內容第十一单元盐化肥测试。
时间：90分钟得分：
可能用到的相对原子质量：n14，h 1，c12，o16，k39，s32，na23，cl35.5一、我会选。
1.氯化钠是重要的调味品，炒菜时如果不放食盐，菜将食之无味。它有许多的用途，下列说法中不是它的用途的是（）
a.医疗上用它来配制生理盐水b.农业上用氯化钠选种。
c.生活中用食盐来腌渍蔬菜、肉d.常用晾晒海水的办法得到含较多杂质的粗盐。
2.下列物质中，全部是盐类的一组是（）
a.食盐、高锰酸钾、苏打、干冰b.硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠c.
碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋d.氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢3.某农作物的叶子发黄、发育迟缓且易倒伏，应追加的一种化肥是（）a.
(nh4)根据化学常识，下列说法正确的是（）
a.施用碳铵后应立即盖上土壤b.复合肥是两种或两种以上化肥的混合物。
c.可用工业用盐作食盐用于烹调d.加碘食盐中的“碘”通常是指碘单质5.
农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电的条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化，最后生成了易被。
农作物吸收的硝酸盐。可以说，雷雨给庄稼施加了（）a.钾肥b.磷肥c.氮肥d.复合肥。
6.我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾(kh2po4)大晶体。下列说法正确的是（）
a.磷酸二氢钾也可用作复合肥料b.磷酸二氢钾是一种氧化物。
c.磷酸二氢钾中含有氢气d.磷酸二氢钾中磷元素为+4价7.
为使馒头松软可口，常在揉面时加入食用碱。为了**食用碱的主要成分，向其中加入了稀盐酸，发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则食用碱中可能含有（）
a.食盐b.烧碱c.纯碱d.味精。
8.食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质，利用这些物质，我能够完成的实验是（）
检验自来水中是否含有氯离子②除去热水瓶中的水垢③区分食盐和纯碱④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙。
a.①②b.①③c.①④d.②③9.下列物质间不能发生复分解反应的是（）
a.碳酸钙和稀盐酸b.硝酸钠溶液和氯化钾溶液c.氯化钡溶液和硫酸钾溶液d.氯化铁溶液和氢氧化钠溶液。
10.小金在了解水泥的主要成分是碳酸钙后，想验证一下。于是取水泥样品少量，向其中加入稀盐酸，发现有气泡产生，且气体能使澄清的石灰水变浑浊。
他用类似的方法检验下列生活中的物质是否也含有碳酸根，根据生活经验，下列物质中不含碳酸根的物质是（）
a.水垢b.珍珠c.鸡蛋壳d.大米。
11.小明放假后发现自家责任田土壤酸化、板结。他根据所学化学知识发现是长期使用硫酸铵化肥所致。为改良土壤状况，他采取了下列措施。你认为可行的办法是（）
a.停止使用硫酸铵，改用硫酸钾b.来年施肥时，把硫酸铵和熟石灰混用。
c.来年施肥时把硫酸铵和生石灰混用d.庄稼收割后，向田地里洒草木灰。
12.农业生产中有一种氮肥，若运输过程中受到猛烈撞击，会发生**性分解，其反应的化学方程式为：2x=2n2↑+o2↑+4h2o，则x的化学式是（）
13.下列做法中能对人体造成危害的是（）
a.大量出汗后，可饮用淡食盐水b.用二氧化硫漂白木耳。
c.用小苏打制作发酵粉d.用食醋熏蒸，进行室内消毒14.地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产生活中的下列活动会对环境造成污染的是（）
植树造林、种花种草；②任意使用农药、化肥；③生活污水直接排放；④**旧电池和塑料制品；⑤焚烧秸秆作肥料；⑥使用无铅汽油（）a.①④b.③④c.④⑤d.②③
15.可溶性钡盐有毒。既不溶于水，又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒，还由于它不易被x射线透过，被医疗上作为x射线透视胃肠的内服药剂—“钡餐”。
若误食了溶于水的bacl2,可用于解毒的药剂是（）
a.糖水b.食盐水c.硫酸钠溶液d.碳酸钠溶液。
二、我会填。
16.现有下列物质：熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、稀盐酸等，在生产、生活中有广泛的用途。（1）请按下列要求填空：
农业中用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是；②可。治。
疗。胃。酸。过。
多。的。是；③用。
于。造。纸。玻。
璃。印。染。洗。
涤。剂。的。是；④
用。于。维。持。
人。体。正。常。
生。理。活。动。
的。是；⑤天。安。
门。前。的。汉。
白。玉。华。表。
的。主。要。成。
分。是；⑥可。消。
除。公。路。积。
雪。的。
盐。（2）写出符合下列要求的化学方程式：
分解反应：；②复。分。
解。反。应。酸。
与。盐：；碱与盐：；17.根据粗盐提纯过程，回答：
