一、选择题。
1.区分下列物质的方法不能达到目的的是。
a.用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液。
b.用灼烧闻气味的方法来区别天然纤维和合成纤维。
c.用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝。
d.用熟石灰区分氮肥和钾肥。
2.除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是。
3.下列物质能在ph=1的溶液中大量共存，且为无色透明溶液的是。
4.某无色气体可能含有ch4、co、h2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每一步反应或吸收均完全）：
将无色气体充分燃烧；②燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸的装置，装置的质量增加7.2g;③再将剩余气体通过盛naoh溶液的装置。装置的质量量增加8.8g。下列推断错误的是。
a、原无色气体中可能只含h2和ch4
b、原无色气体中可能只含ch4
c、原无色气体中可能只含co和h2
d、原无色气体中一定含有碳元素、氢元素。
5.（2013江苏宿迁）鉴别下列物质的方法错误的是( )
a.用水来鉴别食盐和硝酸铵b.用肥皂水鉴别硬水和软水。
c.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳 d.用酚酖试液鉴别纯碱和烧碱。
6.除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是。
7.两个软塑料瓶中分别充满co和co2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是。
a．澄清石灰水b．水
c．紫色石蕊试液d．氯化钠固体。
8.下列实验的实验现象与实验结论都正确的是。
9.下列选项中括号内物质为杂质，右边为除杂试剂，其中不合理的是。
a．氯化钠固体（碳酸钙） 水
b．氧气（水蒸气浓硫酸。
c．硫酸亚铁溶液（硫酸铜） 铁粉。
d．一氧化碳（二氧化碳） 灼热的氧化铜。
10.（2013广州）区别下列各组物质的方法可行的是（ ）
a．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液。
b．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水。
c．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉。
d．用铜片区别稀盐酸和稀硫酸。
11.化学使世界变得更加绚丽多彩。下图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中无色溶液x是（ ）
a.稀盐酸 b.澄清石灰水 c.稀硫酸 d.硫酸钠溶液。
12.下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化 ，则甲、乙、丙可能的组合是（ ）
13.下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是。
a．hcl cuso4 kno3 na2so4
b．fecl3 hcl nacl naoh
c．cacl2 k2co3 hcl （nh4）2co3
d．nano3 na2so4 hci h2so4
15.（2013江苏连云港）初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下b、c为气体，且b是植物进行光合作用的一种重要原料；d、f均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子个数比依次为2:
1和1:1；e为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是。
a．e转变为b一定是置换反应。
b．a不一定是含co32－或hco3－的盐。
c．d、f中相同元素的化合价一定相同。
d．除去b中混有的少量c，可以将混合气体通过盛有naoh溶液的洗气瓶。
二、填空、简答题。
16.下图所示的是几种常见物质的转化关系，其中a, b, c, d, e是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：
丙是红色固体，e是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成d。（部分反应物、生成物及反应条件己略去）
请回答下列问题：
1)丁的化学式为。
2）甲的化学式可能为只写一种）)
3)丙与乙反应的化学方程式为。
4)写出a的一条用途。
17.右图所示a~g是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—表示相互能反应。已知a是人体胃液中含有的酸，g是最轻的气体，b和c含有相同的元素。
1）写出f的化学式并标出各元素的化合价。
2）c和d之间的反应需要高温条件，写出它们发生反应的化学方程式：
3）a和e发生反应的化学方程式是反应的类型属于。
18. 如图所示a～f是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“－表示相互能反应，（部分物质和反应条件未标出）。
其中a是紫红色金属，b常温下是气体，c是人体胃液中含有的酸。
1)a的一种用途是。
2)b的化学式为。
3)e和f反应的化学方程式为 ；
4)右图转化关系中没有涉及至的基本反应类型是。
19．通过学习化学，我们了解了某些物质的性质以及物质之间的相互转化关系．如图中的物质均为初中化学常见的物质．其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，丙是空气中含量最多的物质：常温下，丁为黑色固体，戊为紫色金属；g是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备g；农业上常用f改良土壤（如图中部分反应条件已省略）．
回答下列问题：
1）d为 ；g为 。
2）h和e反应生成c和戊的化学方程式为。
3）工业上可以用甲和四氯化硅在高温条件下反应来制取硅单质．此反应的化学方程式为 。
解析：物质的能共存，必须相互之间不能发生反应。a中naoh与h+不能共存；bfecl3是黄色；c中k2so4、bacl2不能共存；答案选d。
4. a解析：浓硫酸具有吸水性，②在增加的7.
