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九年级物理《欧姆定律的应用》优秀教案。
九年级物理《欧姆定律的应用》优秀教案。
教学目标。一、知识与技能。
1.通过解决“非常规”下电阻测量问题，体会灵活运用欧姆定律解决问题。
2.常识性了解电流和电压表的电阻。
二、过程与方法。
1.通过用特殊方法测量电阻，体会转换研究问题角度的研究方法。
2.通过对电流表、电压表的电阻的了解，认识在测量中用到了理想化的方法。
3.通过对测量中电表理想化处理的了解，感受在解决问题中抓主要矛盾的重要性。
三、情感、态度与价值观。
1.通过应用欧姆定律解决实际问题体验物理规律与生活实际的密切关系。
2.通过灵活使用欧姆定律解决问题的尝试，激起学生学习物理的兴趣。
教学重点：利用实验**出欧姆定律。
教学难点：能利用欧姆定律进行计算和解释有关现象。
精品文档。课前准备：小灯泡、开关、电源、导线、电流表、电压表、滑动变阻器。
教学过程：一、引入新课。
电阻变化，电流变化；电压改变，电流改变。电流、电压、电阻之间有什么关系？
二、新课学习。
电阻上的电流和电压的关系。
1.**：猜想或假设：……学生完成。
设计实验：要测量的物理量。
需要器材。设计电路，画出电路图。
实验步骤：需要多组数据，如何改变电压？
进行实验：连接电路，测量并记录。
换一个电阻，再进行实验。
结果分析和论证：i、u、r的关系→结论。
2.利用一只电压表和一个已知电阻测未知导体的电阻。
实验电路如图所示。
实验步骤：a.先将电压表接在a、b两点间，测得r0两端的电压为u0，则电流为ix=i0=。
精品文档。b.再将电压表改接在a′和b′两端时，测得rx两端的电压为ux，则待测电阻为，rx=r0
3.利用一只电流表和一个已知电阻测未知导体的电阻。
实验电路图如图所示。
九年级物理欧姆定律的应用
14.4 欧姆定律的应用 第一课时 班级姓名学号。学习目标 1 了解伏安法测电阻的原理，学会用伏安法测电阻。2 能正确画出伏安法测电阻的电路图，并按电路图连接实物电路。学习重 难点 目标 学习过程 一 预习检测。1 串联 并联电路的电压和电流各有什么特点？符号表达 2 通过导体中的电流，与其成正比，...
九年级物理欧姆定律及应用
1 串联 并联电路中电阻的特点。1.电阻 串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。公式 r r1 r2 理解 把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。特例 n个相同的电阻r0串联，则总电阻r nr0 2.电阻 并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。公式 理...
九年级物理欧姆定律应用教学设计
教学目标 知识和技能。1 巩固深化对欧姆定律的理解，并能在具体的情境中灵活运用欧姆定律解决实际问题。2 通过实验操作使学生学会用伏安法测量电阻使学生进一步正确掌握使用电流表和电压表的方法。过程和方法。1 学会用伏安法测量电阻，学会用多次测量求平均值来减小误差。2 学会用等效的思想，根据物理规律进行正...