3．对实验过程进行反思，主要反思这几个问号。
板书：二、反思实验过程。
1．量程选择：电流表：0~0.6a 电压表：0~3v
2．实验步骤： 1）断开开关，连接电路。
2）接入电路的r调到最大。
3）闭合开关，调节r，读取并记录几组电流表、电压表数据（u≤u额）
4）计算小灯泡阻值。
3．记录**：用实物投影打出学生的一组较标准的。
五）评估。1．请同学们观察其中的一组数据，结合你自己测量的数据有没有发现什么新的问题？
同学回答：数据有较大的差异。
2．鼓励学生并引导学生分析产生的原因：同学们以认真的态度完成实验，对于各组实验数据差别较大，能够尊重事实，如实记录，这是应该具有的科学态度，希望今后能够继续保持，但是有的同学对数据差别较大有些疑惑，请大家联系实验所得数据和实验观察到的现象来讨论产生这种现象的原因是什么呢？
由学生讨论得出结论。
板书：4．结论。
现象：电阻随电压升高而增大。
原因：温度升高，电阻增大。
怎样得结论：
1）用不同温度下测得的阻值求平均值不妥。
2）在额定电压下取几组数据求平均值，测小灯泡正常工作时电阻。
六）布置作业。
1．要求学生写出简单的**报告，其内容应该包括**的问题、**的过程和**的结论，并与其他组同学进行交流。
2．利用课外自助实验时间**电流表内接结果会有什么不同？
七）小结。这节课我们不仅学习了怎样测量小灯泡的电阻，还学习了进行实验的基本步骤，体验了测电阻的过程。同时我们学会了通过对实验过程的反思来获取更多的知识，学会了通过对结论的讨论，发现新的问题。
希望今后同学们能够继续这样**下去。
九年级物理《伏安法测电阻》学案新版人教版
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九年级物理全册15 3“伏安法”测电阻课时作业 新版 沪科版
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