培优专题练习《空气》
1．最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成这一结论的是。
a．英国科学家道尔顿。
b．瑞典化学家舍勒。
c．英国化学家普利斯特里。
d．法国化学家拉瓦锡。
2．由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，使土地沙漠化，导致我国北方地区多次出现沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的。
a．二氧化硫b．一氧化碳。
c．二氧化氮d．可吸入颗粒物。
3．以拉瓦锡为代表的早期科学家对空气研究后确认，空气中约有l／5的气体比较活泼，能与某些金属发生反应，这种气体可能是。
a．氮气b．氧气c．水蒸气 d．稀有气体。
4．下列减缓全球气候变暖的对策中，不恰当的是 (
a．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行。
b．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋。
c．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具．
d．开发无污染的太阳能、风能、地热能等。
5．下列关于氧气的说法中，错误的是。
a．氧气是空气的主要成分之一。
b．氧气可用于医疗急救。
c．燃料燃烧一般离不开氧。
d．氧气可用于食品保鲜。
6．下列有关空气说法的叙述中，正确的是。
a．我们要采取各种措施，为人类的生存提供纯净的氧气。
b．空气中氮气的质量约占78%，氧气的质量约占21%
c．空气的成分是固定不变的。
d．空气主要由氮气、氧气组成，还含有少量稀有气体、二氧化碳和其它气体及杂质。
7．下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，下列情况对表中三个质量指标不会产生影响的是。
a．用天然气作燃料b．焚烧垃圾。
c．汽车排放的尾气d．用煤和石油作燃料。
8．欲将一密闭容器中的氧气耗尽，又不增加其他气体成分，可选用下列物质中的。
a．红磷b．蜡烛c．木炭d．硫粉。
9．某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度不足广口瓶容积的1／5。造成这一现象的原因不可能是 (
a．实验时，将木炭代替红磷。
b．实验中所取的红磷不足，瓶中氧气未反应完。
c．插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内已有部分空气受热逸出。
d．实验时，没有将弹簧夹夹紧。
10．近年来，探测火星形成一个热潮，相继有“火星快车”、“机遇号”、“勇气号”飞临火星上空和登陆火星，使人们对火星的认识有了很大提高。火星上大气的主要成分是二氧化碳(95%)，还有少量氮气、氩气，大气压为6-7百帕，火星上温度极低，为－5℃至－90℃之间，火星上已发现有液态水存在的证据。根据以上情况分析，下列说法正确的是。
a．声音在火星大气中无法传播。
b．铁在火星上不易生锈。
c．因为没有氧气火星上不可能存在生命。
d．火星上不会形成风。
11．2023年，美国洛杉机爆发了光化学烟雾事件。当时，不少老人和儿童眼睛红肿，呼吸困难；蔬菜由绿色变成黄色，菠菜到了不能吃的地步；橡胶制品失去弹性而龟裂。下列关于光化学烟雾的形成原因的说法中正确的是（ ）
a．光化学烟雾是由so2造成的。
b．光化学烟雾是由汽车排出的nox和cxhy在阳光照射下发生光化学反应造成的。
c．光化学烟雾是一种自然现象，但可以通过化学方法加以控制。
d．光化学烟雾是一种不可抗拒的超自然现象。
12．在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25ml空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。
1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是___
2)小强测得实验结果如下：
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数___21%（填“>”造成该实验出现误差的原因可能是___填序号）
没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多。
3)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是。
13．已知：镁＋氧气氧化镁（固体）；镁＋氮气氮化镁（固体）
1)在做测定空气中氧气含量的实验时，__填能或不。
能）用铁丝代替红磷，原因是。
(2)某同学根据已知条件的提示，对实验所用的药品进行了更换，用了木炭、硫、镁中的一种药品进行实验，实验也取得了成功（如图所示），猜想他用到的实验药品是___请简述实验过程。
14．实验室中红磷长期存放时，若密封不好会变得很潮湿。查资料知：红磷能够被氧气氧化生成五氧化二磷；酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变红。
甲乙同学为**具有吸水性的物质是红磷还是五氧化二磷，设计了两个实验进行验证。
实验l：将盛有5g干燥红磷的烧杯放入充满稀有气体的密闭容器中，同时在其中放入盛有20ml水的小烧杯。
实验2：将盛有5g干燥红磷的烧杯放入充满氧气的密闭容器中，同时在其中放入盛有20ml水的小烧杯。
沪教版九年级化学溶解现象专题复习
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九年级化学 沪教版
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