期末检测卷。
150分 150分钟)
你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句。(10分)
1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)
必能裨补阙漏 ,有所广益。 (诸葛亮《出师表》)
瀚海阑干百丈冰 ,愁云惨淡万里凝。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
回首向来萧瑟处，归去， 也无风雨也无晴 。 苏轼《定风波》)
杏花疏影里 ,吹笛到天明。 (陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)
当时奢侈今何处 ?只见草萧疏，水萦纡。 (张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
一抹晚烟荒戍垒， 半竿斜日旧关城 。 纳兰性德《浣溪沙》)
2)根据提示写出相应的名句。(4分)
《茅屋为秋风所破歌》中，抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是“ 吾庐独破受冻死亦足 ”。
《送东阳马生序》中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“ 略无慕艳意 ”。
2.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(9分)
带着一颗朝拜的心，我又一次走近经典，聆听孟子。书香扑面的时候，心被qián诚塞得满满的。沿着岁月的河道溯源，不觉间，仿佛已走过千年。
他是一座解读不尽的文化宝藏，一直穿越时空给后人以启迪，给后人以震撼！这是一个不惧忧患、心怀天下的孟子——生于乱世，勇于济世；游于列国，长途跋涉。他奔走在游说的道路上，执着而坚定，焦zhuó而真诚。
他契而不舍地宣扬民本思想，持之以恒地做百姓代言人。
1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。(3分)
qián(虔)诚溯源(sù) 焦zhuó(灼)
2)文中有错别字的词语是“ 契而不舍 ”,正确写法是“ 锲而不舍 ”。2分)
3)“济世”中“济”的意思是 (b)(2分)
a.渡，过河 b.对困苦的人加以帮助 c.补益。
4)把文中画线的句子改为反问句。(2分)
难道他不是一座解读不尽的文化宝藏吗？(2分)
3.运用课外阅读积累的知识，完成(1)~(2)题。(4分)
1)你这奴才！“猪八戒吃人参果——全不知滋味”!说的好容易，是云片糕！
方才这几片，不要说值几十两银子，“半夜里不见了枪头子——攮到贼肚里”!只是我将来再发了晕病，却拿什么药来医？你这奴才，害我不浅！
上面文字中的“我”指的是《儒林外史》中的 (d)(2分)
a.严监生 b.王仁 c.王德 d.严贡生。
2)那儿只剩下我一个人，战场上的胜利者。这是我经历过的最艰苦的一次战斗，也是我获得的第一次胜利。我在布洛克尔赫特先生站过的地毯上站了一会儿，享受着我那种胜利者的孤独感。(《简·爱》)
文中“最艰苦的一次战斗”是指在与里德太太的冲突中，简·爱勇敢地反驳了她 ,表现了“我” 勇于反抗(敢于斗争) 的性格特点。(2分)
4.为了解网上购物这一商业模式的特点，某中学以“网上购物”为主题开展综合性学习，请你参与以下任务。(12分)
1)关于网购，某同学从网上搜集到了一则材料，请你按要求帮他解决问题。(6分)
