灌云县图河中学九年级物理学案。
课题：机械能与内能的相互转化课时：第三课时课型：新授。
主备：李明审核：九年级物理组。
一、 学习目标：
1、 能从能量转化的角度认识燃料的热值，通过**实验知道不同燃料的热值不同，会查热值表。
2、 会进行燃料燃烧放热的简单计算。
3、 初步认识能源与人类生存和社会发展的关系，树立可持续发展的观念。
二、 自学质疑与导学：
1、 在**质量相同的不同燃料充分燃烧放出热量的实验时，应该控制哪些因素不变？
2、 预习热值的概念、单位及计算公式。
3、 热值的大小与物体的质量和物体的体积有关吗？
4、阅读课本p52页读一读，了解化石燃料的燃烧对环境的危害。
三、课前演练：
kg某种燃料放出的热量，叫做这种燃料的热值。木炭热值是3.4×107j/kg，其物理意是完全燃烧4kg木炭放出的热量是j；若要得到1.7×106j的热量，要完全燃烧g木炭。
2、一杯酒精烧掉一半以后，剩下的酒精（ ）
a、热值与比热容都减半 b、热值与比热容都不变。
c、热值不变，比热容都减半 d、热值减半，比热容不变。
3、现代火箭中用液态氮作燃料，是因为它具有。
a、较小的密度 b、较小的比热 c、较低的沸点 d、较大的热值。
4、冬天，生火炉取暖的燃料是无烟煤，它的热值为3.4×107j/kg，当火炉燃烧了1kg这种煤，则。
a、屋子将吸收 3.4 ×107j的热b、火炉放出了 3.4 ×107j热量。
c、屋子吸收的热量小于 3.4 ×107j热量 d、火炉放出的热量略大于3.4×107j热量。
5、太阳能热水器内盛有50kg的水，在阳光照射下，水的温度升高了30℃，求：①水吸收了多少热量？②这些热量相当于完全燃烧多少质量的焦炭放出的热量？
（q焦炭＝3.0×107j/kg）③利用太阳能来给水加热比利用燃烧燃料获得的内能来加热有哪些优点？
四、学习反思：
灌云县图河中学九年级物理巩固案。
1、随着人们生活水平的提高，轿车已逐步进入我国普通百姓家中。。已知某国产骄车每行驶100km消耗8l汽油(1l＝10-3m3)，汽油的密度为0.71×103 kg/m3、热值为4.
6×l07j／kg。 则(1)10kg汽油完全燃烧时所产生的热量是___j。
(2)该汽车行驶100km消耗的汽油的质量是___kg。
(3)当该汽车以50kw的功率在平直公路上以72km／h的速度匀速行驶时，它所受到的阻力等于___n。
kg酒精完全燃烧放出的热量有60%被水吸收，可使多少千克40℃水煮沸？（酒精的热值是3.0×107j/kg）(当时气压是一个标准大气压)
3、在热机中用来对外做功的那部分能量跟燃料完全燃烧释放出的能量的比值叫做热机的效率。若某台汽油机的效率是25%，工作1h消耗1kg的汽油，它对外做的功是多少焦？（q汽油=4.
6×107j/kg）
4、物理兴趣小组的同学们做了这样的实验，取500**放在烧杯中，测得水的温度为20℃，然后点燃酒精灯给烧杯加热，并将温度计插在水中观察水温变化，当温度计的示数恰为70℃时，消耗了10g酒精。
1)请计算出实验中水吸收了多少热量？
2)有的同学试图用水吸收的热量来计算酒精的热值，请你回答这种做法是否可以？并说明理由。
5、泰安五岳专用汽车****是一家大型的特种专用汽车生产基地。该厂某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的阻力是3.
0×103n，消耗燃油1.5×10－3m3（假设燃油完全燃烧）。若燃油的密度ρ＝0.
8×103kg/m3，热值q＝4×107j/kg，求：
1）专用车牵引力所做的功。
2）已知热机效率η＝（式中w为热机在某段时间内对外所做的功，q为它在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量），则该专用车的热机效率是多少？
九年级物理学案
灌云县图河中学九年级物理学案。课题 物质的比热容课时 第二课时课型 新授。主备 李明审核 九年级物理组。一 学习目标 1 进一步理解物质的比热容。2 会进行关于物体吸 放热的计算公式进行简单计算。3 能利用比热容的知识解释生活中一些常见现象。二 自学质疑与导学 1 物体吸 放热的计算公式是什么？2 ...
九年级下物理学案
学习目标 1.能识别家用电器，知道家用电器工作时能量的转化。2.记住相线 中性线 保护接地线。3.了解插座和插头的结构原理及作用，认识验电笔的作用，会正确使用验电笔。重点 能识别家用电器，将不同类型的家用电器按其特性和用途进行分类。难点 家用电器的连接，了解插座和插头的结构原理，并能正确使用验电笔。...
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