（时间：150分钟满分：120分）
一、积累与运用（32分）：
1、将下列文字（含标点）抄写在下面的方格内，要求正确、工整、美观。(2分)
人不能像走兽那样活着，应当要追求知识和美德！
2、根据拼音写出相应的词语。（3分）
1）理想使你微笑地观察生活，理想使你jué jiàng（ ）地反抗着命运。
2）看着满院láng jí（ 的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
3）看到cāng hǎi sāng tián的痕迹，你会感到这胸膛里深藏的痛苦与无奈。
3、下列词语没有别字的一项是（ ）2分）
a、枯躁戒骄戒燥振奋震耳欲聋。
b、焕发变幻莫测迫不急待融汇贯通。
c、渊源世外桃园松弛驰名中外。
d、遐迩目不暇接勉励变本加厉。
4、下列各项中有误的一项是（ ）2分）
a、“安其居，乐其业”是《老子》里的语句。
b、“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知”是《庄子》里的话。
c、“饱食终日，无所用心，难矣哉！”是老子说的。
d、“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”是梁启超说的。
5、下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ）2分）
a、回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。
b、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
c、为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学别出心裁，设计了各种造型的航空模型。
d、大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动，他被评为“感动中国”的十大人物，真是可歌可泣。
6、填入下面句子空白处最恰当的一项是（ ）2分）
晚饭后，绕寺前庭院漫步原来，这是2000多年前引自锡兰国的两棵菩提树。
1）花丛中，两棵高大的古树，枝繁叶茂，绿阴如盖。
2）与大殿上的肃穆气氛迥然相异。
3）根部护以石栏，显得与众不同。
4）园中繁花似锦，蜂蝶翩飞，生意盎然。
a、（1）（2）（4）（3） b、（4）（2）（1）（3）
c、（4）（1）（3）（2） d、（1）（3）（4）（2）
7、汉字由于多数是“合体成字”，因而可以透过拆开、拼组的方式产生语文趣味，例如“何处合成愁？离人心上秋”，就是利用“秋”“心”可拼成“愁”字来造句。下列对联，也利用此一汉字的特性制造谐趣的选项是：
（ 2分）
a、白店白鸡啼白昼，黄村黄犬吠黄昏。
b、鸟入风中，衔去虫而作凤；马来芦畔，吃尽草以为驴。
c、坐南朝北吃西瓜，皮向东甩；思前想后看左传，书往右翻。
d、膏可吃，药可吃，膏药岂可吃；脾好医，气好医，脾气不好医。
8、下段文字有三句话，各有一处语病，**以修改。（3分）
学生学习成绩好，不仅仅取决于智商的高低，还有待情商的发展。②实践证明，学生情商的培养和发掘，更依赖于先进教育思想的启迪、优良校园文化的熏陶和优秀教师人格的影响。③因此，学校要创设培养学生各种能力，尤其应重视软件——教育思想、校风和师资队伍的建设。
9、文学常识填空：（2分）
三国演义》中的诸葛亮上知天文，下知地理，是一位神气的军师。在我国四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这个人物是这部作品是。
10、古诗文填空。（每空1分，共6分）
1草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
2）开轩面场圃孟浩然《过故人庄》）
3）剪不断，理还乱，是离愁李煜《相见欢》）
4）受任于败军之际诸葛亮《出师表》）
5）新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项事业蓬勃发展，真是范仲淹《岳阳楼记》）
11、综合性学习：（4分）
某班举行以“孩子做家务，长辈要不要付报酬”为话题的辩论会。下面是甲方同学的一段辩词：孩子做家务，长辈应该付一定的报酬。
现在是商品经济时代，办事都要讲经济效益，这也符合“按劳取酬”的原则；再说这还会更加激励孩子参加力所能及的劳动，有利于培养孩子爱劳动的习惯。
如果你是乙方的主辩，你将怎样阐述自己的观点和道理？（要求：先摆出你方的观点，再进行反驳。）
观点。反驳。
12、诗词欣赏：（2分）
渔家傲秋思》 范仲淹。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
对诗歌内容赏析有误的一项是（ ）
a、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。
b、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。
c、这首词既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。
d、这首词悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
二、阅读理解：（38分）
一）珍惜弱点。
①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。
②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。
这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。
③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，致使魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢（1）（悍然毅然贸然）进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。
可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。
④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。
正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“置之死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。
⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。
性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人不须自卑，更不用自暴自弃。
⑥金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。
⑦珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是**，可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂蝉便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身首异地。
珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，在某种程度上是生存的保护色，是（2）（抱憾缺憾遗憾）之中的聪明。
13、请为文中（1）、（2）处选择恰当的词语填入下面横线。（2分）
1）处2）处。
14、文章认为，缺点与弱点有两点不同（2分）
一是。二是。
15、第③段运用哪些论证方法？作用是什么？（3分）
答。16、第⑦段中“利用自己的弱点是弥补，是**”这句话如何理解？（2分）
答。17、根据文意，简要说说应该怎样珍惜弱点。（2分）
答。二）致网虫儿子的信。
亲爱的儿子：
刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候真是吓了我一大跳，那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到，你已经是个大男孩了。
九年级半期检测题
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九年级语文半期检测卷
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