1）粗盐中含有较多的可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）和不溶性杂质（泥沙等），可通过、、等操作进行初步提纯。这三步操作中均用到一种常见仪器是，它在各步中的作用分别是、、。
2）小江同学在粗盐提纯的实验过程中，经过两次过滤，滤液仍然浑浊，其原因可能是或仪器不干净。
3）小李同学提纯后计算出的精盐产率比同期实验的其他同学都低得多，请你帮他分析，产生的原因可能是。18.右表是市场上销售的一种常见氮肥的包装。
主要成分。nh4cl
干燥阴凉处存放≥25%
说明书。请阅读有关内容后，回答下列问题：（1）nh4cl和k2so4都是可作化学肥料的物质。虽然它们没有共同的组成元素，但在物质（化。
保存方法含氮量。
合物）的分类中它们同属于类。
2）化学肥料通常所说的“含氮量”中的“氮”是指。（填序号）
a.氮分子b.氮原子c.氮离子d.氮元素请根据上述氮肥的保存方法，推测nh4cl的性质之一是。三、我会分析。
19.在公共场所有如下一则广告，请你分析是否科学。
1）证明该化学肥料是氮肥的实验步骤是：；
2）nh4hco3中氮的质量分数是；这则广告宣称其含氮。
化学肥料。国际首创优质化肥碳酸氢铵（nh4hco3）全球最高含氮量。
量是，因此，这是一则（填“虚假”或“真实”）广告。
20.黄粮中学组织了一次识别化肥的**活动：他们从家中拿来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵。第一步：称取五种化肥各10 g，分别研细；
第二步：取上述化肥少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气味的是三种铵盐。发生反应的化学方程式分别是：
第三步：另取三种铵盐各少量，分别盛于三支试管中，再分别滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡放出的是，其反应的。化。学。
方。程。式。是。
第四步：另取氯化铵和硝酸铵各少量分别盛于两支试管中，分别滴入少量是。
溶液，有白色沉淀生成者，发生反应的化学方程式。
是；无白色沉淀生成者是。
第五步：另取两种钾盐各少量分别盛于两支试管中配成溶液，再分别滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是，无明显现象的钾盐是。四、我会设计。
21.为区别naoh和na2co3两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液？
方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液？请回答：
1)该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案是；另一个方案是不正确的，原因是。(2)请你再设计一个实验，区别上述两种溶液：
实验操作。实验现象。
实验结论和化学反应方程式。
22.右图是小华同学设。
计的一套验证nh4hco3受热分解及分解产物的装置(已知。
nh4hco3nh3↑+h2o+co2↑，图中固定干燥试管的部分未画出)。实验所用药品从：nh4hco3粉末，红色石蕊试纸，澄清石灰水，水，浓硫酸等药品中选择，请按要求回答下列问题：
①a烧杯中盛装的药品是，作用。
是。c烧杯中盛装的药品是，实验中有何现象(用化学方程式表述)。
若b是红色石蕊试纸，在实验过程中发生的变化。
为。五、我会计算。
23.小莹同学的父亲买回一袋钾肥，其包装袋上的部分内容如右图所示。为确定该化肥纯度(即k2so4的质量分数)是否符合标。
名称：硫酸钾化学式：k2so4纯度：95%
准，小莹同学称取10g样品，加入适量水溶解后，与足量的bacl2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干沉淀，测得其质量为11.65 g。试通过计算确定该化肥纯度是否符合包装袋上的说明。
(假设化肥中的杂质不与bacl2溶液反应)
24.向碳酸钠和氯化钠的混合物15.6 g中加入100 g稀盐酸，恰好完全反应后，得到111.2 g溶液。试计算：（1）产生二氧化碳多少克？
2）所得溶液中溶质的质量分数是多少？
人教版化学九年级下册第十一单元单元检测
第十一单元单元检测。一 选择题。1 2017江苏盐城中考 一带一路 赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐是。a 熟石灰。b 碳酸钾。c 乙醇。d 烧碱。2 2017四川内江中考 下列反应属于复分解反应的是 a c0 h0 hc0 b 2hcl ca oh c...
九年级化学第十一单元教案 人教版
第十一单元盐化肥。单元教学设计。单元教材分析 本单元说明本单元的盐 化学肥料两个课题从学生身边的事物出发，通过生活中常见的盐和农业生产中化肥的作用 用途展现化学的魅力。考虑到这一单元是初中阶段无机化学知识的最后部分，在介绍常见的盐和化肥的组成 用途和作用的同时，结合相关内容对前面所学知识和技能进行了...
九年级化学第十一单元
第十一单元盐化肥。时间 45分钟满分 100分 班级学号姓名成绩 一 选择题 本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意 1 氯化钠是重要的调味品，炒菜时如果不放食盐，菜将食之无味。它有许多的用途，下列说法中不是它的用途的是。a 医疗上用它来配制生理盐水 b 农业上用氯化钠选种...