初三上九年级语文教学计划

初三下学期语文备课组工作计划。

新的学期即将来临，为进一步提高我校初三语文任课教师的整体授课水平，大面积提高语文教学质量，确保今年中考语文成绩获得大幅度提高，现制定初三语文备课组集体备课工作计划。

一、基本情况分析。

教师情况：初三语文备课组共有成员12人，老教师教学经验丰富，年轻教师，干劲足，有激情，但教学经验丰富的老教师仍需要继续帮助未带过毕业班的两位青年教师。

学情现状分析：

整个初三的学生在中考语文答题的规范性和阅读审题方面，仍存在比较薄弱的情况，个别班级的学生主动学习语文的热情不高。

二、落实集体备课。

由于本学期开始，初中三年的新课教材教学已基本完成，本学期集体备课的课型基本以复习课和讲评课为主，在遵循学校高效课堂的理念下，语文组的教师将认真学习《语文新课程标准》，深入钻研达州中考考纲要求，确保复习课和讲评课的教学质量。

备课时间：每周二下午三点至五点。

备课地点：久长楼一楼党员活动室。

备课形式：一人主备，众人商讨，形成共案。

备课内容：备复习的重难点、疑点，备教学法，交流教学亮点，反思教学欠缺。

备课流程：主备人提前一天主备并发教案——组长审阅——集体备课时，主备人分析学情，讲学习目标，说主要环节，强调主要问题设置，明确各环节教师学生活动，包括作业布置，分析小卷、月考试题等——组员讨论分析——最后组长统一上课流程，安排下次备课内容。

注：每个班级统一语文复习进度，复习内容。

三、组织公开课。

坚持上好组内一周一堂公开课（上课教师自己上报内容，轮流进行，上课后及时组内讨论、反思）。

四、作业布置与批改。

作业内容以小检测卷和《中考复习方略》为主，教师需在布置作业当天（最迟第二天）完成作业批改。作文批改最迟不超过两周，作文批改方式可灵活多样。

五、中考复习思路与安排。

3月日月考，3月7日评讲月考试卷。

中考复习共分为三轮复习：第一轮复习以回归教材，分册复习为主。第二轮复习以专题讲练为主。第三轮复习以综合模拟训练和学生自主复习，查漏补缺为主。

第一轮复习（3月8日——3月30日），回归教材，分册复习。

具体时间安排：

3月8日——3月15日：复习课文字词（注：每册字词复习两节课，一节课自主复习，一节课练讲检测题）。

3月16日——3月23日：复习课内文言文（注：七年级文言文每册复习一节课，八、九年级文言文每册复习2-3节课，复习内容以文学常识，课下注释，内容梳理和重点语句翻译为主）。

3月24日——3月27日：复习课内古诗词默写（每册复习1-2节课加早自习，辅之练情景式默写题）。

3月28日——3月30日：复习名著导读（以梳理常识，主要内容，主要人物，主要情节为主）。

注：3月底4月初完成学校内招考试。

第二轮复习：（4月1日——5月15日）专题讲练。

第二轮专题复习。

第三轮复习：5月16日——6月10日（中考前夕）综合模拟训练，自主复习，查漏补缺。

本阶段以做综合模拟题为主，边做边讲，边考边讲，查缺补陋，本阶段需学生自主复习，教师答疑，圈定篇目小测或押题。