1.重视备课。
教师在上课前必须备课，备好课才能上好课。每次教研活动，本组老师共同**一些有价值的问题，然后总结。教学重点章节时，大家一起商讨课堂教学的引入、实验的开展、如何运用课件、应解决的难点等。
上课时，注重教给学生基础知识，培养基本的**技能和解决问题的能力。有必要时，在重点章节的教学中可以添加一至两节复习课。
2.全面落实教学目标。
首先，三维教学目标的全面落实。对基础知识的讲解要透彻，分析要深入，否则易导致学生的基础知识不扎实。所以教师要科学地、系统地、合理地组织和开展物理教学，了解学生的学习实际情况，采用恰当的教学方法，重视学生的观察、实验、思维等实践活动，实施知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维一体”的课堂教学。
其次，对重点、难点要把握准确。教学重点、难点是教学活动的依据，是教学活动中所采取的教学方式方法的依据，也是教学活动的中心和方向。有时一节课的教学重点、难点已经非常明确，但具体落实到课堂教学中，往往出现对重点知识没有重点地讲，或是误将仅仅是“难点”的知识当成“重点”讲。
这种失衡直接导致教师教学效率和学生学习效率的下降。
最后，对一些知识，教师不要自以为很容易，或者认为自己讲解得清晰到位，不注意随时观察学生的反映，从而一笔带过。学生的认知是需要一个过程的，并不是立即就能接受的。所以我们要随时获取学生反馈的信息，调整教学方式和思路，将知识有效地传授给学生。
3.注重基本知识和基本概念的教学。
现今物理试卷注重基础知识的考查，大部分试题是对基本知识与基本技能的考查，考查的知识面宽，覆盖面大，特别是突出考查了物理学科的重点概念和规律，因此在教学中，我们特别强调基本知识和根本概念的教学。注重基本知识、根本概念，并不只是单纯牢记定义和公式，而是要了解消化这些物理定义和公式，搞清这些定义和公式的运用条件和使用范围。在教学中，对于学生容易混淆的概念和规律，难以理解的概念和公式应重点讲清楚。
初中九年级物理初中物理实验教学
初中物理实验教学。摘。要 本文就新课程标准下初中物理实验教学，从切实加强演示实验，搞好学生分组实验，鼓励学生课外做小实验，搞小制作谈了一些行之有效的方法，为落实双基，全面推进素质教育提出详实的建议。关键词 新课程标准。演示实验。学生分组实验。小实验。小制作。多 课件。物理是一门以观察 实验为基础的自...
初中九年级物理教学总结
物理学是最古老的学术之一。在过去两千年，物理学与哲学，化学等经常被混淆在一起，相提并论。直到十六世纪科学革命之后，才单独成为一门现代科学。本学期我担任初三两个班物理学科的教学任务。为更好地完成教育教学工作，一方面在教学中实施 三维五环 课堂教学模式，推进学生自主管理 自主学习，尊重学生，努力构建和谐...
初中九年级物理教学反思 实用
今年我担任了九年级的物理教育教学，随着时间过去中考以快结束，回顾这一年的教学我认识到了物理教学应全面提高学生的学习能力 不死扣难 偏 怪题，不为考试而考试的宗旨和指导方针，要狠抓教学常规工作，重基础，重实效。只有这样，教师就会放开手脚 不断改进教学方法 更新教学理念和思路。挖掘教材和研究教法，力争提...