1.看单质的定义，回答下列问题。
由两种元素组成的物质一定是单质吗？举一反例？
写出下列单质的化学式
氧气氢气氮气
铁铜铝汞 碳___硫磷
2．看化合物和氧化物的定义，完成下列问题。
含有不同种元素的物质一定是化合物吗？举一反例？
下列所列的化合物中哪些是氧化物？哪些不是？为什么？
h2o mgo clo2 kmno4 ca(oh)2用化合物、含氧化合物、氧化物填写下图。
abc___
3．小结：物质的分类。
物质混合物。
练习：把下列物质的编号列入所给的横线上。
水氧化镁空气稀有气体高锰酸钾氧气。
属于纯净物混合物单质
化合物氧化物含有氧分子。
活动三：自然界中元素的存在，以及与人体健康的关系。
引导学生阅读p77~78，回答下列问题：
1.你知道自然界中，太阳、地壳、海水、空气、人体中所含元素的多少吗？
2.你知道得了下列疾病是因为确实什么元素吗？
大脖子病、贫血症、佝偻病、侏儒症、摄入过多后易致癌。
课堂检测】一、选择题：
1.某瓶气体只含c、o两种元素，则该气体不可能为( )a．一种化合物 b．一种单质和一种化合物 c．化合物d．氧化物。
2．si3n4是新型陶瓷材料成分，耐高温，则该成分为。
a 金属单质 b 非金属单质 c 化合物d 氧化物。
二、填空题：
1.阅读p75自然界中元素的存在，解决下列问题。
地壳中元素含量前四位是地壳中含量最多金属元素是地壳中含量最多的非金属元素是。
海水中元素含量前四位是。
人体中元素含量前五位是。
2．阅读p78元素与人体健康，解决下列问题。
人体所需的微量元素有。
缺钙易引起钙吸收过多易引起缺锌引起缺碘引起。
3．下列为分子示意图，请用序号回答。
属于单质化合物纯净物混合物。
哪个可能是氧化物。
沪教版九年级化学导学案
第三章物质构成的奥秘。第三节物质的组成 第3课时 学习目标 1 进一步巩固化学式的书写，从量的角度理解化学式的意义。2 能根据化学式进行物质组成的简单计算。活动方案 活动。一 能根据化合式求算化学式中各原子的个数比 质量比。知识回顾 1 书写下列物质的化学式。氧化铝碳酸钾硝酸钾 氯化亚铁干冰硫酸铵 ...
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第三章物质构成的奥秘。第三节物质的组成 第2课时 学习目标 1 能根据化合价写出常见物质的化学式。2 知道简单化合物的命名方法。3 能进行化合价的简单应用练习。活动方案 活动。一 能根据化合价写出常见物质的化学式。知识回顾 默写下列元素和原子团的化合价 na ca h o 亚铁 铁 al zn 氢氧...
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第三章物质构成的奥秘。第三节物质的组成 第1课时 学习目标 1.知道化学式能反映物质的组成，了解化学式与分子式的区别。2.能掌握一些常见元素和原子团的化合价。活动方案 活动。一 了解化学式的含义。一 引导学生阅读第三章第三节p81 82内容。知识回顾 写出你已经知道的化学式 一 化学式的意义 1 课...