九年级化学（题目卷）
考试时间：60分钟满分：100分）
可能用到的相对原子质量：h-1 c-12 n-14 o-16 cl-35.5 ca-40
第i卷选择题（30分）
第ⅰ卷包含10题，每题只有一个选项符合题目要求。每题3分，共30分。
1.为预防甲型h1n1流感，学校为每个班买了两只体温计。学了化学之后，我认为每次测量体温后最适合给体温计消毒的方法是（ ）
a.用自来水冲洗b.在沸水中煮20～30分钟。
c.用医用酒精棉球擦拭d.在酒精灯火焰上烧烤。
2.下列有关的化学用语表达正确的是（ ）
a.五个氢原子：h5b.三个水分子：3h2o
c.两个钙离子：2ca+2d.四个铵根离子：4nh3+
3.下列有关物质的用途，说法错误的是（ ）
a.氢氧化钠可用于中和胃酸过多 b.二氧化碳可用作气体肥料。
c.干冰可用于人工降雨d.铜丝可用作导线。
4.不同物质的溶液的酸碱性不同，根据下表判断下列说法正确的是（ ）
一定是酸的溶液 一定是碱的溶液。
一定是盐的溶液 d.盐的溶液可能显酸性、碱性或中性。
5.如图是恒温下模拟海水晒盐的过程示意图，根据图示判断正确的是（ ）
甲乙丙丁。a.氯化钠溶解度受温度影响不大，且随温度升高而增大。
b.乙烧杯的溶液是饱和溶液。
c.丙和丁溶液中溶质质量分数相同。
d.甲乙烧杯中的溶液溶质的质量分数可能相同。
6.下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是。
a.烧碱b.石灰水c.浓盐酸d.氯化钾。
7.只用一种试剂就可鉴别nacl、nh4cl、na2so4三种溶液。该试剂是（ ）
溶液 溶液 溶液 溶液。
8.小瑾同学用图表对所学知识进行归纳，其中甲包含乙和丙，不包含丁，下列关系错误的是（ ）
甲乙丙丁。a.碱烧碱氢氧化钾纯碱。
b.合成材料塑料合成纤维合成橡胶。
c.溶液糖水生理盐水泥浆。
d.化石燃料石油煤酒精。
9.下列对实验现象描述错误的是（ ）
a.电解水时正负极产生的气体的体积比为2:1
b.氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高。
c.铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体。
d.打开盛浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有白雾出现。
10.除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（ ）
第ⅱ卷（70分）
11.( 8分) 食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。
1）红枣，自古以来就被列为“五果”之一。红枣中含有蛋白质、脂肪、维生素a、维生素c、微量钙、铁等。
这里的“铁”、“钙”是指 （填字母序号）。
a.原子 b.分子 c.元素 d.单质。
人体缺铁，会导致填“贫血”或“佝偻病”）。
2）煤、 和天然气属于化石燃料。天然气是汽车使用的燃料之一，其主要成分完全燃烧的化学方程式为。
3）化肥可提供农作物生长需要的营养元素，磷矿粉 [ca3（po4）2]属于 （选填“氮”、“磷”或“钾”）肥，尿素[co(nh2)2]中氮元素的质量分数为计算式和结果，精确到0.1%）。
12. (11分)水是生命之源，人类的生产、生活离不开水。
1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度。
2）在利用太阳能使水分解获取清洁氢能的过程中，太阳能转化为能。此过程发生反应的化学方程式为。
3）水变成水蒸气的过程中，下列变化正确的是 （填序号）
a.水分子质量减小 b.水分子变大 c.水分子间隔变大 d.水分子体积增大。
4）根据下表回答相关问题。
上表中两种物质的溶解度相等的温度范围是在。
20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，其含义是该温度下，将20gkno3放入50**中，充分搅拌，所得溶液的质量是 。要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是。
13. (10分)客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵。现有a、b、c、d、e 5种物质作为围屋的守护“卫士”，它们分别由氢、碳、氧、钠、钙中的两种或三种元素组成。
五种物质间建立起如下图1所示的关系才能组成守护的防线（→表示转化关系），其中物质a和b是氧化物，常用作灭火剂，c、d类别相同。
1）物质e的俗名。
2）生成物质d的化学方程式为属于填基本反应类型）。
3）现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，若该物质只要与两位相邻的守护“卫。
士”都能发生反应就能攻破防线，那么能攻入围屋的物质是。
铁 ②稀盐酸 ③氧化铁 ④硫酸铜。
4）室温下，将稀盐酸慢慢滴入装有d溶液的烧杯中，利用温度传感器测出烧杯中溶液的温。
度，溶液温度随加入盐酸的质量而变化的曲线如下图2所示。
请解释xy段温度变化的原因。
在z处溶液中的溶质是 （填化学式）。
14. (10分)（1）化学实验室要从x、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属。流程如下：
请回答：四种金属的活动性顺序由强到弱的是。
固体丙中一定含有的金属是 ；
写出③中反应的化学方程式。
为了检验滤液c中的溶质成分：向其中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤液c中一定含有的阳离子。
2）配制50 g一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下：
计算：氯化钠质量和水的体积（水的密度：1.0 g/ml）。
称量：如上图1所示（右盘无砝码），称得的氯化钠质量为 g
溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，搅拌至氯化钠全部溶解，配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为写出计算式和结果）。
装瓶、贴标签。
上述实验过程中，用量筒量取水时，若按上图2方式进行读数，将导致所配制溶液的溶质质量分数填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
若将上述50 g氯化钠溶液稀释为2%的氯化钠溶液，稀释过程中，不需要用到的仪器有 （填标号）。
a.量筒 b.漏斗 c.玻璃棒 d.托盘天平。
15. (13分)化学是一门以实验为基础的学科。
实验一】常见气体的制取。
1）若用图1装置制取氧气，则装置中发生反应的化学方程式是。
2）若用图1装置制取二氧化碳，则在锥形瓶中盛放填名称），装置中发生反应的化学方程式是。
实验二】图2装置有多种用途。
3）收集气体：排空气法收集气体，气体从a端进入，该气体必须具有的性质是。
4）干燥气体：除去二氧化碳中的水蒸气，则装置中应盛放___填“浓硫酸”或“naoh溶液”）。
5）贮存气体：用水将瓶中贮存的气体排出使用，水从___填“a”或“b”）端进入。
【实验三】控制变量法是实验**的重要方法。
6）上图甲中比较铜片上白磷和红磷的不同现象可以说明可燃物燃烧需要。
7）上图乙中①②③对比可以**铁的锈蚀与有关。
16. (12分)某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行**。
查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。
作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。
实验验证1】
1）如图1，用干燥的锥形瓶罩在蜡烛火焰上，观察到 ，证明有水生成。
2）用内壁涂有澄清石灰水的锥形瓶罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成， 该反应的的化学方程式为
3）实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。
交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的填化学式），由此他们猜想还可能生成一氧化碳。为验证猜想，他们设计了如图2所示的实验。
实验验证2】
1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团疏松的棉花，其目的是 。
2）将 a 端插入蜡烛的焰心。
3）用酒精灯加热 b端的糊状物，一段时间后，观察到 ，证明猜想成立， b处发生的反应是用化学方程式表示）
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