经过十多年的发展， 网购已经成为人们日常生活的重要组成部分 。不仅网上购物已经蔚然成风，而且开**也成为一种创业模式。[甲]在网购的灵活性和便捷性，尤其是**优势的影响下，使得网购的发展势头十分迅猛。
网上购物包罗万象，任何商品都可以进行网购，动动鼠标就能让喜爱的商品送达家中，这样的购物形态已经开始普及。[乙]现在，一些实体店出现的困境，很大程度上是网购构成的。
请在横线上补填一个句子，使之能领起下文。(2分)
[甲]句缺少主语，请提出修改意见： 删除“在……的影响下”(或“使得”) 2分)
[乙]句用词不当，应将“ 构成 ”改为“ 造成 ”。2分)
2)某机构曾对大学生的网络购物支付方式做了一个抽样调查，结果如下。请你认真阅读**，提取一条结论。(3分)
大学生网络购物支付方式调查表。
示例：网上支付(包括支付宝和非支付宝网络支付)以及货到付现金是目前消费者网络购物时选用最多的支付方式。(3分)
3)小雨的妈妈是一名网购达人，一有时间就在各大购物**闲逛，一“逛”就是好几个小时。小雨觉得这样对身体不好，而且买来的许多商品也无实际用处，但妈妈仍然乐此不疲。假如你是小雨，你要怎样说服她？
请把要说的话写在下面。(左右)(3分)
示例：妈妈，长时间待在电脑面前，对您的身体有害，而且您从网上买的许多商品不仅没有实际用处，还造成了一些不必要的浪费。您还不如将钱花在健身上，这样您不仅会更健康，还会越来越美丽！
(3分，意思对即可)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字，回答问题。
一](23分)
老院三棵树。
郑长春。我至今仍怀念着老家院子里的三棵树：年轮最长的枣树、奉献最多的梨树、命运最糟的杏树。
有了它们的存在，生活从此不再寂寞——我家黄土掺青砖垒砌的院落里才有了四季分明的气象。那粉红的、淡黄的、雪白的花瓣，随着青枝绿叶变奏着春华秋实的乐章，在我幼小的记忆中定格成永不变色的情调。
果子还没熟，就被村里馋嘴的孩子们盯上了，隔三岔五总能看到张牙舞爪的棍棒或噗噗嗵嗵的砖头瓦片扑来，没过多久就被打光了。只剩下那些遮风挡雨的树枝，到该春花烂漫的季节不见青绿枝条，而是在风里雨里遍体鳞伤的瑟瑟发抖，任凭成群结队的蜂蝶乘兴而来，目睹惨状，嗡嗡半天，又扫兴而归。尽管喜新厌旧的蜂蝶不是那般倾情地迷恋，可通过它们无意的骚扰，我家院落里倒也比其他人家较早地呈现出一派春的闹意。
许多人从我家门口经过时，都会忍不住抬头看看树上那一疙瘩一疙瘩棉花团似的蜜蜂，还有小精灵一样穿梭在斑驳枝叶间的花蝴蝶。独家小院里有根深叶茂的大树，春来花香四溢，夏来绿荫蔽日，秋来硕果高挂，冬来玉树临风，一年四季都是风景。在田间地头劳作了一天的大人小孩，黄昏时分端着饭碗，靠着树杈说长道短，逗得大家哈哈大笑抱腹而去，偶有几只麻雀和斑鸠暮色中掠过枝头，留下喳声一片……
小小院子里，北边是枣，南边是杏，中间是梨。它们距离均等，高低有致，相映成趣。枣树长得高大壮实且干脆利落，有大家风范、将帅之气，开花迟而结果多，钢针一样的枣针，成了枣树自我保护的优势。
就是发育太慢，十几年才长拳头那么粗，所以枣树果子酸甜，木质高贵，在我家院子繁茂生长实乃幸事。
枣树长得魁梧高大，却不及杏树的朴拙和梨树的洒脱。杏树皮黑而叶茂，枝干不高但粗大结实，叶子茂密，层叠覆盖，像一顶葱绿的安全帽，每年五六月份麦黄杏也黄。肉嘟嘟的杏儿，用指头一捏，酸甜酸甜的汁儿咧嘴而出，感觉是一种酥酥的柔，含在嘴里是酸酸的甜，真不忍一口吞下。
