九年级同步班教案 16

发布 2022-08-07 20:01:28 阅读 6590

第十五周教学反思:上周学了module 5课文的内容、重点的词组和短语。学习对一些标志的表达方法掌握得较好,但对动名词的构成规律掌握得不够好,下一节课要复习一遍。

第十六周教案(12月29日)

1.教学内容:复习module 6课文的单词。

2.教学重难点:关于环保的一些词、句子的表达。

3.教学步骤:

1)听写module 7的下半部分单词。

2)检查学生读module 5,unit 2的课文内容,纠正错误发音。

3)评讲前一周布置的作文。

4)复习module 6的课文的单词,教会单词的记忆方法。

(5)通过练习复习module 6课文的单词。

6)学习关于环保的一些词、句子的表达。

4.布置作业:

1)读module 6 unit 1的课文内容。

2)背module 8上半部分单词。

(3)完成一篇书面表达。

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人教版九年级物理同步练习 16 5 能量的转化和守恒

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九年级16班版班规讨论稿

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