年九年级化学上学期10月阶段性测试试题新人教版

发布 2022-08-07 09:46:28 阅读 3391

第ⅰ卷共10小题,每小题2分,共20分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确.答案请按要求填涂在答题卡上.

1.下列有关物质变化的说法错误的是。

a.粉笔写字的过程是物理变化b.在化学变化中,分子可以变成其他分子。

c.在化学变化中,原子可以变成其他原子 d.在化学变化中伴随着能量变化。

3.下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是。

a.糖水、白酒 b.铁矿石、氧气 c.冰水共存物、盐水 d.氮气、氧气。

4.下列有关实验现象的描述,正确的是。

a.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰。

b.木炭在氧气中燃烧,产生有刺激性气味的气体。

c.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成。

d.蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟。

5.下列有关空气成分的说法错误的是

a.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有氧气。

b.空气中分离出的稀有气体可用作电光源。

c.空气中二氧化碳含量上升会使地球表面温度升高。

d.空气中氧气主要来自植物的光合作用。

6.下列反应中,既不属于化合反应,又不属于分解反应,但属于氧化反应的是。

a.硫+氧气二氧化硫

b.酒精+氧气水+二氧化碳。

c.碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳。

d.碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳。

7.测定空气中氧气含量的实验装置如右图。集气瓶密封的空气体积为300ml。图甲中量筒内装水时的读数为100ml。

实验最终,图乙中量筒内的读数为43ml。下列有关说法错误的是。

a.该装置气密性要好。

b.燃烧匙中的红磷不能用硫或木炭代替。

c.燃烧匙中的红磷可以用细铁丝代替。

d.该实验测定得空气中氧气的体积分数为19%

8.物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象,正确的是。

a.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子在不断运动。

b.変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热变大。

c.水降温会结冰,是因为结冰时水分子静止不动。

d.将石块研磨成粉状,说明分子变小了。

9.今年5月,南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱—192,经多方寻找终于放回安全箱。右下图是元素周期表提供的铱元素的部分信息,下列说法正确的是。

a.铱原子核内中子数为为77 b.铱原子的核电荷数为77

c.铱的相对原子质量为192.2g d.铱属于非金属元素。

10.原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述不正确的是。

a.原子的质子数等于核外电子数。

b.氧气、水、二氧化碳等物质中都含有氧元素,其中氧原子核内质子数都为8

c.在化学变化中,原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变

d.原子质量主要集中在原子核上。

第ⅱ卷(非选择题共40分)

第ⅱ卷共5小题,共40分.答案请按要求填写在答题纸上.

11.(12分)(1)用化学用语填空:

1个硅原子2个镁离子 ;

地壳中含量第二的金属元素。

2)说出下列符号中“2”的含义:①2ar ;②o2

3)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。硫酸铜是由填具体微粒名称,下同)构成的;二氧化碳是由构成的;汞是由构成的。

4)加钙牛奶中的“钙”是指填“元素”或“原子”)。

5)将某种暗紫色固体粉末a加热,可产生无色气体b,同时生成一种黑色固体c和另一种固体物质d。黑色固体c通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体e在无色气体b中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体f。

绿色植物可将气体f通过光合作用吸收,并转化为无色气体b。回答:

写出物质的名称:cf ;

写出加热a发生的化学反应的文字反应式 。

12.(5分)**化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题。

1)请画出16号元素原子结构示意图化学反应中该原子比较容易

填“得到”或“失去”)电子变成离子;

2)表示的是 (填粒子符号);

3) 在元素周期表中,同一族的元素的原子因为最外层电子数相同而具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是填标号)。

a. he和be b. li和na c. si和p d. f和cl

(4)上表中第。

二、三周期元素最外层电子数的变化规律是。

13.(4分)我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学**小组进行了**,步骤如下:

取5个大小相同的集气瓶,分别编号,并分别使瓶内留有占集气瓶容积%的水(余下为空气),用玻璃片盖住并倒扣于装有水的水槽中。

分别用排水法向述5个瓶子中通入氧气,小心地把5个瓶子的水排完后,用玻璃片盖住瓶口,取出正放好。

分别将带火星的木条伸入5个瓶中,观察到的现象如下:

请你参与**,回答下列问题:

1)从观察的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于_ _号瓶与___号瓶之间。

2)用排水法收集到氧气后,编号4瓶中氧气的体积分数约为__

3)使用带火星木条检验氧气集满的方法是否可靠填“是”或“否”)。

4)若要得到更准确的体积分数范围,只需调整①步骤中集气瓶内水的体积,并重复上述实验步骤即可。采取“半值法”**能减少实验次数,你认为接下来实验应调整瓶内水占集气瓶容积的体积分数为。

14.(5分)通过一个月的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:

a.电解水b.分离空气。

c.加热高锰酸钾d.分解过氧化氢

e1)请在e处写出另一种制取氧气的文字反应式;

2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气,实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是。

3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:

要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”);

若用丙装置收集生成的氧气,气体应从选填“a”或“b”)端导入。

15.(6分)从下列仪器中进行选择,可以组装多套制取气体的装置,请回答有关问题.

1)写出下列代号仪器的名称:a ;d

2)实验室制取气体时,仪器组装后,加入试剂前必不可少的一项操作是。

3)从图中所列仪器中,选择合适的组合完成用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验,该组合是 (填仪器代号)。你所组合的装置采用的气体收集方法是 。该实验反应的符号反应式为。

16.(8分)某校研究性学习小组用如图所示的装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积占集气瓶容积的70%。

1)点燃镁条、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是。

2)如果镁条只和空气中氧气反应,则进入集气瓶中的水的体积最多不超过其容积的_ _现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中含氮气。

发现问题】氮气是怎么减少的呢?

假设一】氮气与镁条反应而减少。

假设二。查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁固体。该反应的类型是镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁,写出其文字表达式。

3)通过以上研究,你对氮气的性质有关知识有了什么新的认识。

4)已知可作为相对原子质量标准的一个碳原子的质量为1.993×10-26kg,铁的相对原子质量为56,现有重1g的铁钉,其中含有的铁原子个数大约是多少?(计算结果保留四位有效数字数)

m-n如东县茗海中学初三阶段性测试。

化学答题纸。

第ⅰ卷(选择题,共20分)

第ⅱ卷(非选择题,共40分)

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