认识乘法。
知识点 2 x 4 = 8
2x4读作：2乘以4
乘乘乘等积4x2读作：4乘以2
数号数于。号。
例：×5=10，读作表示( )个( )相加或( )个( )相加。“2”和“5”叫做10”叫做叫做（ ）
个5相加得（ ）加法算式是乘法算式是（ ）或。
练习：1、写出乘法算式再读出来。
3个3相加6个2相加。
3和6相乘4乘4
2. 5乘3写作（ ）3乘2写作（ ）
3.两个乘数都是4，写成乘法式子是（ ）表示（ ）个（ ）相加，写成加法式子是（）。
4. 一个乘数是2，另一个乘数是6，这个式子写作（），读作（）。
5. 3个人吃饭，需要( )双筷子；4辆三轮车，有（）个车轮。
二、 判断题。
1、 因为2×2=2+2，所以3×3=3+3
2、 6×2和4×3表示的意义不同，积相同。
3、 5个2分硬币和2个5分硬币的钱数一样多。
4、 5+5写成乘法算式是5×5
5、求几个相同加数的和的简便运算用乘法。
乘法口诀。例：
1、加法算式：
乘法算式：读作：（ 乘（ ）
2、加法算式：
乘法算式：读作：（ 乘（ ）
一、我是小小裁判员。（对的打“√”错的打“×”
1、 ６5和5×6计算时用同一句口诀。 （
2、 6的6倍和6个6相加的意思不一样。 （
3、两个数的积一定大于这两个数的和。 （
4、 5个9比6个9少1 ()
5、 算式3×4=12中，12是乘数。 （
二、解决问题。
1）３个人做红旗，每人做六面。一共做了多少面？
2）小红每天折5只纸鹤，折了5天，一共折了多少只纸鹤。
3）两个小组剪五角星，第一组有两个人，每人剪９个，第二组也有２个人，一个剪了９个，一个剪了８个，两个小组各剪几个？
4）一根绳子，剪掉32米，还剩28米，这根绳子长多少米？
5）我今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时你多大？
表内乘法。1、几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。
2、相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。
如：5+5+5+5 表示：5×4或4×5
3、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
4、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。
5、算式各部分名称及计算公式。
乘法：因数×因数=积积÷因数=因数
加法：加数+加数=和和—加数=加数
减法：被减数—减数=差被减数=差+减数。
减数=被减数—差。
6、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。
如：1×9=10—1 9×5=50—5
7、看图，写乘加、乘减算式时：
乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。
计算时，先算乘，再算加减。
如： 2011-1-8 16:26 上传。
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加法：3+3+3+3+2=14
乘加：3×4+2=14
乘减：3×5-1=14
8、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用
这个数×倍数或倍数×这个数。
9、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。如：3个 5
就是5的3倍。
例题：1、判断，在（）里，对的打“√”错的打“×”
1）求“8比5多多少？和求“比8多5的数是多少？”都用加法算（）
2）求“9比16少多少？”和求“比16少9的数是多少？”都用减法算（）
3）求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。（）
4）5×5=25读作：两个因数都是5，积是25。（）
练习：先看图，再填空。
（1）求一共有多少个的加法算式是。
求一共有多少个的乘法算式是。
2)画出△来，使△的个数是○的4倍。
3)在8×6=48中，8和6都叫做（ ）48叫做（ ）
4)先把乘法口诀填完整，再写出两个相应的乘法算式。
1）（）八二十四。
2）七（）六十三。
例 ：（里最大能填几？
练习：在□里填上。
解决问题。例：
练习：1）课间同学们做操排成5排，每排8人，一共有多少名同学做操？
2）小明家养了4只鸡，鸭的只数是鸡的9倍。养了多少只鸭？
3）这本书有多少页？
4）学校要在门口摆6行花，每行摆8盆。一共需要摆多少盆花？
5）一张桌子4条腿，8张桌子几条腿？
6）一副象棋5元，要买6副，应付多少元？
7）学校组织旅游，一辆车坐9个人，租了7辆车，学校一共有多少人去旅游？
8） 同学们从一楼走到二楼用了10秒，照这样的速度，从一楼走到三楼，一共要用多少秒？
9）东东一天吃三个苹果，吃了一星期，箱子里的苹果少了多少个？
10） 图书馆有***42本故事书7本，***的本数是故事书的几倍？
乘法一。知识点一】 整。
十、整百乘一位数的口算。
整十乘一位数的口算。
例1:3个20连加的和，可以写成20+20+20=60，还可以写成20×3=60.
计算20×3时，相当于2个十乘3等于3个十，积就是60；或。
先计算2×3=6，再在积的末尾添上一个0，从而得到20×3=60。
整百乘一位数的口算。
和任何数相乘都等于0， 0×5=？
2、因数末尾有0的乘法，当因数末尾有0时，计算时0可以先不参。
加运算，计算结束后因数末尾有几个0就在乘积后加几个0。
例2：200×3的算理，先计算2×3=6，再在积的末尾添上两个0，从而得到20×3=600。
3、乘数中间有0的乘法。
例×2=812 （竖式计算）
知识点二】两、三位数乘一位数（不进位）的口算。
两位数乘一位数（不进位）的计算方法。
例×3=36 即先将12拆成10和2，再分别与3相乘，然后将乘积相加。10×3=30 2×3=6， 30+6=36。
三位数乘一位数（不进位）的计算方法。
例4、 123×2=246
竖式的书写，用乘数从个位起依次去乘另一个乘数的每一位，把得数写在对应的数位上。
练一练。一、直接写出得数。
二、选择，把正确答案的序号填在（ ）里。
1．最小的三位数乘最大的一位数，积是（ ）
2．42的6倍是（ ）4的（ ）倍是1000。
3．一个二位数乘2，积（ ）是二位数。
一定 ②可能 ③不可能。
4．一张写字台220元，3张需要花（ ）元。
5． 302×3，积的中间有（ ）个 0。
三．用竖式计算。
四、计算。
五、在○里上填上“＞”或“=”
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