1、知识要点。
1、unit8 sectiona重点词汇及短语句型。
2、情态动词表推测的用法。
3、attend, join, take part in的区别用法。
4、复习unit1-unit7难点及易错点。
2、例题精讲。
例1. 情态动词表推测的用法。
当推测某事情发生的可能性非常大时，需要用must来表达，但must表推测时只用在肯定句，在否定句中表示“一定不”时要用can’t，而不是mustn’t。
如：they look the same. they must be twins.
mike’s sports shoes are red. the black pair of shoes can’t be his.
当推测某事发生的可能性一般时，可用can，may，could，might来表示推测。其中might和could并非是may和can的过去式，而是表示语气较为委婉或可能性较小。
如：i don’t know the way. ask that woman,she may know.
liu hua likes watching cartoons very much. the cds might be hers.
按照表示可能性大小的情态动词排序： must > can > could > may > might > can’t
情态动词+h**e+done”表示对过去情况的推测。
如：the ground is wet. it must /may h**e rained last night.
注意：should/ought to 表推测时，意为“按说应该/理应。但与h**e+done连用时，意为“本应该做某事却没做”
如：she should/ought to h**e attended your birthday party,but she had to look after her mother in hospital.
例2. attend, join,take part in区别。
三者都有表示“参加，加入”的意思，区别在于：
attend意为“出席，参加”，侧重指比较正式的会议或学术活动等，也可表示出席婚礼或上课。
如：he didn’t attend the meeting yesterday.
join指加入党派，团体，游戏活动等，并成为其中的一员。
如：he joined the party last year.
take part in指参加某项群众性，集体性的事业，工作或活动，突出参加者在其中发挥一定的作用。
如：in early days only men were allowed to take part in the olympics.
例3. v.+ by + 动名词 “ 通过某种方式。”表示方式或途径。(unit1)
如：i studybyaskingthe teacherforhelp.
拓展： 1) by+ 交通工具 “乘坐” by bus 乘坐公共汽车。
2）by+ 时间 “在。之前” by october ***底以前。
3) 用于被动，表示“被” english is used by many people.
4）有关by的固定搭配 by mistake 错误地by the way顺便提一下 one by one 一个接一个
例4. that引导的宾语从句（unit2-3）
由陈述句充当宾语从句时，这个宾语从句由that引导，在口语中that可省略。
注意：宾语从句要用陈述句语序
例：i hear (that) she’s going to give you a call.
如果主句是一般过去时，从句则只能用相应的过去时态。
例：i said that it was time we were setting out.
如果宾语从句陈述的是客观真理，自然现象或公理谚语等，则用一般现在时。
例：he said that light tr**els faster than sound.
if和whether引导的宾语从句。
由一般疑问句充当宾语从句时，该从句由if/whether引导，且从句要用陈述句语序。
一般情况下两者可互换，但以下情况需注意：
在介词后用whether，不用if
例：it depends on whether you can do the work well.
与不定式连用时，用whether，不用if
例：he can’t dicide whether to accept or refuse.
当与or not连用时，if或whether都可，但or not 直接跟在连词后，只能用whether
例：let me know whether/if you can come or not.
i don’t care whether or not he comes.
特殊疑问词引导的宾语从句。
特殊疑问词引导的宾语从句时，从句的连接词由该特殊疑问句的疑问词充当。通常有疑问代词what，which，who，whose和疑问副词where，when，why，how等。从句的语序“连词+陈述句语序的句子”
例：do you know where lives?
i want to know what you were doing at that time.
例5. used to do sth. 过去常常做某事（unit4）
否定形式： didn’t use to do sth./ used not to do sth.
一般疑问句形式：did+主语+use to+动词原形或used+主语+to+动词原形。
如：he used to play football after school. 放学后他过去常常踢足球。
he didn’t use to smoke. 他过去不吸烟。
did he use to play football? yes, i did. no, i didn’t.
拓展： be used to+名词/doing sth.习惯于
be used to do sth. =be used for+名词/doing sth.被用来做某事。
be used as 作为。被使用。
例6. bemadeof 由。制作/制造(材料)：在成品中能看出原材料 （unit5）
bemadefrom由。制造/制成(材料)：在成品中看不出原材料。
bemadein在。制作/制造(产地) made in china.中国制造。
如：the desk is made of wood
the ***** is made from wood.
this kind of plane is made in china.
拓展：be made into...被制成。be made up of...由。制成
be made by...由某人制作或用某方式制成。
例7. 一般过去时的被动语态（unit6）
一般过去时的被动语态表示过去某一时间的被动动作或过去经常性、习惯性的被动动作，由“主语+was/were+及物动词的过去分词+by+动作执行者”构成，无需说明动作执行者时可省去“by+动作执行者”。
was,were的使用由主语的单复数形式而定，主语为第三人称单数名词，代词或i时用was,主语为复数名词，代词they或you时用were
如：thisbridgewasbuiltinoctoberlastyear.
thesecakesweremadebymymotherlastnight.
否定形式应在was/were后加not,一般疑问句形式应将was/were提至句首，特殊疑问句形式应将一般疑问句置于特殊疑问词后面，反意疑问句形式应保留was/were。
如：hiscomputerwasnotstolenbythieveslastnight.
wasyourhomeworkfinishedintimeyesterdayevening?
whenwasyourletterwritten?
yourbikewasnotrepairedlastnight,wasit?
例8. 含有情态动词的被动语态（unit7）
温故 ◆在英语中，动词有两种语态，即主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。在前面两个单元我们已经学习了一般现在时的被动语态和一般过去时的被动语态，它们的结构为：
are/ is +及物动词的过去分词， were/ was+及物动词的过去分词。
知新 ◆本单元我们主要了解含有情态动词的被动语态。含有情态动词的被动语态的结构为：情态动词+_be__+及物动词的_过去分词__。
含有情态动词的主动语态变为被动语态时，要把主动语态的 __宾语__变成被动语。
态的主语。变为否定句时只需要在情态动词后加__not___变为一般疑问句时只需把__情态动词__提到句首。
如： many trees should be planted in the mountains. 应该在山上种许多树。
you can take this book home. （改为被动语态） →this book can be taken home (by you).
this problem can’t be worked out very easily. 这道题轻易算不出来。
must the work be done at once? 这项工作必须立即完成吗？
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