吃过杏儿再吃梨，这是我们家的“老规矩”。梨树长在枣杏之间，细高细高，亭亭玉立，像一位弱不禁风的美人儿，可到了开花结果那阵子，是一个劲儿一个劲儿地猛长，花像小喇叭，果似绿玛瑙，绿丝丝的，油光光的，咬一口是脆脆的甜。甜是甜，只是大多果子很小，偶尔能见到大果子，能长得皮发黄，汁水撑开果皮直往外流，如果不提前摘下，嗅觉敏感的黄蜂就会捷足先登，提前替你大饱口福。
这三棵树虽朝夕相处，却是各有特点地成长。它们静静地排列在小院里，不卑不亢、任劳任怨，我们这些顽皮的熊孩子，可以在中间绑根麻绳荡秋千，可以拴个布条搭衣晒被子，不需要浇水施肥，不需要剪枝修叶，一切顺其自然。
那年秋天，母亲为即将到西安求学的我送行，特意让年近五旬的父亲爬到大枣树上摘了半书包青枣。母亲流着泪说，娃儿，这枣树在所有果树中适应性最强、用途也广，生吃提神，熟吃健胃，不要忘了这是家乡的水土，拿到学校也让老师、同学们尝尝咱家的“特产”。
数年后，当我再回到家乡老院，发现周围已建起了许多陌生的新房。白花花的瓷砖，把一家家小洋楼装修得像个精致的碉堡。只有我家那几间破旧不堪的老房子，静静地横卧在一堆脏乱的瓦砾中。
瓦砾中，还有那三棵依旧傲然挺立的杏树、梨树和枣树。风雨经年，它们明显老多了，或是被人为地摧残得风光殆尽，能看得见昔日那曾伸展在高空的枝叶已颓废得不成样子了。虽是花开季节，却难觅花的踪影，更不见当年的招蜂引蝶。
尤其是那棵看似年轻的梨树，也开始出现枯萎的迹象了。
荒凉的小院里，到处是牛羊的粪堆，有几只呆头呆脑的老母鸡使劲用爪子扒着、挠着，时而瞪着一对狐疑的眼睛警视四周，时而抖抖干瘪的翅膀拍打满身的灰土，发出咕咕咕的浅叫。突然，一只老鼠从树洞里露个头，母鸡尖叫着惊惶而逃，留下一串纷乱的或深或浅的梅花般的印痕……这难道就是我梦中的老院、童年的乐园吗？
正准备返身，蓦地发现那棵枣树下的瓦砾间，隐隐地露出些绿意来。那是一束抖着黄尖儿的枣树幼苗，是从老枣树深扎在土层的根部爆发出来的。我知道，我终于找到了记忆的绿色。
在我老家那宅破败的院落里有一处多么独特的风景，三棵再普通不过的老树，惊人地坚守着破宅一角，它们的后代在恶劣的环境中奇妙地焕发着新生！
有删改)5.阅读第②~⑥段，说说老院三棵树都给“我”带来了哪些永不变色的情调。(5分)
院里的果树引来馋嘴的孩子们的砖头瓦片；②蜂蝶的骚扰，让小院较早地呈现出春的闹意；③根深叶茂的大树引来大人、孩子的围谈、休息，乡情浓郁；④三种果子，相映成趣，各有滋味；⑤孩子在树上绑麻绳荡秋千，大人在树上搭衣晒被子，是孩子童年的乐园，又是人们朴实生活的真实写照。(每点1分，共5分)
6.赏析文中画线句子的表达效果。(4分)
梨树长在枣杏之间，细高细高，亭亭玉立，像一位弱不禁风的美人儿，可到了开花结果那阵子，是一个劲儿一个劲儿地猛长，花像小喇叭，果似绿玛瑙，绿丝丝的，油光光的，咬一口是脆脆的甜。
运用比喻的修辞手法，(1分)把梨树比作“弱不禁风的美人儿”,生动形象地描绘出梨树细高的形状；(1分)把梨比作“绿玛瑙”,突出梨的光泽、质感。(1分)表达了作者对院中果树的赞美与喜爱。(1分)
7.作者描写数年后回到家乡老院的情景，运用了对比的手法，具体表现在哪些方面？(6分)
别家的小洋楼和“我”家的老瓦房形成鲜明对比，突出“我”家老瓦房的破旧不堪；②三棵树昔日的蜂蝶喧闹、果实累累和今日的颓废苍老形成对比；③小院的荒凉、破败、萧条与昔日的欢声笑语、热闹非凡形成对比。(每点2分，共6分)
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