九年级物理导学案串、并联电路中电流的规律。
1、**串联和并联电路中电流的规律；2、训练连接电路和使用电流表的技能；
3、科学**全过程的切身体验，领会科学研究的方法。
独学】（仔细阅读教材，这些问题你应该在课前完成哟！）■知识链接：
1、串联电路只有条路径，而并联电路至少有条路径。
2、电流表在电路图中的符号是，应联在待测部分电路中，而且要使电流从电流表接线柱流入，接线柱流出。
3、学生电流表个接线柱，个量程，分别是和，分度值分别为和。【对学群学】（三人行，必有你师焉！）
**串联电路的电流规律。
设计实验]1．实验设计思路：（需要什么仪器？如何连接？
测量什么数据？先做什么？再做什么？最后通过分析比较得出结论。）
2．实验电路图。
进行实验]画出电路图并按照电路图连接电路，把测得的数据填在下表中，还可以把操作**现的问题扼要写下来。
i/ai/ai/a
分析论证]测量结果说明了什么？
评估] 1、操作中你出现了第1次什么失误或故障吗？你是怎么解决第2次的？有哪些值得总结。
的经验？2、测量结果是不是可靠？有什么因素可能会影响测量结果吗？
交流]通过本次实验，你有什么收获呢？实验结论：
**并联电路的电流规律。
设计实验]1．实验设计思路：（需要什么仪器？如何连接？测量什么数据？先做什么？再做什么？最后通过分析比较得出结论。）2．实验电路图。
进行实验]把测得的数据填在下表中，还可以把操作**现的问题扼要写下来。ab
c分析论证]测量结果说明了什么？
评估]1、操作中你出现了什么失误或故障吗？你是怎么解决的？有哪些值得。
总结的经验？
i/ai/ai/a
2、测量结果是不是可靠？有什么。
第1次因素可能会影响测量结果吗？
交流]通过本次实验，你有什么收获第2次呢？ab
c实验结论：
3、如下图所示的电路中，电流表的示数是通过灯___的电流，从电流表、的示数，可知通过干路的电流是___a，通过灯l1的电流是___a【达标检测】
1、完成教材51-52页“动手动脑学物理题。
九年级物理串并联电路作图导学案
教学目标。1 会识别串联电路和并联电路。2 能根据电路图连接实物。3 能根据实物图画电路图。重点难点实物图的连接 电路图的画法。教学方法通过大量图例分析 总结串并联电路的识别方法，通过练习掌握实物图的连接方法和电路图的画法。一 根据实物图画电路图 首先判断电路的连接方式，然后根据实物图中电源的位置画...
九年级物理14 3连接串并联电路导学案
导学课题 14.3连接串联电路和并联电路 导学目标 1 知道电路的两种基本的连接方式。2 通过实验 掌握串联电路与并联电路的基本特点。学习重点 串联电路与并联电路的基本特点。学习难点 并联电路的连接。一 预习展示 1 我预习我会学 二 导学 3 我 我敢试 例1 阅读教材p68后完成下列问题。1 认...
人教版九年级物理15 3串并联电路相关练习
15.3看电路图连接实物图。15.3看实物图连接电路图。练习 1 用一个开关同时控制两盏灯，则这两盏灯的连接方式 a 只能串联 b 只能并联 c 串联或并联都可以 d 串联或并联都不可以。2 某条街上的路灯总是同时亮灭，它们是 填 并 串 或 混 联的。节日用的小彩灯，在一个灯泡坏了以后，其他的灯泡...