九年级历史期末质量分析 2008-11-12 20:18分类：默认分类
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一、基本情况：
1、参考人数：149 2、优分人数：43 3、及格人数：119二、得失分析：
1、横向（与其他学校备课组比）：
a：优势：选择题略占优势，均在17分以上。
b：劣势：材料题22题学生答题情况很差，没有一人。
得满分。2、纵向（与上次考试比）：
a：成绩：比前几次月考进步较大，无论是优秀率，还是及格率，都超过前几次测试；
b：问题：学生的时间概念模糊不清，例23题：问题是工业革命中的四项发明，结果大多数同学把工业革命和第二次工业革命的重要发明混答在一起，这样造成失分太多。
三、对症下药：
这次期末试卷提法虽然有些创意，但内容较单一，偏题较严重，100分的试题涉及到工业革命的就有34分，这在复习期间我们做了重点，学生基本能把握，这是成绩进步的主要原因。
四、奋斗目标：
1、优分培养人数：40人。
2、及格培养人数：120人。
九年级历史期末质量分析
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九年级历史期末质量分析
3.学生答题中存在的主要问题 1 基础知识问题 有不少学生表现出对历史基本知识掌握薄弱 混乱。主要是某些学生对历史重视不够，缺乏兴趣，致使最基本的历史知识都不愿了解。基础知识掌握不牢，这是失分的最主要原因。有相当一部分学生连最基本的历史知识也没有掌握。2 学生答题心切，麻痹大意。部分学生因审题不清导...
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