2g是生成的水的质量；naoh溶液能吸收二氧化碳，③中增加的8.8g是二氧化碳的质量。根据反应前后元素的种类不变，可推测反应物中一定含有c、h元素，可能是ch4、co和h2或者是h2和ch4。
解析：a.硝酸铵溶于水吸收热量，摸一摸器壁有凉的感觉；b.
向水中加入肥皂水泡沫较多的是软水，较少的是硬水；c.将燃着的木条插入气体中，使木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳；d.纯碱和烧碱都能使酚酞变红，所以不能鉴别出来。
解析：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后的固体中仍混有二氧化锰杂质。
解析：a.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能；b.
将充满气体的塑料瓶倒扣在水中，液面上升的是二氧化碳；c.二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变红色；d. co和co2都不能与氯化钠固体反应，所以不能鉴别出来。
解析：a.铝条表面有一层氧化物薄膜，所以不能与硫酸铜反应，铝比铜活泼；b.
氧气能使带火星的木条复燃，氧气能支持燃烧；c.实验现象证明co具有还原性；d. 氢氧化钠固体在溶解的过程中放出热量，但并没有发生化学变化。
解析：将一氧化碳和二氧化碳的混合气体通过灼热的氧化铜，一氧化碳与其反应，所以不合理。
解析：二氧化锰可以做过氧化氢分解的催化剂，使其在常温下分解产生大量的气泡，而纯水没有气体产生；a、c、d都没有明显现象。故答案选b。
解析：根据表中提供的信息，x能和金属、金属氧化物、碱、指示剂发生化学反应，所以x是一种酸，因为稀盐酸与氢氧化钡反应无现象，所以该物质是稀硫酸。答案选c。
解析：不用其它试剂的鉴别题，首先观察物质的颜色，然后利用物质间的相互反应来依次鉴别出来。a.
cuso4是蓝色溶液，但不能与其他物质反应，所以不能鉴别；b. fecl3是黄色溶液，fecl3能与naoh反应生成红褐色沉淀，盐酸能使沉淀溶解；c. k2co3和（nh4）2co3都能与反应产生沉淀，都能hcl与反应产生气体，所以不能将它们区分开；d.
四种物质之间都不能相互反应，所以不能分开。答案b。
解析：白酒和白醋都是无色的溶液，不能通过观察颜色分开，可以闻气味。
16.(1)；（2）等；（3）；供呼吸，助燃等。
解析：e最清洁的燃料是，其与氧气反应燃烧后产生水。,推出乙是，是铁，丙是，是氧气。因甲的特点未给出，所以可以是铜，磷，铝，钠等等，只要与氧反应，不与题中其他物质相同即可。
3co+fe2o32fe+3co2 ⑶ 2hcl + ca(oh)2 = cacl2 + 2h2o 复分解反应。
解析：已知a是人体胃液中含有的酸，g是最轻的气体，因此a是盐酸，g是氢气；氢气和氧气在点燃的条件下生成水，因此f是水。
18.（1）作导线 （2）h2 （3）co2 + h2o ＝h2co3 （4）分解反应。
解析：由于a为紫红色金属，所以a为铜；而c是人体胃液中含有的酸，所以为盐酸；而c可以得到气体b（可能为氢气或者二氧化碳），而b能够转化成a即得到紫红色的铜，所以b为氢气，由于c是盐酸，而a是铜，所以可能含有c的成分，也含有铜的成分，可以推断d为氯化铜，c可以同时得到e和f，即盐酸和某种物质反应的时候能够同时得到ef，而ef之间能够反应，说明ef在一中物质中可以分解得到，而该物质不稳定，所以该物质为碳酸，ef为二氧化碳和水（这两者无法确定具体对应关系）．关系如图：
19.（1）cao；nh3；（2）：cuo+cocu+co2；（3）2h2+sicl4si+4hcl．
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