九年级语文上册月考题

九年级语文上册第一次月考试题。

a卷 100分。

一。基础知识积累与运用（30分）

1.将下面的文字抄在田字格中，要求规范、整洁。（2分）

物竞天择适者生存。

2.下列加点字的注音全都正确的一项是（）2分）

a、妖娆(ráo) 成吉思汗(hàn) **(sāo) 留滞(zhì)

b、田圃(pú )强聒(guō)不舍襁(qiǎng )褓蓑衣（shuō）

c、亵(xiè)渎骈(pián)进静谧（mì）谦逊 (ｘ

d、禁锢（gù）莽莽（mǎng ）喑哑（àn）深邃（suì）

3.下列词语中有错别字的一项是（）2分）

a．藻饰乃凝于神段章取义孜孜不倦

b. 喧嚷兼而有之孤军奋战味同嚼蜡。

c．褴褛敬业乐群恼羞成怒强聒不舍。

d. 嬉闹狂妄自大廓然无累弥留之际。

4. 下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）2分）

a.华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。

b.可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。

c.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，与2024年荣获诺贝尔文学奖。

d.近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。

5.下列表述错误的一项是( )2分）

a．《夜》传达出诗人对大自然的热爱和安适、宁静的心境。。

b．《雨说》中的“雨”的形象及种种的情景都具有象征性。。

c．《星星变奏曲》一诗的上下两节，共同以“星星”为主要意象，来表现追求光明的主题。

d．《蝈蝈与蛐蛐》描绘的是春夏秋冬四季的景象，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。

6.下列句子没有语病的一句是（）2分）

a 社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。

b 学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。

c 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

d 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

7.为某年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（）2分）

．五千年盛世欣太平今日ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流。

．九万里中华创锦绣未来ｄ．十三亿尧舜建古国文明。

8．依次填入下面文中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）

有这么一种人，__但整天在闲逛、无思、昏睡，做着白日梦。他也读书，__脑子不动，不思不想。他身体健壮，但他的思想已发霉，__灵魂正生蛆！

①他自称是知识分子。

②作为一名知识分子。

③但整整一天翻不了几页。

④但眼睛从字面上溜过去。

⑤精神在腐烂。

⑥精神被腐烂。

a．①④b．②③c．①④d．②③

9．古诗词积累。（10分）

1）、《沁园春雪》这首词四写景过渡到议论、抒情的句子是。

2）《观刈麦》中描绘劳动人民辛勤劳作场面的句子是。

3）《月夜》中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是。

4客行悲故乡。《商山早行》

5）已是黄昏独自愁卜算子。咏梅》

6）巧笑东邻女伴陌上桑》

7）商女不知亡国恨杜牧《泊秦淮》）

10.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过1０个字）（4分）

国际**消息（记者李琳、乔全兴、柳青、徐艳清）：２年9月15日晚，中国首个真正意义上的太空实验室——“天宫二号”空间实验室在甘肃酒泉卫星发射中心成功发射。“天宫二号”将开展航天医学、空间科学实验和空间应用技术，以及在轨维修和空间站技术验证等试验，并将与今年10月中下旬发射的“神舟十一号”载人飞船进行交会对接。

“天宫二号”的发射运行，标志着中国载人航天开始进入空间应用发展的新阶段。

2、阅读下面的文言文，完成12-1８题。(20分)

会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：

“ 今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜日：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

12．对文中加点字的解释有误的一项是( )2分)

a．会天大雨会：适逢

b．上使外将兵将：带领。

c．为天下唱唱：倡导

d．宜多应者应：回答。

13．“扶苏以数谏故”中的“以”字意思理解正确的一项是( )2分)

a．把 b．因为 c．认为 d．凭借。

４.翻译句子(４分)

１）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？（２分）

２）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，（２分）

1５.下列文言句式的特点不同于其他三个的一项（）2分)

a陈胜、吴广皆次当行 b项燕为楚将，数有功。

c吾闻二世少子也，不当立， d陈胜者，阳城人也。

1６．对这段文字的内容概括不当的一项是( )2分)

a．记叙陈胜吴广起义前对形势的分析。

b．记叙陈胜吴广起义的直接原因。

c．记叙陈胜吴广起义的全部经过。

d．记叙陈胜吴广起义前的谋划。

1７．按要求用课文原句填空。(4分)

1)《陈涉世家》中表现全文主旨体现作者抱负的名句是。

最能表现陈涉蔑视封建**秩序，激励众人奋起反抗的一句话是。

2）陈涉起义的根本原因是。

起义的直接原因是。

８.陈胜吴广为发动起义作了那些**准备工作？请简要概括。你怎么评价这些准备？（4分）

三、作文（50分）

从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。

题一：命题作文。

在生活中，我们总会听到各种各样的声音，有的令人愉悦，有的令人振奋，有的令人沉思，有的令人警醒总有一种声音让你铭记在心。

请以“一种声音”为题，写一篇文章。

题二：半命题作文。

请以“其实就在我身边”为题，在横线上填上两个字的词，如“关爱”、“榜样”等，把题目补充完整后再作文。

b卷（50分）

一、阅读下面这首诗，完成题。（6分）

过零丁洋文天祥。

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

1.下列对诗歌的理解有误的一项是（）2分）

a．首联写诗人回顾自己的仕途经历和抗敌历程，突出了生平的艰辛，命运的曲折。

b．颔联运用比喻和拟人，把个人命运和国家局势交织在一起，表达了国破家亡的悲哀。

c．颈联中巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了形式的险恶和境况的危苦。

d．尾联直抒胸臆，以高亢的情调收束全篇，为诗歌平添了一种悲壮激昂的力量和底气。

2．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远，请说说你的理解。（4分）

答：三、现代文阅读（28分。

一个馒头（15分）

十三岁那年，我顺利地考进离家二十多里的县三中，成了母亲最大的骄傲。那时，父亲还是大山里的一名伐木工，为节约开支，他数年难得一次省亲，贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。

那是一个霪雨霏霏的深秋的一天，当父亲兴冲冲地踏进院坝时，母亲的眼眶一下就湿润了。接过父亲的行囊，母亲就发现了那个白面做成的馒头。

这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说，白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋，在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时，将蒸笼也放在了锅上……看着锅上四溢的热气，母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布，里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里，头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。

走到学校，已是下午。整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。蹑手蹑脚，屏息而行，母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。

几乎走遍了整个学校，她终于看见了正在上课的我。许是怕老师呵斥，母亲哈着腰，从窗户上露出半个脑袋，一边用手向我比划，眼睛又怯怯地瞅着老师。半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。

就这样在窗口呆了好一会儿，在老师背过身写板书之际，母亲突然做出了一个令人震惊的动作。她直起身，从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头，从窗外迅速向我掷来。“咚！

”因用力过猛，馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上，随后又一骨碌滚在了地上。当沾满尘土的纱布一层层散开，那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时，教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。

面对老师严肃的询问，母亲慌张地说：“我，我来给娃送个馒头。”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来，这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头？

着着他们前仰后合地笑个不停，憨厚的母亲全然不知所以，竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪……在这一阵紧似一阵的笑声中，我的自尊被践踏得支离破碎。

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