典型例题2
一个小车放在光滑的水平面上，现有一个水平向右、大小为500 n的力作用在小车上，又有一个水平向左，大小为400 n的力也作用在小车上，如图11－48所示，那么此小车所受的合力为多少？方向如何？
解析此小车受两个力，此两力大小不同但在一条直线上，且方向相反，作用在小车上的力，应是这两个力的合力．因方向相反，所以合力为此二力相减，方向为较大的那个力的方向．
f＝500 n－400 n＝100 n，方向向右．
题型试题】试题1 想一想，填什么最正确？
一只集装箱质量为3 t，现在一起重机用3×104 n的力向上牵引此集装箱，那么此集装箱所受合力为___
解析现在分析受力的物体是集装箱，此集装箱受到的重力方向竖直向下，g＝mg＝3×103 kg×9.8 n／kg＝2.94×104 n，同时集装箱受到向上的拉力t＝3×104 n，此二力方向相反，都在竖直方向，如图11－49所示，所以合力f＝t－g＝3×104 n－2.
94×104 n＝6×102 n，方向竖直向上．
试题2 看一看，你能选出正确答案吗？
两个力f1＝50 n，f2＝30 n，那么它们的合力。
解析现在只告诉有这两个力，但并未告诉它们的方向，若这两力同方向则f＝f1＋f2＝80 n；若这两力反方向，则f＝f1－f1＝20 n，所以说这两个力的合力最大是80 n，最小是20 n．a大于80 n，错；b不会小于30 n，错；c等于10 n，只有可能但不一定；只有d可能是80 n是对的．
应用试题】试题甲正在拉车，用力为f1，乙要来帮助甲，用力f2，在图11－50的（a）与（b）两图中，你认为哪种较合适，为什么？
解析 （a）图中乙和甲用力的方向一致，所以它们的合力f＝f1＋f2．而（b）图中乙和甲用力的方向不一致，这样它们的合力就肯定会小于f1＋f2，所以选用（a）图中的用力方式较好．
阶梯试题】试题1 同一直线上的两个力作用在同一个物体上，关于它们的合力，下列说法中正确的是（ ）
a．合力一定大于其中任何一个力。
b．合力可能小于其中任何一个力。
c．合力可能大于这两个力的大小之和。
d．合力一定等于这两个力的大小之差。
解析因为两个力作用在同一个物体上，且在一条直线上，所以它们的合力大小只有两种可能，当这两个力方向一致时，它们的合力f等于f1和f2两个力之和，即f＝f1＋f2，当这两个力的方向相反时，其合力f′＝f1－f2（假设f1≥f2）．在二力反向时f＝f1－f2，可写成f2＝f1－f．若f2为正时，f1＞f，即合力将小于分力f1，故a项错，b项正确；合力f最大时为f＝f1＋f2，故c项错；因为合力f有f＝f1＋f2和f＝f1－f2两种可能，故d项也错．
试题2 图11－51中物体重100 n，放在水平桌面上，一个人用10 n水平向右的力拉物体，没有把物体拉动，则物体受的摩擦力（ ）
a．大于10 n小于100 n，向左。
b．等于10 n，向右。
c．等于10 n，向左。
d．等于零。
解析题中告诉物体受两个力，即物体自身重力100 n和物体所受水平向右的拉力10 n，题中所问是摩擦力，这里首先要搞清重力是竖直向下，拉力是水平向右，物体所受的摩擦力是在水平方向，物体本身处于静止状态，所以题中所给的100 n重力与摩擦力无关，因物体是静止状态，受的是平衡力，根据平衡力的定义，摩擦力应与水平向右的拉力大小相等，方向相反，且在一条直线上，所以摩擦力的大小为10 n，方向水平向左，故应选c项．解此题特别要注意，不要受物体重力100 n的影响和干扰．
试题3 竖直向上抛出一个小球，小球上升和下降时都受阻力作用，阻力大小不变且小于重力，若小球上升时受到的合力是f1，下降时受到的合力是f2，则f1___f2（填“大于”“小于”或“等于”）．
解析表面上看，不论是上升，还是下降，物体均受重力和阻力，且它们的大小均不变．但是千万不能忘了对力的方向的判断，对于重力无论在何时，其方向均为竖直向下；而此时的摩擦力就要视其运动方向而定，因为无论是物体上升还是下落，摩擦力对运动均为阻碍，所以物体上升时，摩擦力方向向下，物体下落时，摩擦力方向向上，如图11－52所示．f1＝mg＋，f2＝mg－，故f1＞f2．
构造试题】试题1 如图11－53所示，某人用力f把重力为20 n的铁块压在天花板上，天花板受到的压力是5 n，以下说法中，正确的是（ ）
a．f为25 n，与重力是一对平衡力。
b．f为20 n，与铁块对天花板的压力是相互作用力。
c．天花板对铁块的压力与铁块对天花板的压力是一对平衡力。
d．天花板对铁块的压力是5 n，与铁块对天花板的压力是相互作用力。
解析我们先对铁块进行受力分析，铁块此时处于静止状态，因而受的是平衡力．特别注意的是首先要确定受力分析对象即铁块，这样我们就只能分析铁块的受力．题中说的天花板受到的压力是5 n，此力为铁块对天花板的作用力，根据力的相互作用性，天花板也对铁块施以一个向下的压力，这样一来就可以看出铁块共受三个力，其中重力向下，作用力f向上，天花板对铁块的作用力n向下如图11－53所示，它们的关系为mg＋n＝f，n＝f－mg＝25 n－20 n＝5 n．这里还要能明确区别平衡力与相互作用力的关系，前者是作用在同一个物体上，而后者是分别作用在相互作用的两个物体上，据此d项对，而c项错，a和b项因为力的大小不一样也是错的．
试题2 静止于水平地面的物体，如果使其质量减小一半，仍能保持静止状态，那么（ ）
解析本题牵涉到质量、重力和支持力，我们首先搞清三者之间的关系，这样变与不变之间就很清楚了．物体的质量为m，它所受的重力g＝mg，即质量与重力成正比关系，若质量减为原来的一半，那么重力也将减为原来的一半；因为物体一直处于静止状态，受的是平衡力，所以在竖直方向上受力平衡，物体在竖直方向上受到向下的重力和向上的支持力，所以g＝n，这样正确答案就出来了：质量减半，重力减半．同样地支持力也减半，故正确的答案为c．
九年级物理典型例题
解析这里要特别注意，它们都是空心球，单从材料看，由于密度不相同，而质量相同，所以体积是不一亲的，铝密度最小体积最大，铜密度最大体积最小 但是做成空心球后，其材料厚度 即内外半径之差 不知道，所以无法判断三个空心球的大小 故选d 试题4 两个完全相同的容器分别装有甲乙两种不同的液体，已知液体甲的质量m...
九年级物理典型例题
典型例题1 一个物体重50 n，放在水平光滑桌面，现有一个50 n的水平力来推物体，此物体共受几个力？若被水平推动了20 cm，那么这些力各做功多少？解析如图14 3所示，该物体共受三个力 竖直向下的重力，桌面对物体竖直向上的支持力，水平向右的推力 但因为g和n都与水平的距离垂直，因而都不做功，只有...
九年级物理典型例题
选b 试题3 所受重力为1 n的物体，它的质量为多少千克？解析根据g mg，质量为0.102 kg的物体其重力为1 n 试题4 每一个弹簧都有一定的测量范围，拉力超过了这个范围，弹簧的 就不再跟拉力成正比，撤去拉力后弹簧也不再恢复 了 解析这里讲的是弹簧测力计的使用条件 弹簧测力计的构造，主要是一根...