爸爸的书放得整整齐齐。有一次，我从书橱里翻出本语法书看。爸爸下班后，一走进屋就板着脸问：
“谁来翻过书了？”我支支吾吾地承认了。从此，爸爸给我定了一条规定：
要看他的书，要先征得他的同意才好拿。
爸爸平时是不发脾气的，可谁要损坏了他的书，那可不得了。有一回，我不留心把书面上沾了些油，爸爸瞪着眼说：“你这小家伙，不是读书的，是吃书的！
”，挥着拳头像要打我的样子，当时我害怕极了。
爸爸每次买书回来，总是先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地把书包上了个封面，然后一页页认真地翻阅。爸爸书橱里的书保存得很好，即使是很久以前买的，也是崭新的。
我看到爸爸就想起了书，看到书就想起爸爸，爸爸和书是不能分离的一个整体啊！
1) 写出下面词语的反义词。
同意崭新干净。
2) 抄写本文出现的成语。
3）本文是通过哪几件事来表现爸爸爱书之情的？
很”字太累了。
作业本发下来了。小新打开作业本，发现很多词语都画上了红线，它们是：很白、很黑、很香、很酸……老师还写上了一句批语：你用了那么多的“很”字，“很”字真的太累了。
小新不明白老师的意思，就去问老师。老师说：“请你读读这些画线的词组，有什么感觉？
”小新认真地读了两遍，说：“一篇作文里，用的‘很’字太多了，觉得很单调，而且也不形象。”老师说：
“如果把‘很白’换成‘雪白’,‘很黑’换成‘漆黑’,‘很香’换成‘香喷喷’,‘很酸’换成‘酸溜溜’再读读看，感觉又怎样？”
小新按照老师说的方法读了两遍，恍然大悟地说：“老师，换上了您说的这些词，句子更形象生动了。”
1） 读了这篇文章，你有什么话想对小新说呢？
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