度为1.19g/cm3)多少毫升?
在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中,慢慢滴入上述配制的10%的盐酸。有关实验中的数据记录如下:
试在坐标系中绘出溶液温度变化与加入盐酸体积之间的变化关系图。
人教版九年级化学第十单元酸和碱
课题1常见的酸和碱 第一课时 教后反思。化学是以实验为基础的一门自然科学,以 性实验来促进化学教学,提高学生的科学素养,是提高化学教育教学质量的关键之一,它在初中化学教学中有着不可替代的作用。初三化学是初中阶段新开设的一门课程,是学习化学的启蒙课,学生对这门科学既陌生,又好奇,又有新鲜感,具有想了解...
九年级化学第十单元酸和碱常见的酸和碱
1 酸碱指示剂。1 能跟酸或碱的溶液作用而显示 的物质,叫做酸碱指示剂,简称指示剂。2 显色情况。2.常见的酸。1 盐酸 无色液体,重要化工产品,用于金属表面等。浓盐酸具有 性,打开瓶盖有白雾出现,并闻到 气味。人体胃液中含有盐酸,有助于 2 硫酸 无色 黏稠油状液体,具有 性,实验室常用浓硫酸做干...
九年级化学第十单元酸和碱
第十单元酸和碱。课题1 常见的酸和碱智能点拨。例1 用三种化学方法鉴别氢氧化钙溶液和稀硫酸,完成下列 解析本题考查的是酸和碱的化学性质 酸的化学性质包括酸能与酸碱指示剂反应显示不同的颜色 能与多种活泼金属反应,生成氢气 能与某些金属氧化物反应,生成水。碱的化学性质包括能与酸碱指示剂反应显示不同的颜色...